Propuesta de Modificación del Reglamento 6: Agregado al instructivo de Tesis de Maestría en Desarrollo Rural Sustentable. 1. Las tesis profesionales de la Maestría de Desarrollo Rural Sustentable estarán orientadas al estudio de problemas de desarrollo para áreas rurales. A modo de ejemplo, los trabajos podrán estar orientados a las siguientes temáticas: i. la elaboración de propuestas de desarrollo rural, ii. la evaluación de proyectos y programas, iii. el análisis de experiencias o enfoques de desarrollo rural, iv. el análisis de problemas que afectan el desarrollo rural, v. el análisis de organizaciones sociales que formen parte de procesos o experiencias de desarrollo rural, vi. la evaluación de impactos de políticas publicas (nacionales y locales) vinculadas al desarrollo rural, vii. la evaluación o diseño de organización institucional, publica o privada, vinculada al desarrollo rural. 2. La elaboración de tesis orientadas a la investigación podrá ser considerada en la medida que el tutor apruebe el proyecto de tesis y garantice un correcto cumplimiento de su desarrollo. 3. La extensión de la tesis profesional debe ser igual a la tesis académica (aproximadamente 100 páginas incluyendo bibliografía y anexos, letra tamaño 12, espacio 1,5). 4. Debe incluir un resumen (no más de 500 palabras) y un summary (en inglés). 5. Como anexo se deberá incluir un Resumen Ejecutivo (máximo 2000 palabras) o un artículo de divulgación. 6. Si se opta por un artículo de divulgación debe ser publicable en un medio de pares (los pares en este caso no son investigadores, sino otros grupos como por ejemplo extensionistas). El criterio es que un producto de calidad debe ser valorado por los pares. Por ejemplo: AMBIOS, Cangüé, Plan Agropecuario, INIA, de circulación nacional o internacional, que sea de prestigio y de amplia difusión. 7. Un esquema posible de la tesis profesional es: i. Introducción (la metodología puede aparecer aquí o desarrollada aparte), ii. Marco teórico, iii. Diagnostico e Interpretación, iv. Propuesta de Desarrollo, v. Bibliografía 8. El desarrollo de los contenidos apropiados se dará en el marco de la interacción entre el estudiante y su tutor. 9. El trabajo es individual; no obstante la recolección de información puede hacerse en grupo en la medida que sea necesario para el desarrollo del trabajo. Dicha modalidad tendrá que ser avalada por el tutor y en ningún caso sustituirá la elaboración personal del estudiante.