5- Quinto METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL II A.pdf

Colegio Parroquial “SAN FRANCISCO DE ASÍS”
José A. Guardado Nº 184 - Bº Las Flores - 5016 Cba. - Tel: 4617056/4611887
PROGRAMA ANALÍTICO
Asignatura: MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II
Docente: Prof. Claudia L. Rubilar
Curso – División: 5º “A”
Ciclo: Especialización – Ciencias Sociales
Carga Horaria Semanal: 2 horas
Ciclo Lectivo: 2011
Ej e I: “ LA INVESTIGACION SOCIAL”: NOCIONES BÁSICAS Y PRIMEROS PASOS.
 Nociones de Método, Metodología y Técnicas.
 Proceso de Investigación. Método de Investigación. Realidad Social. Investigación
Cualitativa y Cuantitativa.
 Tema y Problema de Investigación. Dimensiones de un Problema. Preguntas de
Investigación.
 Tipos de Investigaciones. Investigación Exploratoria, Descriptiva, Correlacional,
Explicativa.
 El Marco Teórico. La Bibliografía.
Analizar conceptos, Características. Identificar pasos en la planificación de la investigación. Reflexionar
sobre la realidad social. Seleccionar temáticas de interés. Elegir un tema de investigación. Delimitar un
problema de investigación. Identificar contexto y sujetos de la investigación. Formular las primeras
preguntas. Determinar tipo de investigación.
Eje II: “ LAS TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS”: TECNICAS EN LA INVESTIGACION
CUALITATIVA:
 La medición en Ciencias Sociales.
 Los instrumentos de la investigación.
 La recolección de los Datos. El trabajo de campo. La Encuesta. Los
Cuestionarios. La Entrevista. La observación participante. El registro de campo.
 Universo. Población. Muestra. Unidades de Análisis.
Reconocer qué se mide en Ciencias Sociales. Construir la muestra. Confeccionar instrumentos de
recolección de datos. Probar los instrumentos de recolección de datos.
Analizar e interpretar los datos recogidos. Realizar ejercicios de adiestramiento.
Eje III: “ EL M O M ENT O D E LA P LANIFI CA CIÓ N D EL T RABAJ O EN LA INV ES T IGACIÓ N” . LA M ET O D O LO
GIA
EN LA CONSTRUCCION DE UN CASO.
 La construcción de un caso.
 La elección de un tema a investigar. La justificación de la elección del tema.
 La delimitación del problema. Los resultados esperados. La elección de la Metodología.
La elección de las Técnicas. El Cronograma de trabajo.
 La construcción del Marco Teórico. Constituir un equipo de trabajo.
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Delimitar el problema a investigar. Establecer los objetivos. Planificar la recolección de los
datos. Explorar los antecedentes de la investigación. Revisar la información teórica. Identificar
los conceptos. Elaborar el marco teórico. Elaborar las citas bibliográficas. Construir los
instrumentos seleccionados.
Ej e IV : “ EL P RO YE CT O EN INV ES T
IGA CIO N”
 La introducción. La Fundamentación.
 El Problema de Investigación. Objetivos Generales. Objetivos Específicos. Las primeras
preguntas. La pregunta de la investigación. Los primeros supuestos.
 El Marco teórico.
 La metodología a utilizar. El cronograma de trabajo.
Identificar las etapas y apartados constitutivos de un proyecto. Identificar las características
esenciales de un proyecto en investigación. Elaborar el proyecto de Investigación según
requisitos pre-establecidos. Reconocer los conceptos – variables implicados. Esbozar la
hipótesis de trabajo. Identificar los indicadores a medir. Explicar y defender de manera oral el
trabajo planificado.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Utilizar el vocabulario pertinente, coherente con la disciplina abordada.
 Establecer relaciones entre los diferentes contenidos conceptuales así como con los
saberes previos de los alumnos.
 Presentación en tiempo y forma de los trabajos evaluables.
 Fundamentar de manera crítica y pertinente las opiniones presentadas en las
discusiones en clase.
 Presentar como Trabajo Final de la Asignatura la formulación formal de un Proyecto
de Investigación.
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BIBLIOGRAFÍA
-
Ander Egg, Ezequiel. “Técnicas de Investigación social” . Ed. Magisterio del Río de la
Plata.
Scribano, A. “Introducción al proceso de Investigación en Ciencias Sociales”. Ed. Copiar.
Sampieri, R. Fernández Collado “Metodología de la investigación” MC Graw Hill.
México.
Gómez, M. “Introducción a la metodología de la investigación científica”. Colección
metodología de la investigación. Segunda edición. Editorial Brujas.
Yuni, J.; Urbano; C. “Mapas y Herramientas para conocer la escuela” Investigación –
Etnografía. Investigación – Accion. Tercera edición. Editorial Brujas.