Introducci n al Manejo de Aves Plagas de Agricultura

FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
1
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(curso, seminario, taller, otros)
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
(41 caracteres como máximo
incluyendo espacios)
Introducción al Manejo de Aves Plagas de Agricultura
Nombre abreviado
Aves Plagas
Nombre de la asignatura en
Inglés
Bird Pest Management in Agriculture
POR FAVOR NO COMPLETE ESTE CUADRO.
La información será colocada por las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado
Créditos de Posgrados
Código de la asignatura de Grado
Código de la asignatura de
Posgrado
Resolución del Consejo
cursos de Grado Nº
Resolución del CAP
cursos de Posgrados
para
para
Año que entra en vigencia:
Departamento
responsable:
o
Unidad
Departamento de Protección Vegetal
Pregrado
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Grado
Cupos (*)
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Ingeniero Agrónomo
x
Mínimo
Máximo
Tec. de la Madera
Lic. en Gestión Ambiental
Ingeniero de Alimentos
Otras (especificar): _________________________________________
Educación
Permanente
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Posgrados
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo
Rural Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias
x
CUPO TOTAL
20
(*) Para los casos en que esto se admite.
Modalidad de desarrollo de la asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
Presencial
x
A distancia
x
2
2. Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Lic. Ethel Rodriguez, PhD
docente, Docente Libre y Miembro del Colegio de Posgrados de la
Facultad de Agronomía
Otros Docentes participantes
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado
dedicación horaria global):
docente
y
Institución y país:
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Brindar conocimientos básicos teóricos y prácticos sobre el manejo de aves que causan
daños a la agricultura extensiva en Uruguay.
Específicos
Dar a conocer las características biológicas de las aves plagas
Entrenar en reconocimiento y evaluación de daños en cultivos extensivos de secano
Presentar las estrategias de manejo de aves perjudiciales a la agricultura
Unidades Temáticas
1) Introducción al manejo integrado de plagas
2) Identificación de las especies de aves perjudiciales a la agricultura
3) Biología y dinámica de población de la paloma torcaza y sus implicancias para el manejo de
daño
4) Biología y dinámica de población de la cotorra y el manejo de daño que ocasiona
5) Criterios básicos para el manejo de aves plagas de agricultura
6) Evaluación de daños: teórico y práctico
7) Métodos del manejo de daño de aves perjudiciales a la agricultura
8) Dimensiones humanas del conflicto aves-cultivos
Conocimientos previos
(necesarios para el buen aprovechamiento y comprensión de la asignatura)
Son recomendables conocimientos generales de ecología y manejo de plagas.
Metodología
Las clases serán dictadas en forma presencial con apoyo audio-visual por la responsable del curso (E.
Rodriguez.
Se brindará a los alumnos bibliografía de apoyo.
Evaluación
Pregrado/
Grado
Sistema de pruebas de evaluación
(marque la que se propone utilizar y describa brevemente cada tipo de evaluación, indicando si son
individuales o grupales, número de pruebas y peso relativo de cada una en base 100)
3
Evaluación continua:
Pruebas parciales: uno al final del curso
Pruebas parciales y trabajo:
100%
Seminario
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Sí
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
Los alumnos de post-grado brindarán un seminario que relacione sus temas de interés con
el manejo de aves y presentarán un trabajo escrito.
Los alumnos de educación permanente presentarán seminario.
Todos los alumnos serán evaluados con prueba escrita al final del curso.
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
Manual de capacitación sobre manejo integrado de aves perjudiciales a la agricultura editoras Ethel Nair
Rodríguez, PhD, María Elena Zaccagnini, MSci 1998 FAO (on line)
Sonia B. Canavelli , Marilyn E. Swisher & Lyn C. Branch (2013): Factors Related to
Farmers' Preferences to Decrease Monk Parakeet Damage to Crops, Human Dimensions of Wildlife: An
International Journal, 18:2, 124-137
Frecuencia con que se ofrece la asignatura
Cada dos años
(semestral, anual, cada dos años, a demanda, otras)
Cronograma de la asignatura
Año
2016
Semestre
Fecha de inicio
26 mayo
Fecha de finalización
Localidad
CUP Paysandú y/o Montevideo
Bimestre
28 julio*
Días y Horarios jueves 9:00 a 13:00*
Salón
Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandadas al estudiante)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales o
individuales de
preparación de informes
Otras (indicar cuál/es)
Total
20
Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
8
4
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario
15
40
87
Asignatura a distancia (indique recursos a utilizar)
x
Video-conferencia
Localidad emisora
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Total de horas (equivalente a presencial): 87
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés:
Montevideo
Localidad receptora
Paysandú