1º ESO PENDIENTE

IES Diego Velázquez
Curso escolar 2015-2016
TECNOLOGÍA
Cuaderno de recuperación
pendiente 1ºESO
SEPTIEMBRE
Este cuadernillo deberá entregarse
en Septiembre el día del examen
Nombre y apellidos:
Curso:
~1~
1) Escribe las etapas del proceso de diseño en orden:
2) Completa la tabla:
Etapa del proceso de
diseño
Definición
1
2
3
4
5
6
3) Rellena los huecos:
La Tecnología es el conjunto de __________________ y __________________
que debidamente __________________ y _________________ permiten a las
personas ________________ sus ___________________y mejorar sus
____________ de ___________.
4) Realiza un plan de trabajo para construir una noria como la que realizaste en el
taller:
NºOrden Operación
Materiales
~2~
Herramientas
Tiempo aprox.
~3~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
5) Completa las siguientes frases:
Escala 1:1000 es una escala de ____________________.
Escala 20:1 es una escala de ____________________.
La escala__________es la única escala que es a tamaño natural.
6) Rellena la tabla:
ESCALA
Medida en el dibujo
Medida en la realidad
1:2
2 cm
1:10
10 cm
5:1
10 cm
1:5
2 cm
2:1
2 mm
7) ¿Cuál es la respuesta correcta? Marca la respuesta correcta:
~4~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
8) Dibuja el alzado, planta y perfil de las siguientes figuras:
~5~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
9) Dibuja el alzado, planta y perfil de las figuras:
10) Acota
las
siguientes
piezas.
Dos
cuadros
~6~
en
el
dibujo
son
10
mm.
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
1) Haz coincidir el tipo de movimiento con la definición correcta ?
Rotatorio
Lineal
Oscilante
Lineal alternativo
Movimiento en círculo
Movimiento hacia adelante
hacia atrás en arco
Movimiento en línea recta
Movimiento hacia arriba
y hacia abajo en línea recta
2) Clasifica las siguientes palancas en primer, segundo y tercer grado:
Pinzas
Abridor
botella
Balanza
Balancín
Caña pescar
Carretilla
Pala
Tijeras
Cascanueces
Brazo
humano
3) Clasifica los siguientes mecanismos en mecanismos de transmisión o de
transformación de movimiento:








Tornillo sin fin:
Poleas y correas:
Leva:
Cadena y piñones:
Piñón cremallera:
Engranajes rectos:
Biela-manivela:
Engranajes cónicos:
4) Dado un sistema de engranajes, el piñón motriz tiene 10 dientes y el conducido
100. Determina:
a) Relación de transmisión, explicando si se trata de un sistema de multiplicación o
reducción de velocidad.
b) Explica qué significa la relación de transmisión.
~7~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
5) ¿Qué es un tornillo sin fin? ¿Transforma o transmite el movimiento? Di todo lo que
sepas sobre el mecanismo
6) Nombra los siguientes mecanismos:
~8~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
7) Tenemos un mecanismo de poleas y correa con una polea motriz de 10 cm de
diámetro girando en el sentido de las agujas del reloj a 100 r.p.m.
a) ¿Cuál es la velocidad de la rueda conducida si tiene un diámetro de 5 cm? En
este caso, ¿cuál es la relación de transmisión? ¿Es un reductor o un
multiplicador de la velocidad?
b) ¿Cuál es la velocidad de la rueda conducida si tuviera un diámetro de 20 cm? En
este caso, ¿cuál es la relación de transmisión? ¿Es un reductor o un
multiplicador de la velocidad?
c) ¿Cuál es lsa velocidad de la rueda conducida si tuviera un diámetro de 10 cm? En
este caso, ¿cuál es la relación de transmisión? ¿Es un reductor o un
multiplicador de la velocidad?
8) ¿En qué dirección gira la rueda conducida?
