triptico pedagogc3ada transformadora 2012-13 def

SEMINARIO PRESENCIAL: “VICTORIA SUBIRANA: LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA”
3ª Edición
SEMINARIO PRESENCIAL 23, 24 y 25 de Noviembre, 2012
Lugar: Sala de Grados de Filosofía (planta -1)
UNED—Edificio de Humanidades, Pº Senda del Rey, 7
28040 MADRID
Información sobre cómo llegar: www.uned.es
Presentación
La Pedagogía transformadora considera la mente como un elemento esencial en el aprendizaje, porque de ella dependen muchas de
las destrezas básicas para desarrollar nuestras actividades vitales,
tales como la memoria, la percepción de los sentidos, la concentración, el equilibrio, el razonamiento, la capacidad de relacionarse, la
comprensión, el raciocinio, etc..
En el área de la pedagogía aplicada esta filosofía considera a la
mente en si misma como una asignatura, y la adquisición de la madurez mental como un proceso. Para ello, trabaja de forma prioritaria las virtudes, los valores, las disciplinas y el respeto al individuo, y
se le dedica el mismo tiempo que a otras asignaturas importantes
del currículo.
Teniendo en cuenta que la maduración mental es un aprendizaje
que deberían adquirir todos los seres humanos, sin exclusión de
ningún tipo, este método es una herramienta aplicable a cualquier
individuo, de cualquier edad, en cualquier país el mundo, sin
ningún tipo de discriminación.
Destinatarios:
El curso completo está abierto a profesores, maestros de preescolar, primaria y secundaria, así como orientadores, psicólogos,
mediadores, educadores sociales y estudiantes de magisterio, con
la intención de que puedan llevar a cabo la implementación de un
ejercicio del método en su centro de trabajo. El planteamiento,
desarrollo y consecución del mismo se presentará como trabajo
final.
No obstante, el seminario está también abierto a todos los profesionales de la educación, interesados en la temática del mismo
(también deben enviar su CV).
El curso será eminentemente práctico. Se organiza en forma de
talleres de trabajo personal y en grupo que van a permitir a cada
persona identificar los contenidos, interiorizarlos y llevar a cabo
una transformación beneficiosa a nivel personal, para poder aplicarlo en el ámbito profesional y familiar
Metodología y Contenidos:
UNED
FUNDACIÓN EduQual
Las actividades principales a lo largo de las 16 horas de trabajo
serán las siguientes:
-Introducción a la filosofía teórica de “La Pedagogía Transformadora”.
-Las actividades diarias: “Morning Assembly” “Mental
Awareness” “Lesson Plan”.
-Espacios y materiales específicos: ¿Qué es? ¿Cómo y cuándo se utilizan?
-Reflexiones sobre el aprendizaje adquirido.
Profesorado:
El seminario será impartido por:
Victoria Subirana, Maestra y Presidenta de la Fundación
“EduQual”
Victoria
Subirana:
La pedagogía
Transformadora
Nota importante: Los participantes deberán llevar algún material para trabajar en el suelo tipo colchoneta o toalla y llevar
ropa cómoda, así como una botella o similar de plástico rígido,
liso y transparente para realizar el taller “Las Ventanas de la
Luz”
Horario:
- Viernes 23, de 16,30h a 20h
- Sábado 24, de 10 a 14h y 15,30 a 19,30h
- Domingo 25, de 10,30h a 14,30h
Precio: 60€ asistencia al seminario presencial.
*El seminario es gratuito para todos los matriculados en el
curso completo (información al reverso de ésta hoja).
UNED
*Aquellos participantes que se matriculen en el curso completo, deberán asistir al seminario con carácter obligatorio,
Dirección del trabajo principal
además de
participar
en el curso virtual.
Línea
2 de dirección
Línea 3 de dirección
Línea y4 matrícula:
de dirección
Inscripciones
Fundación UNED (http://www.fundacion.uned.es)
Implementación del método en Nepal:
Requisito indispensable INGLÉS B2-2
http://www.fundacion.uned.es
PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
“VICKI SUBIRANA: LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA”
1. Destinatarios
El curso completo está abierto a profesores, maestros de preescolar, primaria y secundaria, así como orientadores, psicólogos,
mediadores, educadores sociales y estudiantes de magisterio, con
la intención de que puedan llevar a cabo la implementación de un
ejercicio del método en su centro de trabajo. El planteamiento,
desarrollo y consecución del mismo se presentará como trabajo
final.
