tigres unidos a favor de la paz tec.90 t.v

Programa Comunidades Escolares de Paz
En el marco del Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, en
atención al Eje de Seguridad Ciudadana: Prevención integral y prevención social de las violencias y
la delincuencia, Alianzas Educativas presenta el Programa Estratégico Prevención y atención de las
violencias en el entorno escolar: COMUNIDADES ESCOLARES DE PAZ.
Objetivo general
Contribuir a prevenir y atender las violencias en el entorno escolar de escuelas secundarias,
ofreciendo información, capacitación y mecanismos alternativos de resolución de conflictos para
crear un ambiente escolar de seguridad y de paz.
TIGRES UNIDOS A FAVOR DE LA PAZ
El proyecto TIGRES UNIDOS POR LA PAZ tiene la firme intención de aminorar las manifestaciones
de violencia que se presentan en la secundaria técnica 90 T.V, principalmente entre los alumnos.
Sin embargo, no se olvida que tanto los padres de familia como el personal escolar son el ejemplo
que siguen sus estudiantes, por lo tanto, mediante la implementación del presente proyecto se
busca generar la paz escolar al igual que la participación de todos los actores escolares, todo esto
de manera organizada, iniciando con la conformación del comité escolar de prevención, la
elaboración de un proyecto y la implementación de diversas actividades, tal y como se muestra a
continuación.
1. Nombre del proyecto: Tigres unidos por la paz
2. Integrantes del Comité Escolar de Prevención:



Personal Escolar
Padres de familia
Alumnos
3. Inicio: 15 / Junio/ 2013
Término: 15 / Diciembre / 2013
4. Objetivo general:
Crear conciencia en los actores de la comunidad escolar sobre la importancia de la
educación para la paz, la cual ayudará a reducir los índices de violencia verbal que se
presentan en la institución. Lo anterior basado estrategias de difusión y actividades
recreativas, mediante el compromiso y el trabajo en equipo de alumnos, padres de familia
y personal escolar.
5. Metas:



