SÍLABO - Facultad.pucp.edu.pe

Pontificia Universidad Católica del Perú
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del curso
:
Taller de Diseño Arquitectónico 7
Código del curso
:
ARC227
Semestre
:
2015 - 1
Número de créditos :
8
Profesor del curso
:
Alex Krateil, Julio Navarro y Gonzalo Cruz
Núm. de horas
:
8 horas semanales
Pre-requisitos
:
Condición
:
Taller 6: Construcción 2, Urbanismo 4, Estructuras 3,
Tecnología 2,
Obligatorio
Horario
:
Lunes 3:00 pm a 7:00 pm y Jueves 8:00 am a 12:00 m
FUNDAMENTACION
El taller desarrolla proyectos arquitectónicos ubicados en un área determinada de
Lima Metropolitana.
Esto se debe a que Lima constituye una problemática
fundamental del desarrollo urbano y arquitectónico en el Perú. Igualmente, se
considera importante entender el concepto de metrópoli, y específicamente el de
metrópoli latinoamericana.
Pero no es solamente el urbanismo, entendido en su sentido más tradicional, el tema
que compete al taller. El énfasis está puesto en la comprensión de la relación entre la
arquitectura y la ciudad. Se busca hacer comprender al alumno cómo los fenómenos
urbanos condicionan la forma arquitectónica y asimismo, cómo determinados
proyectos arquitectónicos pueden tener influencia en la generación de la forma urbana.
Para ello es fundamental preguntarnos qué entendemos por escala metropolitana y
mediante qué mecanismos y mediaciones esta escala tiene un efecto determinante en
ciertos proyectos arquitectónicos.
El nivel 7 desarrollará un proyecto de vivienda de alta densidad, que implique un
planteamiento urbano. Se planteará un programa mixto que vincule el área de estudio
con el contexto metropolitano en el que se encuentra. En este nivel el énfasis estará
puesto en la relación entre arquitectura y ciudad.
Tema: Densificación en San Isidro
El centro de San Isidro es un ejemplo clásico de una zonificación únicamente
comercial, cuyo principal defecto, es que cuando este comercio cierra, toda la zona
queda muerta. La hipótesis del Taller es ver que pasaría sí se hicieran proyectos de
vivienda con servicios para estas viviendas, en el corazón mismo de San Isidro. Los
proyectos tendrán una situación específica y deberán responder a ella.
Conceptos como centro y periferia, sistemas de circulación y transporte, densidad y
usos, conservación patrimonial y estímulos para la inversión serán temas de discusión
en el taller. La tipología de la vivienda y su uso mixto son temas centrales del nivel 7.
Objetivos Central
Tomando en cuenta los condicionamientos urbanos y la complejidad de los temas
tratados, el taller dedicará, en sus dos niveles, un tiempo mayor al desarrollo de
proyectos propiamente arquitectónicos, que serán desarrollados individualmente por
los alumnos
Objetivos por unidad:
Unidad 01: Investigación y Estrategias de Intervención Urbana, el alumno estará
en capacidad de establecer conexiones con el Área de estudios, Identificará la
información recopilada. Manejará insumos cuantitativos
y cualitativos para
caracterizar la problemática urbana arquitectónica, Desarrollará su capacidad de
análisis - síntesis así como conceptos y metodologías de investigación.
Unidad 02: Estrategias de Intervención Arquitectónicas, Anteproyecto, el alumno
estará en capacidad de Incorpora las variables recogidas en la etapa de investigación
a las estrategias de diseño. Así como de Conceptualizar el proyecto urbano, mediante
el manejo de estrategias a nivel metropolitano: Vial, densidades, movilidad, identificará
usos que reviertan el deterioro urbano y potencien el lugar, en conexión con el
entorno. Será protagonista del proceso de construcción de la ciudad, Asumiendo una
actitud Proactiva y propositiva.