No obstante, el curso está también abierto a todos los profesionales de la educación, interesados en la temática del mismo
(también deben enviar su CV).
2. Presentación y Objetivos
La FUNDACIÓN “EduQual” está desarrollando un programa de
formación de maestros nepalís con objeto de apoyar la reforma
educativa que se está llevando a cabo en este país a través de la
implementación del método de Victoria Subirana “LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA” en 30 escuelas públicas de la región de
Nepal Gunj. (En el mes de diciembre del 2011 regresaron a España
los primeros cooperantes internacionales que han intervenido
durante tres meses en la primera fase del proyecto).
Implementación del método “LA PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA” en NEPAL
Los alumnos que hayan superado el curso, puedan y estén
interesados en participar en el proyecto como cooperantes, deberán sufragar sus gastos (viajes, visados, alojamiento).
La Fundación se hará cargo de los seguros de accidente
durante todo el tiempo que dure el proyecto y los desplazamientos a los centros educativos en las regiones de
Bardia, Banke y Dank.
Disponibilidad mínima: 3 meses.
Requisito indispensable INGLÉS B2
2. Objetivos:
Formar a profesionales de la docencia en la metodología “LA
PEDAGOGÍA TRANSFORMADORA” y que pueda implementarse
en todas las aulas.
3. Contenido
BLOQUE I
1.Educación obligatoria: ¿El por qué y para qué?
2.Cómo se enseña/ cómo se aprende
3.Estrategias de enseñanza y aprendizaje
BLOQUE II
1. Principios básicos de la Pedagogía Transformadora: Identificar,
interiorizar y transformar
2. La pedagogía transformadora como motor de cambio
social.
BLOQUE III
Aplicación práctica de la Pedagogía Transformadora:
1. Asambleas: teoría y práctica (Aprender a definir objetivos)
2. Las ventanas de la luz.
3. Teoría y práctica: taller de resolver conflictos y la casa del
silencio.
-Aprendiendo a decir NO
-Atrévete a cruzar la barrera
-Ediciones Transformadoras
-La Casa de las Palabras
-Atrévete a desafiar el eslogan: NO puedo, NO debo, NO merezco
-Proyecto de estadística solidaria
-Las ventanas de La Luz
-Taller de resolver conflictos (Experiencia Piloto asistida por una
persona experta)
5. Atención al Alumno
Tutorías telefónicas: Miércoles, 16:00 a 20:00 horas , 91-3988126
A través de correo electrónico: [email protected] /
[email protected]
A través de los foros del curso virtual en la plataforma Alf.
6. Criterios de Evaluación y Calificación
Se valorará la capacidad de reflexión, la claridad en la exposición de
las ideas, la coherencia con el enfoque de partida, y la aplicación
práctica de los principios y estrategias metodológicas aprendidos.
Otros criterios más específicos estarán disponibles en el curso virtual.
7. Duración y Dedicación
4. Metodología y Actividades
6 meses (6 créditos ECTS) - Comienzo diciembre 2012
El alumnado ha de reflexionar críticamente sobre los contenidos
del curso, a partir de la lectura del material didáctico del curso y
las actividades de tipo práctico de cada Bloque, así como presentar un Proyecto Final.
Bloque I: Lectura de los módulos de la guía INTER, seleccionados,
y realización de dos actividades para este bloque.
Bloque II: Contestar a las preguntas intercaladas en el texto.
Bloque III:
-Planificación y adaptación del currículo:
A. Contestar a las preguntas para la reflexión y la evaluación
B. Llevar a cabo una actividad con uno de los objetivos planteados en el apartado de los objetivos específicos para el Taller
(desarrollo a nivel personal o con un grupo)
8. Equipo Docente
* Proyecto Final—elegir un proyecto de los siguientes:
Dª Beatriz Malik Liévano, Dpto. MIDE II, Facultad Educación - UNED
Dª Belén Ballesteros, Dpto. MIDE I, Facultad de Educación - UNED
Dª Inés Gil Jaurena, Dpto. Teoría de la Educación y Pedagogía Social,
Facultad de Educación—UNED
Dª Patricia Mata, Dpto. MIDE I, Facultad de Educación - UNED
Dª Victoria Subirana, Maestra y Presidenta de la Fundación
“EduQual”
Dª Natallia Vilkouskaya, profesora colaboradora —UNED
9. Precio Público del curso
Precio público de matrícula: 300,41€
Material incluido, disponible en la plataforma virtual.
10. Matrícula: www.uned.es/fcontinua (Programa: Formación del
Profesorado). Correo electrónico: [email protected]