PMP CN8 1P 2014

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
FEDERICO SIERRA ARANGO
Área: Ciencias Naturales y Educación
ambiental
Docente:
Grado:
John Jairo Pérez M
Octavo
Plan de mejoramiento
Sistemas de coordinación
Fecha:
Asignatura
Biología
PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO 2014
Parámetros: Esta actividad debe resolverse y entregarse en un trabajo manuscrito, de forma individual, según fecha convenida con el
docente, este será sustentado con una evaluación escrita, de no entregarse el trabajo escrito no se tendrá derecho a la presentación de
la evaluación; los puntos de dicha evaluación se sacaran del mismo trabajo entregado.
1. Qué pasaría si el potencial de acción disminuye a
medida que avanza a través del axón hasta llegar a la
Terminal sináptica?
2. Explica por qué es necesario que el potencial de acción
llegue a la Terminal nerviosa o terminación axonal.
3. El arco reflejo permite que podamos reaccionar ante
situaciones inesperadas de una manera rápida,
identifica (escribiendo al lado) en una figura los tres
tipos de neuronas que intervienen en dicho proceso
(motora, sensitiva, interneurona) y explica cómo se
realiza el proceso de arco reflejo si una terminal
nerviosa de la piel perteneciente a un dedo hace
contacto con un objeto caliente.
4. ¿Cuál será la razón de detener las funciones
digestivas, al mismo tiempo que se estimula la función
cardiaca en un estado de estrés, disparado por nervios
simpáticos?
5. Explica cómo se transmite un sonido desde el
momento en que atraviesa el canal auditivo hasta que
llega a cerebro. ¿Qué pasaría en el proceso si presenta
una ruptura de la membrana timpánica?
6. ¿Por qué resulta común que al momento de oler una
sustancia, también se produce una sensación de
saborear la misma sustancia?
7. ¿Qué sucedería si los seres humanos tuviéramos SN
pero no SE? ¿En qué afectaría nuestras funciones?
8. Algunos estudiosos del SE afirman que la forma de ser
de las personas está influida por las glándulas
endocrinas. ¿Cuál es tu opinión al respecto?
9. Explica la forma en que las glándulas endocrinas y
exocrinas vierten sus sustancias al cuerpo y da
ejemplos de dos glándulas que realicen dicho proceso
en cada caso
10. La producción de hormonas está regulada en muchos
casos por un sistema de retroalimentación o feed-back
negativo; explica con tus palabras en qué consiste
dicho proceso
11. La siguiente figura muestra cómo la glándula
paratiroides controla la homeóstasis del calcio en la
sangre:
a. ¿Qué pasaría si no se inhibiera la liberación de la
hormona paratiroidea?
b. ¿Cómo se afectaría el proceso que realizan ambas
hormonas si una persona ingiere mediante
pastillas una alta concentración de calcio en el
cuerpo?
c. ¿Este suceso se controla mediante un proceso de
retroalimentación positiva o negativa?, explica tu
respuesta.
12. Responde las preguntas utilizando la información
suministrada por la siguiente figura.
a. ¿Cómo mantiene el páncreas la concentración
normal de glucosa en la sangre?
b. ¿Qué función cumplen el hígado y las células
grasas en el control del metabolismo de la
glucosa?
c. ¿Cómo se vería afectado el proceso si se presenta
una hipersecreción de insulina?
d. ¿Cómo se vería afectado el proceso si se presenta
una hiposecreción de insulina?