guia 3 7mo

COLEGIO MONTESSORI YERPUN
7° Básico- ANTUMAPU –Ciencias Naturales
www.profejeremias.jimdo.com TALLER N°3
Nombre:_________________________________________________
Fecha:______________
“LA MATERIA”
Unidad: Materia y sus átomos, moléculas y transformaciones fisicoquímicas
Contenidos: TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA
Procedimiento: Análisis y fuentes, evaluación del concepto Materia y su composición
Si miras a tu alrededor y observas con atención, te darás cuenta de que la materia está constantemente
cambiando. El agua hierve cuando la calentamos en la tetera o se congela cuando la ponemos en una cubeta
en el refrigerador. Algunos alimentos, como la leche, se pueden descomponer, adquiriendo un sabor agrio y
desagradable. Metales como el fierro se oxidan cuando están al aire libre y vemos que se cubren de un polvo
rojizo que los va desintegrando.
¿Cómo podríamos caracterizar estos y otros cambios de la materia?
La materia puede experimentar dos principales tipos de cambios: cambios físicos y cambios químicos.
Cambios físicos: Son aquellos en los que cambia el estado o la forma de las sustancias, pero no su
composición química. La mayoría de los cambios físicos son reversibles. Por ejemplo, si colocas un recipiente
con agua en el congelador, el agua se transforma en hielo. Sin embargo, el hielo puede volver a transformarse
en agua líquida si lo expones al calor. En este caso, la composición química del agua no cambió. Los cambios
de estado, de tamaño y de forma son ejemplos de cambios físicos.
Dibuja y explica
Los cambios de estado
del
agua,
estos
constituyen un ejemplo
de cambios físicos, ya
que
la
composición
química del agua no se
altera.
_____________________ ____________________
_____________________ ____________________
_____________________ ____________________
Cambios químicos: Son aquellos en los que ocurre una transformación de la
composición química de la materia, es decir, se forman nuevas sustancias con
propiedades diferentes a las sustancias originales. La mayoría de los cambios
químicos son irreversibles, ya que las sustancias iniciales no se pueden
recuperar.
Por ejemplo, cuando un trozo de papel se quema, se observa el desprendimiento
de humo y calor, y al final solo quedan cenizas, y el papel no puede recuperarse.
Todos los cambios descritos no son espontáneos, sino que dependen de la
energía. Podemos decir, entonces, que la energía es el motor de las
transformaciones de la materia.
_____________________
_____________________
_____________________
1
Dibuja (1) y explica (2) un cambio químico irreversible
2
Zona de experimento
Observa dibuja e interpreta
a. ¿Qué ocurrió con el globo al
encender el mechero?, ¿cómo
explicarías lo sucedido?
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
b. ¿Qué tipo de cambio es?
__________________________
__________________________
Las reacciones químicas
Cuando la madera se quema o un metal se oxida, ocurre un cambio químico, ya que se forman nuevas
sustancias. Estos cambios son posibles porque se han producido reacciones químicas.
Una reacción química es una transformación de la materia, es decir, una o varias sustancias se transforman
en otras sustancias diferentes, debido a que su composición y propiedades se modifican. Entonces, en una
reacción química una o más sustancias, llamadas reactantes, se transforman bajo determinadas condiciones
en nuevas sustancias llamadas productos.
Las principales características que permiten saber que estamos en presencia de una reacción química son:
liberación de gases, formación de un sólido, cambio de color y liberación de calor. Las ecuaciones químicas
son una manera de representar las reacciones químicas:
En una ecuación química se utilizan fórmulas y símbolos químicos. Los reactantes se escriben a la izquierda y
los productos a la derecha, separados por una flecha, cuyo sentido indica el transcurso de la reacción. Por
ejemplo, cuando el cinc (Zn) reacciona con ácido clorhídrico (HCl) se forman cloruro de cinc (ZnCl2) e
hidrógeno (H2), reacción que se representa mediante la siguiente ecuación química:
Reflexión Final Que aprendí?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Próxima clase averigua sobre reacciones químicas en nuestro alrededor, las velocidades de reacción y
que es un catalizador (vehículos catalíticos)… Excelente que tengas una buena semana
www.profejeremias.jimdo.com