INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GENERACION

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CLASE NÚMERO 5 DE CIENCIAS NATURALES PARA EL GRADO 5º
La clase inicia con el científico lector de esta semana
CIENTÍFICO LECTOR
La diabetes en los niños
La diabetes es una enfermedad bastante conocida, aunque no lo suficiente, y
cuando esta afecta a los niños es necesario estar bien informado. Durante
mucho tiempo, se creyó que los niños padecían solo la diabetes del tipo 1 pero
ahora se comprobó que el número de niños que son afectados por la diabetes
de tipo 2 va en aumento.
De que se trata la diabetes? Es una afección crónica que se desata cuando el
organismo pierde su capacidad de producir suficiente insulina.
Entonces…..Que es la insulina? Es una hormona que se fabrica en el
páncreas y que permite que la glucosa de los alimentos pase a las células del
organismo, en donde se convierte en energía para que funcionen los músculos
y los tejidos.
Quieres conocer el páncreas?
Pero uno se pregunta, cuales son las causas de esta enfermedad?
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El factor que cumple un rol fundamental es el genético (herencia) aunque
también los malos hábitos alimenticios, el sobrepeso y falta de ejercicio. Los
síntomas por lo general son:
Sed anormal
Cansancio
visión borrosa
mareos
apetito constante
Cuál es la diferencia entre estos diabetes 1 y diabetes 2?
La diabetes del tipo 1, es aquella causada por falta de insulina, tu organismo
lucha contra sí mismo y destruye las células que la producen. En cambio,
la diabetes del tipo 2, el cuerpo no produce nada de insulina
Veamos: http://youtu.be/9vDszIQaryI la historia de Carol
Cualquiera sea el tipo de diabetes que padezca el niño se debe controlar
desde temprano la obesidad y sobrepeso, para evitar los factores de riesgo que
deriven en esta enfermedad.
Colombia ocupa actualmente el tercer puesto en Latinoamerica en sobrepeso
infantil
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En estos casos la actividad física es fundamental: caminar, correr, nadar, andar
en bicicleta cualquiera de ellas es posible. Estas actividades aumentan la
producción de la insulina.
Por otro lado, la alimentación también es muy importante. Para el niño
diabético tenemos algunas recomendaciones a la hora de comer:
Todos los días comer vegetales de todos los colores, verde, naranja,amarillo y
rojo
Comer variado y no solamente lo que al niño le gusta
El postre hay que tratar de que sea una fruta.
Algunas soluciones naturales para controlar la diabetes, media cucharadita
de canela al día para controlar el nivel de azúcar en la sangre y reducir la
presión arterial en pacientes diabéticos. El ajo también se conoce como buen
controlador del nivel de azúcar.
El arándano contiene antioxidantes protegen los vasos capilares y los nervios
de los ojos de los daños que pueden ocasionarles los altos niveles de azúcar
en la sangre o la hipertensión.
Tema: la nutrición en el ser humano
NOTA: En la clase de hoy se calificará la guía número 1 y se hará el quiz
número 2. Igualmente se calificará la C.S. número 2
Como dato curioso hoy conoceremos algo muy interesante sobre los caballitos
de mar http://youtu.be/T5iTMQPbyDA
Terminar las actividades que se encuentran en el documento número 2 y terminara también
de desarrollar el tema de la función de nutrición tanto en plantas como en animales
Iniciar con el siguiente video: http://youtu.be/jtiYkJ-TA0E Conversatorio
con los estuiantes. Sacar ideas centrales del video
Explicación por parte de la profesora
Ingresar al siguiente enlace para jugar con la pirámide de los alimentos
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/c/00/animaciones/a_fc07_02.html
Nos reuniremos por equipos para resolver los siguientes cuestionarios.
Cada equipo resuelve uno y luego se intercambian las respuestas para que
todos queden con todos los cuestionarios resueltos. Estos deben reposar
en forma de trabajo escrito en la carpeta de Ciencias
CUESTIONARIO Nº 1 Aparato Digestivo
1. ¿Qué forma el Aparato Digestivo?
2. ¿Por qué está formado el tubo digestivo?
3. ¿Cuál es la función del Aparato Digestivo?
4. ¿Dónde se produce la absorción de las sustancias nutritivas?
5. ¿Qué es el esófago?
6. ¿Dónde se forma el quimo?
7. ¿Cómo se llama el límite entre el esófago y el estómago?
8. ¿Qué tres partes forman el intestino delgado?
9. ¿Qué tres partes forman el intestino delgado?
10.
¿Dónde se absorbe la mayor parte del agua?
CUESTIONARIO Nº 2
Aparato Respiratorio
1. ¿Qué consiste la respiración?
2. ¿Por qué están formadas las vías respiratorias?
3. ¿Qué es la epiglotis?
4. ¿Para qué sirve la epiglotis?
5. ¿Qué son los pulmones?
6. ¿Cómo se llama la membrana que cubre los pulmones?
7. ¿Dónde están las cuerdas vocales?
8. ¿Dónde se produce el intercambio gaseoso?
9. ¿Qué tres fases tiene la respiración?
10.
¿Cuáles son los movimientos respiratorios?
CUESTIONARIO Nº 3
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
Aparato Circulatorio
¿De qué está formado el Aparato Circulatorio?
¿Qué función tiene el Aparato Circulatorio?
¿Qué función realiza el corazón?
¿Qué es la sangre?
¿De qué se encargan los glóbulos rojos?
¿Qué función tienen los glóbulos blancos?
¿Qué es el plasma sanguíneo?
8. ¿Qué son las plaquetas?
9. ¿Qué son los vasos sanguíneos?
10.
¿Cuántos y cómo se llaman los circuitos que describe la
sangre?
CUESTIONARIO Nº 4
Aparato Excretor
1.
2.
3.
4.
¿Qué es le excreción?
¿Qué es el aparato urinario?
¿Qué es la orina?
¿Qué diferencia hay entre el aparato urinario masculino y
femenino?
5. ¿Qué órganos forman el aparato urinario?
6. ¿Cuál es la función de los riñones?
7. ¿Dónde se sitúan los riñones en el ser humano?
8. ¿Qué es el uréter?
9. ¿Dónde se almacena la orina ?
10.
¿Por dónde pasa la orina después de almacenarse en la
vejiga?
Responder las preguntas que se encuentran en el siguiente enlace
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/cono_tercer_ciclo/nutrici
on/actividades_unidad_4/indice.htm
Trabajo opcional: elaborar una historieta virtual acerca de la función de
nutrición en los seres vivos. Los trabajos opcionales dan la
oportunidad de ser subidos a la página y además te garantizan una
unidad más en el siguiente quiz