Cosmovisión: Juicios de valor:

Cosmovisión: EDUCAR en el aprendizaje
¿Somos capaces de transmitir Juicios de valor: Los niños comsignificativo es equivalente a integrar pensamien- de manera significativa la
prenderán el valor de las plantas
to-sentimiento y acción, consiguiendo formar
flora que se encuentra en
como elemento fundamental para
personas íntegras y coherentes en su modo de
su entorno?
la subsistencia humana.
pensar y actuar.
¿Descubrirán los niños
Juicios de conocimiento: Los
Filosofía: constructivista, botánica y ecológica
la importancia del resniños deberán aprender signifipeto a la naturaleza
cativamente las características de
Teorías: Ausubel-Novak-Gowin; botánica
y actuarán en
la flora y su entorno para poder
Consecuencia?
desarrollar actitudes de respeto
Principios:
hacia ella.
- El aprendizaje significativo es sustantivo,
no arbitrario. El aprendizaje siguiente consigue
Transformaciones: Se realizaun conocimiento integrador.
rán tablas de los datos obtenidos
- Las plantas son seres vivos que nacen, crecen,
a partir de la observación de los
se reproducen, se relacionan y mueren.
cambios en el conocimiento y
actitudes de los niños hacia la
Conceptos: raíz, tallo, hojas, ramas, tronco, tierra, luz,
naturaleza.
Agua, árbol, arbusto, jardinero, aire...
Registros-datos recogidos:
Fotografías, mapas, planos,
herbario...
Acontecimientos/Objetos:
Elaboración de un modelo instruccional
Observación a través de fotografías de las plantas de la zona
Conocimiento del entorno más próximo
Proceso de enseñanza-aprendizaje guiado por el módulo instruccional