Sistem tica de Plantas Vasculares

FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(curso, seminario, taller, otros)
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
Sistemática de Plantas Vasculares
Abreviación para Bedelía (41
caracteres como máximo)
Sistemática de Plantas Vasculares
Nombre de la asignatura en
Inglés
Vascular Plants Systematics
Pregrado
Cupos
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Mínimo Máximo
Tec. de la Madera
Lic. en Viticultura y Enología
Grado
Ingeniero Agrónomo
Educación
Permanente
X
5
Ingeniero de Alimentos
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo Rural
Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias X
Posgrados
5
CUPO TOTAL
Modalidad
de
dictado
de
la
asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
A distancia
2. Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Dr. Mauricio Bonifacino
docente, Grado 3 DT
Otros Docentes participantes
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Institución y país:
Lic. Andrés Rossado
docente, Grado 2, 25 hhss
Facultad de Ciencias, UDELAR
Presencial
10
X
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Lic. Mercedes Souza
docente, Grado 1, 20 hhss
Facultad de Ciencias, UDELAR
Institución y país:
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente,
Institución y país:
Docentes colaboradores:
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente,
Institución y país:
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
El curso está diseñado para facilitarle al estudiante las destrezas para identificar,
los principales grupos de plantas vasculares de la región austral de América del
Sur. El curso estará enfocado desde un punto de vista filogenético,
Específicos
Enseñar alos estudiantes a:
1) Identificar las principales familias y géneros más importantes de
angiospermas, gimnospermas, helechos y licofitas.
2) Explicar los patrones generales de la filogenia de las plantas vasculares.
3) Interpretar y describir estructuras vegetativas y reproductivas ( flor, fruto, e
inflorescencia).
4) Construir claves dicotómicas e identificar plantas con ellas.
5) Escribir descripciones de plantas.
6) Recolectar y preservar varias clases de plantas.
7) Aplicar los principios de la nomenclatura botánica.
Unidades Temáticas
1. Historia de la Sistemática Vegetal: Se repasan las principales personalidades en la historia de
la ciencia y sus principales contribuciones a la misma.
2. Taxonomía teórica: Se introducen conceptos básicos de taxonomía teoórica y sistemátcia
filogenética con el fin de menejar terminología básica y poder interpretar cladogramas.
3. Nomenclatura: se explican los principios básicos que rigen la nomenclatura de algas, hongos y
plantas, haciendo énfasis en consideraciones prácticas vinculadas a la descripcion de especies
nuevas.
4. Morfología y anatomía vegetal: se explican los conceptos básicos de la morfología externa e
interna de las planatas vasculares
5. Licofitas: se describe el grupo desde el punto de vista morfológico y se explican las
características diagnósticas de las principales familias.
6. Filicofitas: idem grupo anterior.
7. Cycadofitas: idem grupo anterior.
8. Coniferofitas: idem grupo anterior.
9. Ginkgofitas: idem grupo anterior.
10. Gnetofitas: idem grupo anterior.
11. Angiospermas basales. Amborellales, Nympheales, Magnolideae: idem grupo anterior.
12. Monocotiledoneae. Acorales, Alismatales, Disocoreales, Liliales, Asparagales, Arecales,
Poales, Commelinales, Zingiberales: idem grupo anterior.
13. Eudicotiledoneae basales. Caratophyllales, Ranunculales, Sabiales, Proteales, Buxales,
Gunnerales: idem grupo anterior.
14. Eudicotiledoneae. Berberidopsidales, Caryophyllales, Santalales, Saxifragales, Vitales,
Geraniales, Myrtales, Zygophyllales, Celastrales, Oxalidales, Malpighiales, Cucurbitales, Fagales,
Fabales. Rosales, Sapindales, Malvales, Brassicales, Cornales, Ericales, Gentianales, Lamiales,
Solanales, Aquifoliales, Dipsacales, Apiales, Asterales: idem grupo anterior.
Las unidades temáticas complementarias a los contenidos principales del curso serán los
aspectos prácticos de la elaboración de claves y tratamientos monográficos, a nivel de flora y de
revisiones taxonómicas.
Metodología
El curso constará de dos actividades principales: 1) clases teórico-prácticas donde luego de una
breve introducción al grupo de plantas a tratar en cada clase se procederea a la disección en
laboratorio de especimenes frescos y herborizados de los principales exponentes de la
diversidad de plantas vasculares presentes en Uruguay y 2) salidas de campo donde se pondrá
en práctica lo aprendido en el laboratorio
Evaluación
Pregrado/
Grado
Sistema de prueba de evaluación
Evaluación continua
Pruebas parciales
X
Pruebas parciales y Seminario
X
trabajo
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
X
Exoneración (*)
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
Benson, L. Plant Taxonomy. Methods And Principles. The Ronald Press Company. New York.
1962.
Claridge, Dawah & Wilson. (Ed.) Species: The Units Of Biodiversity. Chapman & Hall, London.
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Stuessy, T. Plant Taxonomy. The Systematic Evaluation Of Comparative Data. Columbia Univ.
Press. 1990.
Wilson. (Ed.). Biodiversity. National Academy Press, Washington Dc, 1988.
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
(anual, cada dos años, a demanda)
Cada dos años
Cronograma de la asignatura
Año:
2015
Semestre:
X
Bimestre
Fecha de inicio
20-VII
Fecha de finalización
27-XI
Días y Horarios Lunes y Jueves, 1317
Localidad:
Fagro y Fcien
Salón:
Botánica
Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales o
individuales de preparación
de informes
Otras (indicar cual/es)
Total
Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
92
4
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario
52
148
Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar)
Video-conferencia:
Localidad emisora
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Total de horas (equivalente a presencial):
Localidad receptora
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés:
POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por
las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado:
Código
Grado:
de
la
asignatura
Resolución del Consejo
cursos de Grado Nº:
Año que entra en vigencia:
Departamento o Unidad:
Créditos de Posgrados:
de
para
Código de la asignatura de Posgrado:
Resolución del CAP para cursos de
Posgrados: