TRADUCCIÓN FORMATIVA: EL PLAN DE CLASES POR COMPETENCIAS ASIGNATURA SEMESTRE AÑO Nº DE HORAS TOTALES PRERREQUISITOS PROFESOR AYUDANTE FECHA OTROS ANTECEDENTES TEORIA DEL PERIODISMO Primero 2010 54 No tiene Luis Zavala Mandiola No tiene APRENDIZAJE ESPERADO AL TÉRMINO DE LA ASIGNATURA Redactar un mensaje periodístico, escrito o icónico, de acuerdo a las técnicas y estilos empleados en los diferentes medios de comunicación masivos. UNIDAD 1 Nº DE HORAS FECHAS ESTIMADAS APRENDIZAJES ESPERADOS Diferenciar un hecho común de uno periodístico, de acuerdo a las técnicas que se usan en los medios de comunicación masivos. UNIDAD 2 Nº DE HORAS FECHAS ESTIMADAS APRENDIZAJES ESPERADOS Construir mensajes periodísticos, de acuerdo a los estilos informativo, interpretativo y de opinión. NOMBRE DE LA UNIDAD: I Fundamentos del Periodismo 18 29 marzo- 30 abril CRITERIOS DE EVALUACIÓN Clasifica un hecho noticioso, según sus características(realidad, actualidad, que afecte a un gran número de personas). Describe la función de cada parte de la noticia (epígrafe, título, bajada, llamada, texto, foto y pie de foto). Reconoce los estilos periodísticos que usan los diferentes medios de comunicación masivos (Informativo, interpretativo y de opinión). Periodismo y Lenguaje 20 2 de mayo – 20 junio CRITERIOS DE EVALUACIÓN Redacta noticias utilizando pirámide invertida. Escribe crónicas informativas, interpretativas y de opinión. Analiza un hecho de interés público y da su opinión fundada, en forma objetiva. UNIDAD 3 Nº DE HORAS FECHAS ESTIMADAS APRENDIZAJES ESPERADOS Realizar mensajes icónicos y escritos de acuerdo a la línea editorial de una empresa periodística. NOMBRE DE LA UNIDAD: Periodismo y Comunicación Medial 16 20 junio – 30 de julio CRITERIOS DE EVALUACIÓN Construye mensajes escritos e icónicos, referido a una temática noticiosa. Capta imágenes de temáticas contingentes. Aplica técnicas fotográficas para componer una imagen periodística (tonalidad, textura, punto de interés, nitidez, color, ángulos, direccionalidad, peso y equilibrio)