Televisión II

CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES (CESBA)
INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DON BOSCO” (A-1005)
Carrera: Tecn. Sup. en Locución Integral
Asignatura: TELEVISIÓN II
Área: TÉCNICAS DE COMUNICACION
Año: 2009
Curso: SEGUNDO AÑO
Régimen: Anual
Horas semanales: 3
Profesor: MARCELO CANDA
Fundamentación:
En articulación con las otras materias prácticas, como Locución y Foniatría, se suma la
Redacción Periodística y la Expresión Corporal. La tarea es de afianzamiento en las técnicas del
trabajo televisivo con una impronta personal, de estilo propio en noticiero de cable.
Objetivos:
1. PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE TELEVISIVO.
2. APLICAR LOS ELEMENTOS DE LA LOCUCIÓN A LA PRÁCTICA DE PERIODISMO TELEVISIVO.
3. INCORPORAR IMPROVISACIONES Y P.N.T A LA DINÁMICA TELEVISIVA
Contenidos:
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MODALIDAD DE TRABAJO Y DIAGNOSTICO DE NIVEL.
EJERCICIO CON CONDUCTOR, OFF SOBRE IMÁGENES, MOVIL Y PUBLICIDAD.
VISUALIZACION.
AGREGADO A LA PAUTA DE LA PORTADA DE UN DIARIO. VISUALIZACION.
AGREGADO A LA PAUTA DE UNA PLACA DE TRES TITULOS BREVES. VISUALIZACION.
AGREGADO A LA PAUTA DE UNA PLACA DE ULTIMO MOMENTO. VISUALIZACION.
AGREGADO A LA PAUTA DE UN CABLE O DESPACHO PARA RESOLVER “AL AIRE”.
VISUALIZACION.
AFIANZAMIENTO DE LA RUTINA. VISUALIZACION.
EVALUACION. VISUALIZACION.
CENTRO DE ESTUDIOS SALESIANO DE BUENOS AIRES (CESBA)
Yapeyú 197 ~ 1208 Ciudad de Buenos Aires ~ Argentina
(54 11) 4981-7480 4983-7464 – www.cesbaires.com.ar
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INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DON BOSCO” (A-1005)
Metodología:
SE DIVIDE LA PRÁCTICA EN 10 CLASES, TOMÁNDOSE LA PRIMERA PARA INDICAR LA
MODALIDAD DE EJERCITACIÓN Y HACER UN DIAGNÓSTICO DE NIVEL (1)
EN LAS 7 SIGUIENTES, LA RUTINA INTEGRAL SE BASARÁ EN UN NOTICIERO DE CABLE.
MIÉRCOLES A MIÉRCOLES SE IRÁN INCORPORANDO LOS DISTINTOS PUESTOS DE LABOR,
CON UN NEXO SIEMPRE PRESENTE DE CONDUCCIÓN INDIVIDUAL.
HABRÁ LOCUCIÓN EN OFF DE INFORMES, PORTADAS DE DIARIOS, Y TÍTULOS BREVES.
TAMBIÉN SE DESARROLLARÁN LAS TAREAS DEL MOVILERO, OFF EN PLACA DE ÚLTIMO
MOMENTO, Y RESOLUCIÓN DE CABLES O DESPACHOS, PARA IMPROVISAR.
EL BLOQUE SE CIERRA CON PUBLICIDAD NO TRADICIONAL.
LAS DOS ÚLTIMAS SON PARA EVALUACIÓN Y COEVALUCION, SOBRE EL MATERIAL GRABADO,
CON LAS NOTAS CORRESPONDIENTES A CADA ALUMNO (9 Y 10)
ES DABLE DESTACAR QUE LOS ALUMNOS TAMBIÉN EJERCITAN LA REDACCIÓN DE NOTICIAS
CON EL LENGUAJE TELEVISIVO Y GENERAN SU PROPIO MATERIAL.
EL PROFESOR INCORPORA LA ARTÍSTICA Y LOS ELEMENTOS PARA LA IMPROVISACIÓN Y EN
TODAS LAS CLASES SE UTILIZA –COMO NOVEDAD EN 2° AÑO- LA LÍNEA DE ORDEN.
Evaluación:
POR TRABAJOS PRÁCTICOS REALIZADOS (NOTAS DE SEGUIMIENTO) Y EVALUACIÓN FINAL
INTEGRADORA (NOTA DE ACREDITACION).
Bibliografía:
Marcelo Canda.
Firma del docente
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