~9~
EXPRESIÓN GRÁFICA
1)
Fecha:
Responde a las siguientes cuestiones teniendo en cuenta el circuito de la figura:
a. Cuál es la tensión total entre las bombillas?
b. ¿Cuál es la resistencia total del circuito?
c. ¿Cuál es la intensidad del circuito?
d. ¿Cuál es la caída de tensión en cada una de las bombillas?
2)
Dibuja los símbolos de los siguientes elementos:
Generador
Pila
Corriente alterna
Interruptor abierto
3)
Resistencia
Escribe la ley de Ohm indicando lo que representa cada cosa
Magnitud
4)
Motor
Símbolo de
la magnitud
Unidad
¿Para qué sirve un motor eléctrico?
~ 10 ~
Símbolo
unidad
de
la
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
5) Dibuja un circuito eléctrico para el encendido de dos bombillas en serie y otro
circuito con dos bombillas en paralelo indicando diferencias entre ellos.
6) Dibuja el circuito necesario para encender una luz desde dos sitios distintos
nombrando los elementos que lo componen
7)
¿Cuál será la intensidad de corriente que circula por el circuito de la figura?
V=5V
R =12,5 
R =12,5 
8) En un circuito con una pila de 6V y una intensidad de 0,2A, calcula la resistencia
del mismo.
9) Dibuja un circuito eléctrico para el encendido de dos bombillas en serie
incluyendo un amperímetro para medir la intensidad que circula y un voltímetro para
medir la tensión en cada bombilla
~ 11 ~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
ESTRUCTURAS
1.- Completa la tabla:
FUERZA
DEFINICIÓN
DIBUJO
Esfuerzo al que está sometido un
elemento de la estructura cuando las
fuerzas que actúan sobre él tienden a
curvarlo
Tracción
2-.¿Cuál es la estructura más estable A, B, C or D? ¿Por qué?
3.- Rellena los huecos:
Un objeto es tanto más estable cuanto más _________________ se encuentra su
centro de gravedad del suelo y cuanto ____________ es su base.
~ 12 ~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
4.-Rellena los huecos con fuerzas de compression o tracción.
5- ¿Cómo podemos hacer las estructuras rígidas?
6.- ¿Cuál es la principal function de una estructura laminar? Escribe dos ejemplos de
estructuras laminares.
_____________________________________________________________
7.- Tipos de estructuras:
8.-Rellena los huecos con el nombre de las fuerzas aplicadas.
~ 13 ~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
9.- ¿Qué es el centro de gravedad?
10.-En una figura regular, el cdg se encuentra en ____________
En una figura simétrica , el cdg se encuentra en____________
En un triángulo se encuentra en ____________
11.- ¿Cómo podrías conocer el cdg de una figura plana completamente irregular?
12.- En la siguiente figura hay algunas estructuras no rígidas. Añade los elementos que
necesites
para hacerlas rígidas:
13.- Explica cuáles son los elementos principales de una estructura entramada ya qué
esfuerzo están sometidos:
~ 14 ~
EXPRESIÓN GRÁFICA
Fecha:
HERRAMIENTAS:
Completa la tabla:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Se usa para:
Se usa para:
Se usa para:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Se usa para:
Se usa para:
Se usa para:
Nombre:
Nombre:
Nombre:
Se usa para:
Se usa para:
Se usa para:
~ 15 ~
[Escribir texto]
ENERGÍA:
1.- Definición de energía.
2.- Manifestaciones o formas de energía:
3.- Completa el diagrama:
4.- Explica y dibuja los 4 tiempos del motor de cuatro tiempos de gasolina:
~ 16 ~
[Escribir texto]
5.- Explica y dibuja los 2 tiempos del motor de dos tiempos de gasolina:
6.- Explica las diferencias de los motores de cuatro tiempos diesel y gasolina:
7.- Explica tu exposición sobre energías. En caso de que alguna de las preguntas
coincida con tu trabajo, explica los motores a reacción.
~ 17 ~