Unidad 03: Estrategias de Intervención Arquitectónicas, Proyecto
El alumno está en capacidad de proponer soluciones de emplazamiento, Análisis de
Flujos, de Conceptualizar el Proyecto Arquitectónico mediante un Diseño
Arquitectónico adecuado y Desarrollará un proyecto con Complejidad programática,
espacial, funcional y estructural, con una expresión Arquitectónica, que será
desarrollado hasta el nivel de detalles constructivos.
Unidad 04: Evaluación del proceso de Diseño, el alumno estará en la capacidad de
presentar y sustentar un proyecto complejo que cumpla con las competencias del
nivel y los requerimientos metodológicos del taller
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Unidad 01:
Investigación y
Estrategias de
Intervención Urbana
Presentación del taller,
Inicio del trabajo en grupo:
El diagnóstico urbano
Análisis de la situación social
Propuestas planteamientos
urbanos,
Discusión y crítica
Presentación del trabajo en
grupos: diagnóstico y
propuestas
Presentación final de los
trabajos en grupo.
Establece conexiones con el Área de
estudios, Identifica y discrimina la
información recopilada.
Maneja insumos cuantitativos y
cualitativos para caracterizar la
problemática urbana arquitectónica
Desarrolla su capacidad de análisis síntesis
Desarrollar conceptos y metodologías
de investigación.
Unidad 02:
Estrategias de
Intervención
Arquitectónicas,
Anteproyecto
Inicio del trabajo individual
Definición de los programas
arquitectónicos
Discusión sobre propuestas y
planteamientos Arquitectónicos
Criticas del partido espacial,
funcional, estructural
Incorpora las variables recogidas en
la investigación a las estrategias de
diseño.
Conceptualiza el proyecto urbano,
mediante el manejo de estrategias a
nivel metropolitano
Identifica usos que reviertan el
deterioro urbano y potencien el lugar,
Entiende y es protagonista del
proceso de construcción de la ciudad.
Unidad 03:
Estrategias de
Intervención
Arquitectónicas,
Proyecto
Inicio del desarrollo del proyecto
Crítica sobre la Materialidad y
expresión Arquitectónica
Critica de detalles de
Cerramientos de fachadas
Desarrollo de sector
Detalles constructivos
Pre-entrega Proyecto Final
Crítica General.
Propone soluciones de
emplazamiento, Análisis de Flujos
Conceptualiza el Proyecto mediante
un Diseño Arquitectónico adecuado
Desarrolla de un proyecto con
Complejidad programática, espacial,
funcional y estructural, con una
expresión Arquitectónica.
Desarrolla hasta el nivel de detalles
constructivos de fachadas.
Unidad 04:
Evaluación del
proceso de Diseño
Sustentación y
Calificación final
Presenta y sustenta un proyecto
complejo que cumpla con las
competencias del nivel y los
requerimientos metodológicos del
taller.
METODOLOGÍA
El docente propiciará la participación activa del alumnado y prestará un asesoramiento
personalizado, que permita potenciar su rendimiento.
Las clases se desarrollan en una secuencia de motivación, actividades de aprendizaje,
construcción de conocimientos acorde a la evolución del proyecto,
Todas las sesiones consideran el reforzamiento de los temas tratados en relación con
cada etapa seguida en los proyectos.
Se propicia el uso de recursos virtuales para establecer comunicación entre los
alumnos, como elementos de apoyo para almacenar información disponible: libros y
material gráfico.
Se busca utilizar de manera racional la mayor diversidad de materiales disponibles
que faciliten e instrumentalicen el trabajo de diseño en el Taller, desde la Presentación
de PPT de los diferentes temas de investigación y diseño; Así como la preparación del
siguiente material grafico: paneles de Síntesis y Conclusiones, construcción de la
Maqueta Urbana y las Maquetas del Proyecto Arquitectónico en las diferentes
escalas realizadas y la presentación de los diferentes
Planos del Proyecto
Arquitectónico.
