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GUIÓN
Áreas y reparto de horas de trabajo (la duración de la Unidad Didáctica será de tres semanas):
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Lengua (1 hora):
 Un nuevo compañero de clase: segunda sesión.
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Ed. artística (6 horas).
 Creamos nuestro animal (2 horas)
 Menudo careto tienes (4 horas)
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Conocimiento del medio (12 horas).
 Bichario (2 horas y media)
 Preparación para excursión a Madrid (1/2 hora)
 Los animales en casa (1 hora)
 Explicación del tema (2 horas)
 Memories y Zigurat (1 sesión).
 Mapas conceptuales (1 hora)
 Un nuevo compañero de clase: 1ª y 3ª sesión. (2 horas)
 Juegos interactivos (1 hora).
 ¿Cómo te sentirías si fueras…? (1 hora).
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Ed. física (1 hora): bailamos.
Además, excursiones:
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Salida a Madrid (2 días, en fin de semana).
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Salida a Sociedad Protectora de Animales y Plantas de Navarra (2 horas y media, en
sábado: de 11:00 a 13:30)
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Salida centro geriátrico y de Ed. especial (1 día, en sábado)
SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES:
1. Explicación del tema.
2. Nuestros amigos los animales: salida a Sustraiak, etc.
3. Juegos interactivos: juegos en el aula de informática sobre el tema de los seres vivos.
4. Creamos nuestro animal: hacer animales con plastilina.
5. “Memories” y Zigurat: juegos en el aula.
6. Los animales en casa: explicaciones del alumnado sobre los cuidados que requieren
sus mascotas, si las tienen, y preparación de entrevista para la salida a la SPAPN.
7. Protectora de animales: salida a la SPAPN.
8. Un nuevo compañero de clase: recabar información sobre diferentes animales,
elección democrática de un animal adecuado al aula, adopción y mantenimiento
durante todo el curso.
9. Bailamos.
10. ¿Cómo te sentirías si fueras…?: ejercicio de empatía. Debate. Importancia de las TICS a
través del caso de la perrera de Etxauri y la movilidad social que supuso cuando se
inundó.
11. “Bichario”: recopilación de imágenes y datos de animales.
12. Santuario-Escuela el Hogar de Luci: preparación previa y salida a Madrid con visita al
Santuario y a la ciudad (Prado, Retiro, Palacio Real), observación de animales.
13. Mapas conceptuales: elaboración de mapa conceptual sobre el tema.
14. Menudo careto tienes: elaboración de caretas y de un teatro. Canción.