Fomentar en el personal escolar un ambiente de compañerismo y armonía para
que se vea reflejado en nuestros alumnos y su ambiente familiar, mediante:
 Campañas de difusión interna y externa permanente: desde la
distribución de volantes, fomentar el saludo diario, hasta la
elaboración de frases de paz motivadoras en cada uno de los
salones.
Despertar el interés en los alumnos y padres de familia referente al tema
mediante las actividades que ellos mismos planteen como lo son:
 Carteles, volantes y camisetas para los alumnos que tengan frases de
paz.
 Participación de los padres de familia
 Actividades recreativas y de convivencia
 Concurso de la elaboración de un mural que fomente la paz.
 Juegos de convivencia durante los recesos.
 Convocatoria para los padres de familia que tengan algún talento
artístico (canto, pintura urbana y artística y poesía. Enfocados a
mensajes de paz)
Promover el trabajo en equipo y el compromiso para lograr el objetivo, realizando
actividades que involucren a los actores escolares: alumnos, padres de familia y
personal escolar. Como lo son encuentros deportivos, participaciones artísticas,
etc.
6. Justificación o Detección de necesidades que hemos realizado:
El presente proyecto surge de la necesidad que existe en nuestra comunidad escolar de atender
los índices de violencia que existen dentro de la misma.
En la institución se ha logrado detectar mediante la observación, actos violencia específicamente
verbal y ahora al momento de realizar una investigación mediante la aplicación de encuestas
específicas sobre el tema los resultados lo confirman. Por lo anterior, es necesario buscar
soluciones a esta problemática trabajando en equipo y de manera comprometida como
comunidad escolar involucrando alumnos, padres de familia y personal de la institución.
A continuación se ilustra entre que actores se da la violencia, los tipos que se presentan, así como
su frecuencia:
7. Contexto:
El proyecto se desarrolla en la Escuela Secundaria Técnica No. 90 turno vespertino, ubicada en la
Carretera Juárez-Porvenir s\n Fracc. Riveras del bravo. La institución cuenta solo con servicio de
luz y agua. Carece de drenaje el cual genera un foco rojo de infecciones para los alumnos y
personal escolar ya que cada dos días debe limpiarse la fosa séptica y los desechos van directo al
canal que se encuentra frente a la escuela.
Las condiciones socioeconómicas de la escuela son bajas, los gastos que surgen hasta el
ciclo escolar pasado eran cubiertos por los padres de familia, sin embargo la institución es un
blanco constante para los ladrones, ya que en repetidas ocasiones han robado desde cableado
hasta aparatos eléctricos. Por lo tanto, se carece de infinidad de infraestructura para tener
óptimas condiciones para el desarrollo integral de nuestros alumnos. Sin embargo, esto no impide
que en el presente ciclo escolar 2013-2014 se le este brindado el servicio educativo a 1000
estudiantes del turno vespertino.
La población estudiantil tiene un grado considerable de ausentismo debido a que en lo
general son originarios de otros estados del país y por lo tanto salen fuera de la ciudad
constantemente. Cabe resaltar que a pesar de estas situaciones existen alumnos que se son
responsables y el estar ausentes no lo ven como una limitante si no un área de oportunidad ya
que se esfuerzan más y aprovechan la oportunidad que les brindan sus padres para superarse.
Las condiciones de violencia como lo venimos mencionando se presentan en su mayoría de
carácter verbal y es el reflejo del contexto que rodea a nuestro alumnado; ya que estamos dentro
de una de las colonias más vulnerables de nuestra ciudad.
8. Activos comunitarios:
Dentro del proyecto deberán verse involucrados todos los actores de la comunidad escolar:
alumnos, padres de familia y personal escolar.
De igual manera, se cuenta con la presencia de asociaciones como lo son: APAMAC (asociación del
abuso infantil) el cual impartirá el taller: Luchando por la paz.
9. Calendario de Actividades
Actividad
Dar a conocer a la comunidad escolar
(alumnos, personal escolar y padres de
familia) nuestro proyecto.
Campaña publicitaria
Saludo cordial, colocar frases de paz y
motivadoras en cada salón por parte del
personal escolar.
Responsables de que la
actividad se cumpla
Comité de alumnos,
personal escolar y padres
de familia
Sep.
Oct
Nov
X
X
X (PROMOCION
PERMANENTE
MANTAS)
Personal escolar
X
X
Permanente
(semanal)
Dic
X
Realizar una campaña en los pasillos de la
escuela por parte de los alumnos para
concientizar sobre la paz.
Un día de juegos: Los padres de familia se
reunirán con el fin de convivir.
Personal escolar: Alumnos
Comité padres de familia
16 de
noviembre
Realizar un concurso por grupo, los alumnos
deberá elaborar un mural que colocaran en
su salón fomentando la paz.
El personal escolar deberá portar camisetas
con frases que fomenten la paz.
Juegos para convivir:
Durante los recesos para los alumnos.
Comité de padres de
familia: alumnos
21-22 y 25 de
noviembre
Comité de padres de
familia: personal escolar
Comité de alumnos:
alumnos
Todo el mes
X
X
“Artistas por la paz”
Abrir una convocatoria dirigida a los padres
de familia que tengan algún talento artístico.
ACTIVIDAD DE CIERRE:
Comité personal escolar:
padres de familia
25 de
noviembre al 11
de diciembre
16 de
noviembre
ENCUENTROS DEPORTIVOS Y CULTURALES:
dirigidos a toda la comunidad escolar.
Comité de alumnos: padres
de familia y personal
escolar
X
13 de
noviembre
11
Recaudación de fondos
El proyecto se desarrolla con el apoyo que se estableció con Alianzas Educativas en coordinación con la
Secretaria de Gobernación ($24,000 pesos).
10. El costo aproximado del proyecto:
PERIODICO MURAL
BALON DE FUTBOL
VARIOS
BALON DE FUTBOL
BALON BASKET
RODILLO BYP
CUBETA PINTURA
COLOR TRIGO
PINTURA COLOR
TRIGO GALON
I.V.A 16%
$4,440.00
$
1.00
$
4,440.00
4440
$143.00
$
9.00
$
1,287.00
283.50
1287
283.5
1086
108
$94.50
$
3.00
$
$181.00
$
6.00
$
1,086.00
$27.00
$
4.00
$
108.00
$761.20
$
1.00
$
761.20
761.2
$192.24
$
3.00
$
576.72
$
214.07
576.72
214.07
$23,973.44
11. Resultados.
Al terminar el proyecto se pretende que la comunidad escolar conviva de manera armónica,
fomentado siempre la paz y el diálogo entre los padres de familia, alumnos y personal escolar.
Logrando con lo anterior que los índices de violencia verbal que se presentan en la institución
disminuyan.
12. Plan de sustentabilidad del proyecto:
Las actividades que se pueden seguir implementando a lo largo del ciclo escolar son las
siguientes:




Saludo cordial entre los actores escolares
Frases permanentes en los salones
Juegos durante el receso
Portar las camisetas de alumnos y personal escolar