busqueda de informacion

CUADRO N° 9:
HOJA DE ANALISIS PARA LA PLANIFICACION DE LA BUSQUEDA
PLANIFICACION DE LA BÚSQUEDA
¿Qué me piden?  necesidad informativa
Buscar información actualizada y relevante sobre “Metodología de la investigación
científica”
¿Con qué términos puedo definir mi necesidad?  Lista de términos o palabras
relevantes
Palabras clave
Palabras relacionadas
Palabras excluidas
Metodología
Método científico
Costumbre
Investigación
Búsqueda científica
Científica
Conocimiento científico
¿Dónde y cómo puedo realizar la búsqueda?
Fuentes de información y herramientas de búsqueda
Internet
Motor de búsqueda: Google
Búsqueda avanzada con google académico
CUADRO N° 12:
PLANTILLA PARA LA VALORACIÓN CRÍTICA DE UNA PÁGINA WEB
ASPECTOS GENERALES
¿Qué navegador estas usando? ¿Qué versión?: Mozilla Firefox, versión 24.00
¿Cuál es la dirección (URL) de la página de Internet que estas evaluando?
http://www.uprh.edu/
¿Cuál es el nombre del sitio?
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN HUMACAO
ASPECTOS TÉCNICOS Y VISUALES DE LA PAGINA
SI
NO
DE INTERNET
¿Tarda mucho tiempo en cargarse la página?
x
¿Utiliza hipertexto?
x
¿Tiene imágenes?
x
Si es así, ¿añaden valor al contenido de la página?
x
¿Tiene movimiento?
x
Si es así, ¿añade valor al contenido de la página?
¿Te permite realizar alguna actividad (es interactiva):
x
introducir datos, modificar un gráfico, ver un video o
escuchar una grabación?
Si es así, ¿te ayuda a aprender algo?
x
¿Es correcta la ortografía?
x
¿Contiene títulos y subtítulos?
x
Si es así ¿son útiles?
x
¿Está firmada por el autor?
X
¿Incluye la dirección electrónica del autor?
X
¿Existe la fecha de la última actualización?
×
Si es así, ¿está actualizada la fecha?
¿Existe un mapa de la página?
x
¿Tiene marcos la página?
x
Si has desactivado los gráficos del navegador, ¿existe
un texto alternativo para las imágenes?
¿Tiene enlaces interesantes a otras páginas?
x
¿Funcionan correctamente?
¿En las páginas secundarias, existe un enlace para
x
regresar a la página principal?
¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?
x
¿Se han incluido gráficos o sonidos?
x
Si no estás seguro, ¿aceptarías la información como
x
válida?
CONTENIDO
SI
NO
¿Refleja el título de la página el contenido de ésta?
x
¿El propósito de la página, está indicado en la página
x
principal?
¿Se indica cuándo se creó?
x
¿La información es útil para su propósito?
x
¿Habría sido más fácil conseguir la información en otro x
sitio?
¿Habría sido diferente la información existente en otro
x
sitio?
¿La información te llevó a otras fuentes útiles?
x
¿Se ha incluido una bibliografía?
x
¿Está actualizada la información?
X
¿Es importante que la información esté actualizada
x
para el propósito de la página?
¿La información parece estar sesgada?
X
¿La información contradice algo que encontraste en
x
otro lugar?
¿La página tiene tablas o fotografías, abre otras
x
ventanas que complementen la información?
AUTORIA
¿Quién creó la página?: Universidad de Puerto Rico en Humacao
¿A qué organización pertenece la persona?: Universidad de Puerto Rico en Humacao
El dominio de la página (.edu,.com,.gov), ¿condiciona de alguna manera la evaluación
del sitio?:
El dominio es .edu y pertenece a una Universidad de Puerto Rico
¿Estás seguro de que la información es verídica?:
Si
¿Qué puedes hacer para probar que es verídica?:
El dominio me da la seguridad de que la información es confiable
¿Estás satisfecho porque la información es útil para tu propósito?:
Se podría decir que si
De no serlo, ¿qué otra cosa puedes hacer?
¿Puedes conseguir una versión impresa de la información?:
Si
EVALUACIÓN NARRATIVA
Existe mucha información pero pude encontrar lo que buscaba así que fue muy
satisfactorio la búsqueda y la página, es un poco complicado poder determinar la validez
de la información, y comparar con otra fuente.
Indudablemente toma mucho tiempo realizar las búsquedas y encontrar lo que uno busca
puede ser hasta frustrante pero con lo que aprendí en el diplomado me está siendo
mucho más fácil realizar las búsquedas.