Contenido / Summary

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Presentación
Artículos originales:
El modelo de competencias dinámicas en la formación inicial y permanente de los titulados universitarios
[The dynamic competences model in initial and permanent formation for university degree]
Enric Roca Casas
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Modelo de evaluación de la enseñanza y aprendizaje en competencias profesionales integradas: su aplicación en unidades de aprendizaje de Salud Pública del Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara
[Evaluation model of the teaching and learning competences: its application in public health learning units at the University Center for Health Sciencies, University of Guadalajara]
José Luis López López, Jesús Espinosa Hernández, Amparo Tapia Curiel, Miguel Alfonso Mercado Ramírez
17
La titulación de Psicología en España: primeras fases del proceso de adaptación al
Espacio Europeo de Enseñanza Superior
[Undergraduate degree in Psychology from Spain: first fases of adaptation process of European
Higher Education Area]
Teresa Gutiérrez Rosado, Susana Pallarès Parejo
35
Diseño curricular basado en competencias profesionales: una propuesta desde la psicología interconductual
[Curriculum design based on professional competences: a proposal from interbehavioral psychology]
Carlos Ibáñez Bernal
45
Evaluación de competencias de los estudiantes del Master en Gestión de los RRHH a través de un Assessment Center
[Using an Assessment Center to Evaluate Student´s Competences at Master in Human Resource
Management]
Susana Pallarès, Grupo de investigación UIM
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El Programa de Desarrollo Curricular. La experiencia en el diseño y desarrollo de planes de estudio por competencias profesionales en el Centro Universitario de Ciencias
de la Salud
[The Curriculum Development Program. The experience in the design and development of plans
of study for professional competences in the University Center of Sciences of the Health]
Leobardo Cuevas Álvarez, Irma Susana Pérez García, Mercedes González Gutiérrez
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Retos y perspectivas de las competencias profesionales
Entrevista con el Dr. Jaume Sarramona I López
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Reseña
Herramientas para la investigación
77
Normas para la recepción de colaboraciones en la Revista de Educación y Desarrollo
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En portada
Gonzalo Lebrija
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Revista de Educación y Desarrollo, 6. Abril-junio de 2007.
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