Plan de Apoyo de Ciencias Naturales de 9

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JORGE ROBLEDO
Resolución Departamental Nº 10363 de Diciembre 12 de 2000
CODIGO DANE: 105001006246
NIT: 811019634-5
“EDUCANDO EN LA RESPONSABILIDAD, EDUCAMOS PARA LA LIBERTAD”
PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO
ÁREA/ASIGNATURA: ___Ciencias Naturales Química Inorgánica
_____________________________ GRUPO: _9.1, 9.2______ DOCENTE: ______Nellyvia
Copete Flórez______________________________________ FECHA: 13 de
Septiembre/13____________
LOGROS A REFORZAR:
Identifica que es una mutación y sus causas.
Identifica la clasificación de los organismos en grupos taxonómicos.
Establece la importancia de mantener la diversidad para estimular el desarrollo del país.
Analiza la importancia del desarrollo sostenible.
Describe la importancia del desarrollo sostenible para la preservación de las especies.
Describe la
CONTENIDOS A REFORZAR:
Las mutaciones
La taxonomía
Desarrollo sostenible
Origen y evolución
Biodiversidad
ACTIVIDADES: Sustentación oral, escrita, retroalimentación de los contenidos, taller.
TALLER DE RECUPERACIÓN DE BIOLOGIA
Completa las siguientes preguntas:
1. Cuando el material genético de un organismo se altera se dice que ha ocurrido una
_____________________
2. La alteración del código genético produce cambios en el genotipo de los organismos que la padecen
y por ser permanentes, se transmiten a la ________________________ en la mayoría de los casos
son letales para los seres vivos.
3. Una quemadura y cicatrización de la piel, es un cambio fenotípico que no se transmitirá a la
_____________________ el camino ocurre en la información de las células sexuales(+outaiòn?vulo
y espermatozoide).
Selecciona la respuesta que considere correcta:
4. Cuando hace falta un pequeño segmento de un cromosoma se dice que ha ocurrido una mutación
por:
A. Inversión
B. Duplicación
C. Translocación
D. Delecciòn
5. Los virus son factores importantes ya que ellos se producen en el interior de una célula hospedera y
después de muchas replicaciones se separan del material genético de la célula infectada y salen de
ella esto ocurre en :
A. Factores ambientales
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PLAN DE ACTIVIDADES DE APOYO
B. Factores bióticos
C. Factores abióticos
6. Los alucinógenos son sustancias de origen natural. Algunos se pueden encontrar en hongos. Las
consecuencias mutagénicas derivadas de su consumo están relacionadas por daños cromosómicos
en los hijos de las madres consumidoras esto ocurre en :
A. Factores bióticos
B. Factores abióticos
C. Los alucinógenos y los narcóticos pueden generar mutaciones.
7. Conjunto de individuos que proceden de antecesores comunes y que son capaces de reproducirse
entre sí y dar lugar a una :
A. Taxón
B. Especie
C. Evolución
8. La especie son grupo de poblaciones naturales que pueden cruzarse y están reproductivamente
Aislados de otros grupos este ocurre en:
A. Evolutivo
B. Ecológico
C. Biológico
9. Es un de las ramas, estudia el sistema de clasificación y la nomenclatura, cualquiera de las
características de un organismo puede ser usado para su clasificación esto ocurre en:
A. La especie
B. Biodiversidad
C. La taxonomía
10. Tradicionalmente se agrupaba a los seres vivos en cinco reinos: móneras, protistas, animales,
plantas y hongos. Sin embargo, plantas, protistas, animales y hongos son grupos :
A. Monofilètico
B. Parafilètico
C. Clado
11. Aristóteles fue importante en los orígenes de la taxonomía, por que contribuyo a :
A. Clasificar los seres vivos según sus características moleculares
B. Idear un sistema de clasificación que tenía en cuenta las relaciones evolutivas.
C. Clasificar a los seres vivos en dos grupos, que la actualidad se conocen como:
D. Agrupar los organismos en tres reinos.
12. Linneo fue fundamental para la taxonomía porqué:
A. Introdujo un sistema de clasificación basada en la jerarquía binomial.
B. Agrupo a los organismos de acuerdo con sus similitudes morfológicas y moleculares.
C. Introdujo el sistema jerárquico y la nomenclatura binomial.
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D. Utilizó instrumentos con el microscopio para clasificar a los organismos según sus características
citológicas.
13. La diversidad biológica es la variedad de la vida. Este reciente concepto incluye varios niveles de la
organización biológica. Abarca a la diversidad de especies plantas, animales, hongos y
microorganismos que viven en un espacio determinado a su variabilidad genética a los ecosistemas
de los cuales forman parte estas especies y a los paisajes o regiones en donde se ubican los
ecosistemas. También incluye los procesos ecológicos y evolutivos que se dan a nivel de genes,
especies, ecosistemas y paisajes. El siguiente párrafo trata de :
A. La taxonomía
B. La especie
C. La biodiversidad
14. Es aquél desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los
recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuitivamente una actividad sostenible es
aquélla que se puede mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegurando la
repoblación es una actividad sostenible. Por contra, consumir petróleo no es sostenible con los
conocimientos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear petróleo a partir de la
biomasa. Hoy sabemos que una buena parte de las actividades humanas no son sostenibles a medio
y largo plazo tal y como hoy están planteadas. El anterior párrafo trata de:
A. La taxonomía
B. La especie
C. El desarrollo sostenible
15. Explica brevemente el experimento de Francisco Redi.