Contenido / Summary

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Presentación / Presentation
Artículos originales / Original articles
Unamuno y las pedagogías vigentes en España a finales del siglo XIX y principios del XX
[Unamuno and Teaching Practices Prevailing at the End of the 19th and Beginning of
the 20th Century]
Emanuel José Maroco dos Santos
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Del contexto cultural al funcionamiento familiar. Conocimientos compartidos y
relaciones familiares en adolescentes con intento de suicidio
[From Cultural Context to Family Function. Shared Knowledge and Family Relationships among Adolescents with Suicide Attempt]
Roque Quintanilla-Montoya, Luis Miguel Sánchez-Loyo, José Ignacio Cruz-Gaitán,
Laura Esther Benítez-Pérez, Teresita Morfín-López, Javier Eduardo García de AlbaGarcía, Audrey Julietta Aranda-Mendoza y Julio César Vega-Miranda
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Programa de investigación, promoción e intervención social para la mejora de
habilidades de lectocomprensión en la Región Ameca, CUValles
[Investigation, Promotion and Social Intervention Program to Improve the Read Comprehension Skills on Ameca, District of Jalisco in CUValles, Universidad of Guadalajara]
Mónica Almeida-López, Rachel García-Reynaga, Hilde Eliazer Aquino-López y María
Teresa Orozco-López
27
La percepción del docente acerca de sí mismo en la práctica de la educación
especial
[The Perception Teachers About Themselves and Their Practice in Special Education]
Lucía Cabrera-Mora, Ana María Méndez-Puga, Judith López-Peñaloza y Dolores Valadez-Sierra
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La evaluación en la educación media superior, un estudio de opinión del profesorado en Tlaxcala
[The Evaluation in Upper Secondary School, a Opinion Survey of Teachers in Tlaxcala]
María Elza Eugenia Carrasco-Lozano, Adriana Carro-Olvera y José Alfonso Lima-Gutiérrez
45
Implementación del Mini-CEX en la aplicación en pasantes de la carrera de
Medicina la Universidad de Guadalajara
[Implementation of Mini-Cex in interns of Medicine at the University of Guadalajara]
Elba Rubí Fajardo-López y Eduardo Gómez-Sánchez
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El rendimiento académico en alumnos de Enfermería y su relación con hábitos
de estudio y estilos de aprendizaje
[Academic Performance of Nursing Students and its Relationship with Habits of Study
and Learning Styles]
Belinda de la Peña-León, María Susana González-Velázquez, Silvia Crespo-Knopfler,
Adiel Agama-Sarabia, Gabriela Trejo-Niño y Mariana Islas-Ortega
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Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo
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Revista de Educación y Desarrollo, 33. Abril-junio de 2015.
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