emergency preparedness spanish

Preparación para Emergencias
PARA LOS NIÑOS Y JÓVENES CON
NECESIDADES ESPECIALES DE CUIDADO DE
SALUD
En caso que llego un desastre
Condado de Stanly Junio 2013
Si su hijo(a) ….
 Es dependiente en la electricidad --- para respirar, comer, y
mantenerse confortable
 No se puede mover fácilmente por su condición médica o por estar
amarrado a su equipo médico
 Usa una silla de ruedas, andador ortopédico u otro aparato
 No puede sobrevivir las temperaturas extremas, sea frio o calor
 Se asusta o pone agitado cuando suceden cambios inesperados
 No se puede sacar sólo durante una emergencia por razones físicas o
emocionales
Organizase….
http://www.ecac-parentcenter.org/CareNOTEBOOK
Necesidades Especiales del Cuidado de Salud
 Llene un formulario de su información en caso de
emergencia
 Llene un formulario del plan de cuidado que describa la
rutina cotidiana de su hijo(a)
 Mantenga una copia de estos formularios con su hijo/a
(en su mochila o una bolsa en su silla de ruedas) y en el
botiquín de emergencia de su hijo/a. Dele estos
formularios a las personas que cuidan a su hijo/a en su
ausencia.
Necesidades Médicas
 Una cantidad de medicamentos para 3-días
 Haga una Lista
 Equipo Médico
 Una cantidad de útiles médicos para 3-días
Las Necesidades Especiales de Alimentación
 Una cantidad de formula especial y medicamentos para 2-
semanas
 Saber como medir la fórmula
 Cambie las formulas y medicamentos vencidos en el botequín
de emergencias
 Tenga en reserva baterías o un generador
 Tenga en reserva más útiles
 Localice otras familias con necesidades similares
Sondas Nasogástricas
 Fórmula y otros alimentos médicos especiales
 Tubería en reserva
 Bolsas de fórmula
 Bomba en reserva que esta completamente cargada
 Fuente de energía que se puede enchufar en el carro
Alergias de Comida
 Una cantidad de comida para 3-días que
no requiere cocinar
 Una cantidad de medicamentos para 3-
días
 Medicamentos tópicos
 Si son alérgicos al látex: tenga guantes,
vendejas, etc. sin-látex
Autismo, Síndrome de Down, y otras
Discapacidades Intelectuales o del Desarrollo
 Una cantidad de medicamentos para 3-dias para su
hijo/a
 Tenga una copia actual del Programa Individualizado de
Educación (IEP) de su hijo/a
 Tenga un juguete, libro, juego preferido, un bocadillo
calmante, y reproductor de DVD portable con baterías
 Sea preparado por cambios en comportamiento
 Pulseras de Alerta Médica www.medicalert.org
Deficiencias Auditivas
 Mantenga audífonos en un lugar seguro, estratégico,
y consistente para poder encontrarlos y usarlos
después de un desastre
 Baterías en reserva
 Mantenga baterías de TTY
 Mantenga baterías en reserva para el TTY y el
señalador de luz de su teléfono
Deficiencias Visuales
 Bastón en reserva
 Escriba con letra grade, o use cinta
fluorescente o Braille en los útiles de
emergencia
 Copias de mensajes importantes
imprimidos antemano
 Animales de Servicio
Preparado
HAGA UN PLAN
CONSTRUYA UN
BOTEQUÍN/KIT
INVOLÚCRESE
www.resourcecafe.org