Activitat 3. Fitxa d'avaluació material multimèdia.pdf

Margalida Barceló Vanrell
Magdalena Vicens Martorell
Mª Magdalena Gelabert Molinas
Fitxa d’avaluació d’un Material Multimèdia
Dades del Multimèdia
Títol
Autors
Temàtica
Objectius
Continguts
Destinataris
Tipus de
material
Requisits
tècnics
(marcar amb una X)
Excel·lent
Aspectes funcionals
Eficàcia didàctica
Facilitat d’ús
Facilitat d’accés i d’instal·lació
Interès
i
importància
dels
aprenentatges
Fonts d’informació complementaria
(enllaços externs, bibliografia, etc)
Alta
Correcte
Baixa
Nul·la
Perduració del material
Aspectes tècnics i estètics
Excel·lent
Alta
Correcte
Baixa
Nul·la
Excel·lent
Alta
Correcte
Baixa
Nul·la
Qualitat de l’entorn audiovisual
Qualitat dels continguts
Facilitat de navegació i interacció
Estructuració del mapa de navegació
Funcionament de l’entorn (velocitat,
visualització en distints navegadors,
etc)
Senzillesa de l’interfaz
Aspectes pedagògics
Capacitat de motivació
Presentació clara dels objectius
Coherència dels continguts amb els
objectius
Adequació
als
destinataris
dels
continguts i activitats
Llenguatge apropiat
Utilització de múltiples activitats
Foment de l’autoaprenentatge
Flexibilitat
d’aprenentatge
(inclou
diferents nivells, itineraris, etc.)
Tutorització
Autonomia de l’estudiant
Correcció de les activitats (feedback)
Els vídeos aconsegueixen el propòsit
inicial
Enfocament
pedagògic
utilitzat
(conductista,cognitivista,constructivista,
etc)
(marcar amb una creu els aspectes inclosos al multimèdia)
Recursos didàctics
Esquemes
Gràfics
Imatges
Vídeos
Preguntes
Exercicis
Resums
Recursos econòmics/ distribució
Gratuït
De pago
Distribució en CD
Disponible on-line
Valoració global
Funcionalitat
Qualitat tècnica i estètica
Qualitat pedagògica
Avantatges del multimèdia:
Desavantatges:
Altres observacions:
Excel·lent
Alta
Correcta
Baixa