Benemérito Instituto Normal del Estado de
Puebla
“Gral. Juan Crisóstomo Bonilla”
Psicología del Desarrollo Infantil
Glosario
Maestra: Lourdes Rojas Flores
Docente en formación: Cruz González
Diana Itzel
1° semestre Grupo: “B”
19 de septiembre del 2014
GLOSARIO
Subdesarrollado
Falta de desarrollo en cualquier área o actividad.
Patología
La patología es el estudio de las enfermedades en su amplio sentido, es decir, como procesos
o estados anormales de causas conocidas o desconocidas.
La palabra deriva de pathos, vocablo de muchas acepciones, entre las que están: «todo lo
que se siente o experimenta, estado del alma, tristeza, pasión, padecimiento, enfermedad».
Normal
Dicho de una cosa: Que se halla en su estado natural y que por su naturaleza, forma o
magnitud, se ajusta a ciertas normas fijadas de antemano.
Desarrollo
Es un proceso por en el cual cada ser humano tiene que vivir para ir creando una madurez
adecuada a su edad. Es una secuencia de cambios tanto del pensamiento como sentimientos
y sobre todo el más notorio es el físico, dándose estos cambios se llega a una madurez tanto
intelectual, social como muscular y de esta manera el individuo se va desarrollando en todas
sus dimensiones.
Personalidad
Personalidad es aquello que identifica al ser humano individual a lo largo del ciclo vital, por lo que
debe integrarse en un modelo de personal, desde la reactividad situacional, hasta el estilo de vida,
las motivaciones, las creencias y concepciones del mundo.
Educabilidad
Es la capacidad de cada persona de ir adquiriendo nuevos conocimientos integradores en el
orden social, lo que le permitirá un mejor desenvolvimiento y mejora tanto en ámbitos
individuales como colectivos.
Crianza
La crianza de los hijos es la acción de promover y brindar soporte a la actividad física,
la actividad emocional, el desarrollo social y el desarrollo intelectual de un niño o niña desde
su infancia hasta su edad adulta. También se refiere a los aspectos del crecimiento del niño
independientemente de la relación biológica
Naturaleza
Conjunto de todo aquello que conforma el universo y en cuya creación y síntesis no ha
habido ningún tipo de intervención de tipo humano o cualquier otra, es decir, que se dio y
generó de un modo totalmente natural, sin exigencias o intervenciones, se desarrolló y así se
presenta y conserva.
Genética
Es la ciencia que estudia la herencia biológica, es decir, la transmisión de de caracteres
morfológicos y fisiológicos de un individuo a su descendencia.
Herencia
Conjunto de características físicas y de la personalidad que un individuo recibe de sus
progenitores a través del genoma. La herencia es transmitida de generación en generación.
Contexto
Conjunto de circunstancias que rodean una situación y sin las cuales no se puede
comprender correctamente.
Observación
La observación es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las
demás, ya que establece la relación básica entre el sujeto que observa y el objeto que es
observado, que es el inicio de toda comprensión de la realidad.
Psicológico
Es la ciencia que estudia el comportamiento humano y los procesos mentales a través de
diversos métodos de investigación y observaciones empíricas, sean éstas extrospectivas o
introspectivas. Explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción,
el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la
consciencia y el inconsciente.
Identidad
Conjunto de rasgos o características de una persona o cosa que permiten distinguirla de
otras en un conjunto.
Singularidad
La cualidad que una persona o un ser vivo puede poseer para diferenciarse del resto de sus
semejantes.
Universalidad
Conjunto de personas, cosas o derechos constitutivos de una unidad con propia existencia,
considerado jurídicamente, como el patrimonio, la asociación de personas o la herencia.
Maduración
Conjunto de procesos de crecimiento físico que posibilitan el desarrollo de una conducta
especifica.
0
