BloqueA_Buenas prácticas.pdf

 Buenas prácticas e-­‐learning Explicación Para conocer experiencias consideradas como buena práctica en e-­‐learning proponemos identificar y comentar una experiencia o proyecto relevante relacionado con la innovación educativa y la incorporación de las TIC. Para ello recomendamos la consulta de la obra coordinada por Landeta (2007) en el que se ofrece un análisis sobre el estado del e-­‐learning así como mecanismos para identificar la calidad de futuras experiencias. Landeta (2007) analiza las directrices y líneas de actuación marcadas por el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y se analiza el papel fundamental que el e-­‐learning tendrá en Europa. La obra se dirige en 3 partes: 1. Tendencias en materia de e-­‐learning 2. Modelos de buenas prácticas 3. Proyectos europeos Para realizar la actividad propuesta se recomienda una lectura transversal de todo el documento y la selección de una de las 35 experiencias consideradas buenas prácticas en e-­‐learning que se analizan en la obra: -­‐ Práctica 1. Aplicación del e-­‐learning en el Centro de Estudios CCC -­‐ Práctica 2. Aplicación del e-­‐learning en la formación de postgrado universitaria. -­‐ Práctica 3. La atención al cliente en las demandas adicionales. -­‐ Práctica 4. Aula Virtual EDULLAB -­‐ Práctica 5. Blended Learning -­‐ Práctica 6. Campus Extens -­‐ Práctica 7. Campus virtual para las titulaciones en modalidad presencial, semi presencial y/o distancia. -­‐ Práctica 8. Cómo transformar al profesorado para que vuelque su conocimiento en un entorno e-­‐learning. -­‐ Práctica 9. Curso de preparación de las pruebas de habilitación de guía de turismo de Catalunya. -­‐ Práctica 10. Cursos para bibliotecarios, profesionales de la informática y profesionales de la educación -­‐ Práctica 11. eCAMPUS Gipuzkoa -­‐ Práctica 12. Educación a distancia -­‐ Práctica 13. Elaboración de contenidos. -­‐ Práctica 14. Electronic Student Career Portfolios (Eportfolios) at Nyc College Of Technology -­‐ Práctica 15. Estrategias didácticas y de evaluación en la sociedad del conocimiento para la adaptación al EEES -­‐ Práctica 16. e-­‐WELLNESS -­‐ Práctica 17. Formación A Distancia On-­‐Line, Garantía De Calidad En La Formación -­‐ Práctica 18. La formación como estrategia. -­‐ Práctica 19. Formación e-­‐learning para el sector agroalimentario -­‐ Práctica 20. Formación integral a través de la enseñanza a distancia complementada con el método on-­‐line -­‐ Práctica 21. Formación on-­‐line y e-­‐learning -­‐
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Práctica 22. Gestión de estudiantes virtuales en CEIPA Práctica 23. Implementation Of Blended Learning Práctica 24. Insht On-­‐Line Práctica 25. Máster en nuevas tecnologías Práctica 26. Oferta formativa de cursos on-­‐line Práctica 27. Oferta formativa de cursos presenciales con apoyo de herramientas de e-­‐learning Práctica 28. Plan Estratégico del Área Tic del Cef Práctica 29. Plan de virtualización docente de la Universidad de Granada Práctica 30. Procesos de formación de docentes universitarios para la incorporación de tecnologías de información… Práctica 31. Psicología socioeducativa Práctica 32. Puesta en marcha de una plataforma virtual de apoyo a la formación Práctica 33. Sistema Diston-­‐Line + Práctica 34. Sistema Educativo De Universidad Davinci, A.C. Práctica 35. El tutor pedagógico como clave del éxito del e-­‐learning REFERENCIAS -­‐ Landeta, A. (2007) Buenas prácticas http://www.buenaspracticas-­‐elearning.com en e-­‐learning. ANCED. Madrid.