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Confirmaciones de personas admitidas: El 23 de octubre de 2015 a las
12:00 h. a través de la aplicación Séneca.
Personal agregado a la actividad: Mª Teresa García Pérez, maestra de
Educación Infantil y Primaria del CPR “Bembézar” de Hornachuelos.
Asesorías responsables y coordinación:
• Manuel Lucena Rubio. Asesor de Educación Primaria.
([email protected] ).
• Beatriz Corpas Martín. Asesora de Educación Infantil.
([email protected]).
• Ana López Parra. Asesora de Educación Infantil.
([email protected] )
• Tereesa A. Jurado Román. Asesora de NEE.
([email protected] )
Normativa sobre certificación: Según lo establecido en el artículo 13.1 de
la ORDEN de 16 de octubre de 2006 (BOJA del 9 de noviembre) por la que
se regula el reconocimiento, el registro y la certificación en actividades de
formación, “La inscripción de una actividad en el Registro de Actividades de
Formación Permanente dará derecho a la emisión de certificados de
participación al profesorado que hubiera asistido, al menos, al 80% del total
de horas presenciales de la misma, con independencia de la causa que
motive su falta de asistencia. Si la actividad de formación permanente
contemplase horas no presenciales, estará obligado, además, a realizar las
actuaciones previstas en la convocatoria, así como superar, en su caso, la
correspondiente evaluación para obtener la certificación de participación.”
NOTA: Se ruega a las personas que resulten admitidas y que por cualquier
motivo no puedan asistir a la actividad, lo comuniquen a través de la
plataforma Séneca y, si es posible, a la asesoría responsable de la misma
con anterioridad al comienzo de la actividad, a fin de poder incluir a otros
solicitantes de la lista de espera. La inasistencia a la primera sesión de la
actividad sin comunicación previa será causa de exclusión. El CEP de
Córdoba estudiará la posible sanción a los docentes que sean admitidos en
una actividad y no asistan a la misma.
ACCESIBILIDAD: Si la persona admitida tiene discapacidad motora o
sensorial, debe indicarlo en su solicitud para proveer los recursos
necesarios.
PLAN DE ACTUACIÓN
2015 / 16
MATERIALES DIDÁCTICOS
PARA EL DESARROLLO
DEL SENTIDO NUMÉRICO
EN NIÑAS Y NIÑOS DE
PRIMER Y SEGUNDO
CURSO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA
Curso con seguimiento
CÓDIGO: 161408GE047
Justificación:
La mejor manera de fomentar y afianzar el aprendizaje matemático es a partir
de la acción. La manipulación y la experimentación desempeña en los
primeros años un papel crucial en el desarrollo lógico matemático.
La actividad pretende apoyar al profesorado que desarrolla proyectos de
formación en centros y grupos de trabajo centrados en la mejora de la
competencia matemática en el primer ciclo de primaria;
Objetivos:
• Ayudar al profesorado a implementar metodologías para el desarrollo
del pensamiento numérico en los niños y niñas del primer y segundo
curso de Educación Primaria.
• Conocer, elaborar, analizar, la puesta en práctica y utilizar los
materiales para la construcción y el desarrollo del sentido numérico
en el primer y segundo curso de E. Primaria de Teresa García, por
medio del control tutorado para gestionar un aula de matemáticas
conociendo los aspectos interactivos que intervienen, facilitando la
motivación y permitiendo un adecuado tratamiento de la diversidad
del alumnado.
• Mejorar el aprendizaje del alumnado a través de la actualización
didáctica en la enseñanza de las matemáticas.
Contenidos, calendario y horario:
28 y 29 de octubre, 4 y 11 de noviembre de 2015 de 17 a 20:00 horas:
En una primera fase se realizará una formación dirigida al uso de los distintos
materiales y los contenidos que se imparten en en Primer y Segundo Curso
de Educación Primaria
• Presentación de los recursos. Materiales del proyecto. Uso en el aula
y posibilidades didácticas.
• Descripción y potencial didáctico de cada uno de ellos.
• Actividades a desarrollar en los distintos bloques de contenidos que
se trabajan en el primer ciclo.
• Estrategias metodológicas para la enseñanza del cálculo.
• Numeración, cálculo, resolución de problemas
De Noviembre a Mayo: Tres sesiones de 17:00 a 20:00 horas.
Esta fase será un proceso colaborativo de todo el profesorado implicado.
Tendremos tres sesiones (10 de Diciembre, Marzo y Mayo) para el
acompañamiento, asesoramiento, formación, seguimiento y evaluación
en el proceso.
Estas sesiones tendrán una primera parte de puesta en común, resolución
colaborativa y dialógica de las dudas y una segunda parte para seguir
avanzando en los temas que acordemos en las sesiones anteriores
(resolución de problemas. Geometría,...).
Contaremos con una plataforma online para compartir la experiencia con
los materiales en el aula, dudas, expectativas y realizar el
acompañamiento durante el proceso.
Destinatarios:
Profesorado que imparte docencia en el Primer y Segundo Curso de
Educación Primaria de centros sostenidos con fondos públicos pertenecientes
a Formaciones en Centro o grupos de trabajo relacionados con la mejora de la
competencia matemática.
Criterios de selección:
1º.- Profesorado de Formaciones en Centro. Se priorizará el profesorado que
imparte docencia en 1º y 2º de Educación Primaria, en este orden,
garantizando que el profesorado tutor de Primero de todos los centros puedan
estar en la formación
2º.- Profesorado de Grupos de Trabajo, procurando que estén representados
todos los grupos relacionados con la temática de la actividad. Se priorizará el
profesorado tutor que imparte docencia en 1º y 2º de Educación Primaria, en
este orden.
Número de plazas: 30 .
La dirección del CEP podrá decidir la suspensión de la actividad si el número
de solicitudes es inferior a las plazas ofertadas en la misma.
Horas de certificación: 30 horas. 21 horas presenciales y 9 horas no
presenciales
*Se computarán 9 horas no presenciales para elaboración, adaptación y
experimentación de recursos, uso de la plataforma y su puesta en práctica en
el aula. Los materiales necesarios para la puesta en práctica en el aula
correrán a cargo de los centros o personas asistentes al curso.
Lugar de realización: Centro de Profesorado “Luisa Revuelta” C/ Doña
Berenguela s/n.14006. Córdoba.
Plazo de solicitudes: En la aplicación Séneca hasta el día 21 de octubre de
2015 a las 12:00 h.