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UNIVERSIDAD TECNICA DE ORURO
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
CARRERA: ARQUITECTURA
“EDIFICIO DE LA CARRERA DE COMUNICACIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS
POLITICAS Y SOCIALES”
FECHA DE LA DEFENSA: 16 DE MARZO 2005
EDUCACIÓN SUPERIOR CARRERA COMUNICACIÓN SOCIAL
ASESOR: ARQ. MSc. RAUL ROSALES COLODRO
Nº DE PAGINAS DE LA TESIS: 70
El presente tema ha sido elegido para establecer un aporte arquitectónico de real importancia y gran
necesidad para el departamento de Oruro. La Universidad Técnica de Oruro Forma parte del sistema
de Universidades publicas de Bolivia con autonomía e igual jerarquía esta compuesta por siete
unidades facultativas, con características propias de organizaron académico administrativo.
Dentro de la Universidad Técnica de Oruro una de sus unidades académicas que ha visto en los
últimos años limitada su labor principalmente por la falta de infraestructura es la carrera de
COMUNICACIÓN SOCIAL. Esta unidad académica con la improvisación de sus instalaciones, la falta
de laboratorios y talleres, la sobresaturación de alumnos por aula ve imposibilitada sus labores de
enseñanza aprendizaje al no contar con ambientes adecuados.
La universidad de Oruro amplia su panorama y al hacerlo enfrentara una serie de problemas, tanto de
índole presupuestario como académico, surge la necesidad de docentes de gran calidad profesional
para cumplir con los fines de toda institución de enseñanza superior. En el aspecto arquitectónico,
Objetivo general Formar al estudiante de la carrera de comunicación social con los suficientes
conocimientos científicos habilitando para su ejercicio profesional.
Objetivos específicos. Mejorar la calidad de enseñanza, la investigación y la extensión hacia el medio
de la facultad de comunicación social mediante el diseño de una infraestructura adecuada.
Proporcionar a la carrera de comunicación de ambientes que respondan a los requerimientos de
organización administrativa y académica así como al proceso de enseñanza aprendizaje e
investigación.
Dotar a la universidad y al medio urbano de un hecho arquitectónico modelo de infraestructura
destinada a la educación superior.
Promover la extensión cultural y la interrelación dotando de espacios que estén al servicio de la
comunidad estudiantil y el medio social en general.
Se utilizo el método deductivo para efectuar los objetivos del proyecto.
Elaboración de encuestas y entrevistas para las estrategias y los pasos a seguir para satisfacer el
problema.
De acuerdo al tema estudiado y analizado de dotar ambientes óptimos de acuerdo a las necesidades
de los usuarios. Proponer a la universidad de mejorar la formación académica. Mediante la
formulación del diseño arquitectónico