Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente contemplase horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las actuaciones previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la PLAN PROVINCIAL DE ACTUACIÓN 2015- 2016 correspondiente evaluación para obtener la certificación de participación.” NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la plataforma Séneca y, si es posible, a la asesoría responsable de la misma con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros LA PDI: UN RECURSO TECNOLOGICO PARA LA ATENCIÓN DEL ALUMNADO CON N.E.E. solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la actividad sin comunicación previa será causa de exclusión. El CEP de Córdoba estudiará la posible sanción a los docentes que sean admitidos en una actividad y no asistan a la misma. ACCESIBILIDAD: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos necesarios. CURSO Código: 161408PR016 Justificación: El curso pretende dotar de herramientas básicas para el manejo de PDI y elaboración de materiales propios que den respuesta a la atención educativa del alumnado con n.e.e. Objetivos: • Descubrir las aportaciones de la PDI en las distintas discapacidades. • Reflexionar sobre sus posibilidades en la estimulación sensorial, la Comunicación alternativa, la lecto-escritura. • Establecer los cimientos para el manejo de la PDI. • Elaboración de materiales propios. Calendario, contenidos y horario: Miércoles, 28 de octubre de 2015 • De 17:00 a 20:00, La PDI en la atención a la diversidad ¿Qué Destinatarios: Profesorado de centros públicos especialista en PT y /o AL. Criterios de selección: 1. Tutores de aulas especificas de EE. 2. Profesorado de PT y/o AL. 3. Orden de llegada de solicitudes. Número de plazas: 30 . La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el número de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma. Horas de certificación: 12 horas. Lugar de realización: Centro de Profesorado “Luisa Revuelta” C/ Doña Berenguela s/n.14006. Córdoba. aporta en las distintas capacidades? Software adaptado. Recursos Plazo de solicitudes: En la aplicación Séneca hasta el día 23 de octubre On-line. de 2015 a las 12:00h. Miércoles, 4 de noviembre de 2015 • De 17:00 a 20:00, Los primeros contenidos para trabajar. La Confirmaciones de personas admitidas: El 26 de octubre de 2015 a las estimulación sensorial. La escala multimedia de estimulación sensorial. Senswitcher o el pulsador de los sentidos. Flash visual. Actividades causa efecto. 12:00 h. a través de la aplicación Séneca. Personal agregado a la actividad: Setefilla López Alvarez, orientadora del CEE Directora Mercedes Sanromán de Sevilla Miércoles, 11 de noviembre de 2015 • De 17:00 a 20:00, Los SAAC y su potenciación a través de la PDI. Talleres con cuentos adaptados. Programas In-tic, Plafoons, E-Mintza, TICO Asesorías responsables y coordinación: Teresa de los Ángeles Jurado, asesora de n. e. e. del CEP de Córdoba ([email protected]). Observaciones: Miércoles, 18 de noviembre de 2015 • De 17:00 a 20:00, Elaboración de materiales propios para trabajar con la pizarra digital. Es recomendable que los-as asistentes traigan su poretatil.