DIAGRAMA V.doc

CONCEPTUAL
Cosmovisión: El aprendizaje significativo ayuda a los niños a
adquirir conciencia de la evolución cultural e histórica de
Pamplona y a sensibilizarse y a adquirir un determinado
interés sobre el tema.
Filosofías:
-
Filosofía constructivista.
Teorías:
-
-
Pedagógica – psicológica: aprendizaje significativo.
o Novak.
o Gowin.
o Ausubel.
Histórica.
Cultural / Artística.
Principios:
-
CUESTIONES CENTRALES
¿Con qué grado de eficiencia conseguirán
nuestros alumnos de 6º de Primaria aprender
significativamente la evolución histórica de
Pamplona siguiendo las teorías de Novak,
Gowin y Ausubel y el método instruccional?
¿Con qué eficacia aprenderán la
importancia cultural e histórica de
Pamplona después de utilizar este
método?
Una vez explicado el mapa,
¿quedarán los niños
concienciados y/o se
interesarán por la continua
evolución cultural de
Pamplona?
METODOLÓGICO
Juicios de valor: el modulo instruccional que hemos ido
haciendo lo vemos muy positivo para trabajar la evolución
histórica de Pamplona.
Pensamos que este trabajo es una herramienta muy válida para
todas personas que intervienen en el ámbito educativo como
padres, docentes etc.
Juicios de conocimiento: los alumnos aprenden
significativamente con un alto grado de eficiencia y eficacia la
evolución histórica de pamplona desarrollando las actitudes de
interés por su tierra natal así como las diferentes culturas que
han influido en sus raíces.
Transformaciones: murales, mapas conceptuales y fotos.
Registros: registro de los conocimientos previos y
nuevos del alumno.
El proceso de aprendizaje debe partir de los conocimientos previos
Datos observados en las actividades.
del alumno para que luego, mediante la interacción don el
entorno, los alumnos vayan añadiendo conocimientos a sus
Pictogramas, dibujos y fichas resueltas.
estructuras cognitivas, como dicta el aprendizaje significativo.
- Conocer y valorar la historia y cultura de Pamplona nos ayuda a
Acontecimientos / Objetos:
tomar consciencia de nuestro origen y de la importancia de
- Elaboración de un módulo instruccional como medio para
nuestra ciudad.
promover el aprendizaje significativo en el alumno.
Conceptos:
- Actividades de presentación para ver los conocimientos
previos del alumno.
- Aprendizaje significativo, conocimientos previos, intereses del
- Actividades de elaboración para que se dé el aprendizaje.
alumno, mapa conceptual.
- Actividades de resumen para ver si los conocimientos se han
- Educación histórica, educación artística, educación cultural.
adquirido adecuadamente.
- Cultura romana, cultura árabe, cultura vasca.
- Mapas conceptuales, diagramas V, fichas, fotografías, …
- Excursiones a lugares históricos y/o culturales de Pamplona.