CRONOGRAMA
SEMANA
FECHA
CONTENIDO
Unidad 01: Investigación y Estrategias de Intervención Urbana
1
semana
Presentación del taller,
Inicio del trabajo en grupo por niveles
Se iniciará una discusión sobre:
- El diagnóstico urbano a realizarse
- Análisis de la situación social y
económica
- Propuestas para posibles
planteamientos urbanos
Discusión y crítica
2
semana
Presentación del trabajo en grupos:
diagnóstico y propuestas
Discusión y crítica
- Presentación final de los trabajos
en grupo
- Planteamientos urbanos
- Propuestas urbano arquitectónicas
Unidad 02: Estrategias de Intervención Arquitectónicas, Anteproyecto
3
semana
Inicio del trabajo individual:
Definición de los programas
arquitectónicos de cada nivel
Discusión sobre propuestas y
planteamientos Arquitectónicos
Criticas del partido espacial
4
semana
5
semana
6
semana
7
semana
Criticas del partido funcional,
estructural
Criticas del partido estructural
8
semana
Criticas finales del anteproyecto arquitectónico
Unidad 03: Estrategias de Intervención Arquitectónicas, Proyecto
9
semana
Inicio del desarrollo del proyecto
10
semana
11
semana
12
semana
Crítica Materialidad y expresión
Arquitectónica
Critica de detalles de Cerramientos de
fachadas
Crítica Desarrollo de sector
13
semana
Crítica detalles constructivos
14
semana
Pre-entrega Proyecto Final
Crítica General
Unidad 04: Evaluación del proceso de Diseño
15
semana
Exámenes finales
16
semana
Entrega final
EVALUACIÓN
La evaluación es permanente y continúa, mide el interés, la participación espontánea y
las actitudes del alumno: Puntualidad, grado de atención, Interés por incrementar sus
conocimientos y demostración de haber indagado previamente sobre el tema,
mostrando una expresión clara y reflexiva de sus ideas y argumentos.
- Se inhabilitará a los alumnos que registren inasistencia igual o mayor al 30% de
sesiones programadas, al momento de producirse la infracción
-
Las secciones del Taller son presenciales, se tomara asistencia, La tolerancia de
ingreso es de 30 minutos. Tres tardanzas equivalen a una falta.
- La entrega de trabajos programados será aceptada con una tolerancia máxima de
30 minutos. Se sancionará con puntos en contra, al presentar fuera de hora.
Bibliografía de Consulta:
-
Aurora Fernandez Per, Density is HOME, edition a + t architecture publishers, 2011, Spain
Aurora Fernandez Per, This is Hybrid, editorial, edition a + t architecture publishers, 2011, Spain
Benthey, Alcock, Murrain, Smith, Entornos Vitales, hacia un diseño urbano y Arquitectónico mas
humano, editorial Gustavo Gil, SA 1999, Barcelona
Gehl, Jan , “La humanización del espacio urbano”, la vida social entre los edificios
-
Manuel de Solá – Morales, Las formas de crecimiento Urbano, ediciones UPC, 2007, Barcelona
Rem koolhaas, Delirios de Nueva York, editorial Gustavo Gil, SA 2004, Barcelona
-
Bibliografía Complementaria:
-“Detail”, revista de arquitectura y detalles constructivos.
-“Neufert, arte de proyectar en la arquitectura”, GG 14ª edición
-“Reglamento Nacional de Edificaciones”, Arquitectura, condiciones generales de diseño
-“Tectónica”, revista de monografías tecnología y construcción,
-A+ t, “Density, nueva colección de vivienda colectiva”
-Coolin Rowe y Fred Koetter, “Ciudad Collage” Barcelona Gustavo Gili, 1998.
-Ignasi de Sola Morales y Xavier Costa, “Metrópolis,” Barcelona Gustavo Gili, 2002
-Josep Maria Montaner, “Después del movimiento moderno”, arquitectura de la segunda mitad del siglo
XX. Barcelona Gustavo Gili, 1993
-Josep Maria Montaner, “Sistemas Arquitectónicos Contemporáneos”
-Kenneth Frampton, “Historia critica de la Arquitectura Moderna” Barcelona GG 1981
-Rafael Moneo, “Inquietud Teórica y Estrategia Proyectual”, Barcelona: Actar, 2004