e - actividad Blog DIAGNÓSTICO DE CHAGAS CONGÉNITO

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DIAGNÓSTICO DE CHAGAS CONGÉNITO
Tipo de actividad: Blog de aula
Modalidad: parejas
Propósito:
Actividad dirigida a estudiantes del 5to año de medicina que cursan la asignatura de infectología en la
Universidad Mayor de San Simón. Con la actividad se pretende que el estudiante sea capaz de aplicar sus
conocimientos sobre el Diagnóstico del Chagas Congénito mediante la elaboración de una síntesis de
artículos científicos para poder compartirlo en un blog de aula.
Instrucciones:
1. Cada pareja se formará por afinidad, los cuales tendrán que buscar 2 artículos científicos de
actualidad (2010 – 2012) referidos al Diagnñostico del Chagas Congénito.
2. Deberán realizar una síntesis de los artículos leidos, debe tener los objetivos, metodología,
resultados y una conclusión.
3. Inicien su cuenta gmail, vayan a la opción Blogger e ingresen al Blog Medicina Tropical
4. Edite la síntesis que realizaron sobre el tema y publíquelo, además recuerde que debe también
publicar el sitio web de dónde obtuvo la información para tener un respaldo de su investigación.
5. Lea las diferentes publicaciones de sus compañeros y comente las diferencias, similitudes
contrastadas con su artículo.
Sugerencias: Si tiene alguna duda solicite ayuda a su docente o comunicarse al siguiente correo
[email protected]
Plazo de la actividad: La actividad se inicia hoy 16 de julio hasta el 7 de agosto a horas 23:30pm
Criterios de evaluación:
PARÁMETRO
INSUFICIENTE
REGULAR
BUENO
Participación
No participó en el
blog
Publicó pero los
artículo no se
relaciona con el
tema
Publicó 1 artículo
con el tema
requerido
Síntesis
No realizó la
sintesis
La síntesis es un
copy – paste de
los artículos
En el síntesis solo
se exponen algunos
puntos clave del
artículo
Comentarios
No comentó
Comentarios
irrelevantes
Comentarios
coherentes al tema
EXCELENTE
Publicó los 2
artículos
relacionados con
el tema
En la síntesis
sobresalen todos
los puntos clave
del artículo
Comentarios
coherentes,
debidamente
contrastados y
puntuales del
tema
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