innovación Trelew

Breve historia de la innovación educativa que lleva adelante la Asociación civil “De nadies y
derechos” en Trelew, provincia de Chubut
La Asociación civil “DE NADIES Y DERECHOS” se inicia en el año 2000 con una serie de
experiencias previas a su constitución formal por la necesidad y el compromiso de crear
actividades alternativas de contención de jóvenes en situación de vulnerabilidad psicosocial.
También surge de la experiencia de algunos de sus miembros en el trabajo con jóvenes de barrios
periféricos y adolescentes en conflicto con la ley.
La primera experiencia en el trabajo con adolescentes con la implementación de un taller de radio
que inicialmente tuvo como objetivo que los jóvenes encontraran un lugar de expresión y se creara
un espacio para la difusión y defensa de los Derechos del Niño y los Derechos Humanos.
A partir de esta primer experiencia un grupo de jóvenes de distintos hogares, de un lugar de
privación de libertad (COSE) y de diferentes barrios se capacitaron en el aprendizaje de operación
técnica, locución y producción radial. Paralelamente se fueron formando como líderes
comunitarios.
En el año 2002 este grupo de trabajo se constituye en asociación civil con los siguientes objetivos
generales: Promover el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad
psicosocial pertenecientes a la ciudad de Trelew teniendo como finalidad propender a difundir,
defender y aplicar los derechos de los niños en el marco de la Doctrina de Protección Integral:
Convención sobre los Derechos del Niño; Reglas Mínimas de las Naciones Unidas para la
Administración de la Justicia de menores (Reglas de Beijing); Reglas de las Naciones Unidas para
la protección de los menores privados de libertad; Directrices de las Naciones Unidas para la
prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad), Convenio 169 de la Organización
Internacional del Trabajo.
Esta experiencia se fue enriqueciendo y ampliando la gama de actividades incluyendo cerámica,
apoyo escolar, música, velas, entre otras. Desde entonces han pasado muchos chicos que
comparten el mismo anhelo la generación de un mundo mejor.
La experiencia del taller de radio hizo que varios grupos de jóvenes (“El Taller”, “El taller 2”, “El
atake”, “Los chicos cuentan sus derechos”) tomaran la palabra a través de radios abiertas y en
cada programa a través del micrófono, del grabador reportero y que multiplicaran las voces a
través de la participación de otros adolescentes. “La radio posee la magia de recrear un mundo y
generar la posibilidad de imaginar un mundo mejor. Ha posibilitado la transformación de la realidad
a través de la creatividad y la participación. Lo fundamental “ha sido y es” la expresión de los
intereses de distintos grupos de adolescentes y jóvenes acerca de lo cultural, lo social y la
transformación de esta realidad a través de la acción. Esta experiencia sigue un terreno fértil para
fortalecer la construcción de una sociedad más justa”.
A partir de todas estas experiencias se han realizado distintas actividades con distintas
instituciones del Barrio Tiro Federal, del Barrio Etchepare, y el Barrio Constitución.
En el año 2006 se diseña y comienza a implementar un proyecto en el Barrio Constitución con el
apoyo de la Asociación Alberdi y la Subsecretaría de Trabajo de la Provincia y la articulación con
muchas instituciones del barrio.
Los objetivos planteados para esta propuesta apuntan especialmente a la promoción de
actividades para la utilización del tiempo libre y la generación de espacios que permitan el
encuentro con potencialidades. Las actividades destinadas a niños y adolescentes están
orientadas a la contención y el sostenimiento de la continuidad en el sistema educativo. Por este
motivo actualmente se están implementando actividades en FM Convivencia, en la sede del Círculo
Católico de Obreros (sede centro), en distintas instituciones del Bº Constitución (Biblioteca
Francisco Guerra y Centro de Salud).
Hitos:
Año 2000. Conformación del primer grupo de trabajo.
Marchas de los derechos del niño.
2002. Incorporación de actividades a la propuesta y la transformación de algunos de los jóvenes en
referentes de otras actividades de la asociación.
Las muestras anuales de todos los trabajos.
2007. La posibilidad de implementar un proyecto integral en un barrio de la ciudad.
Principios que sustentan la experiencia.
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Promover el desarrollo integral de adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad
psicosocial pertenecientes a la ciudad de Trelew teniendo como finalidad propender a
difundir, defender y aplicar los Derechos de los Niños”
Defensa de los derechos del niño y los derechos humanos. Especialmente el derecho a la
opinión.
Articulación en ámbitos educativos.
La comunicación como una alternativa de fortalecimiento personal. Posibilitando que los
adolescentes tengan autoestima y que puedan utilizar sus potencialidades en cuestiones
positivas.
Experiencia grupal que pretende el encuentro con sus intereses y porque no con su
vocación.
La experiencia innovadora del taller de radio plantea una serie de contenidos conceptuales de
relevancia para mejorar las competencias comunicacionales, y de comprension lectora, gestión de
recursos, y trabajo en equipo.
Contenidos
Conceptuales
Conocimientos básicos de la historia de los medios de comunicación: conformación de espacios
de expresión, específicamente medios radiales.
Radio escolar. Radio participativa.
Características generales acerca del funcionamiento de una emisora radial. Criterios generales
de programación. Roles y funciones en la radio.
Géneros y formatos radiofónicos. Género informativo, de opinión, dramático, narrativo, musical.
La Entrevista: cómo se realiza, qué se pregunta, cómo se pregunta. Tipos de entrevistadores.
Guiones, libretos, pautas e improvisación.
Equipamiento. Operación técnica. Musicalización.
Lenguaje radial. Tipos de Audiencia.
Producción Radial: spots institucionales y cuñas de programas. Campañas de sensibilización.
Microprogramas, reportajes y producciones especiales.
Ejes producción radial: perfil de la radio, selección de temas, investigación temática, música.
Género y formato. Diseño y elaboración de libretos. Grabación. Edición. Promoción. Emisión.
Locución. Conocimientos acerca del manejo de la voz.
Modos de organización, formas de planificación de la tarea.
El vínculo con la Escuela, como una estrategía clave:
La articulación con las escuelas es una de las estrategias claves para llevar adelante los proyectos,
en esto juega un rol fundamental el “docente de orientacición y tutoria” que acompaña a los
jóvenes. Con él, se acuerdan los aportes a los contenidos curriculares a trabajar y si las actividades
se van a desarrollar en el marco de la escuela, o bien en la ONG.
Dichos talleres además de estar orientados al aprendizaje pretenden ser un lugar donde expresen
de manera positiva sus problemáticas y en muchos casos sean la “excusa” para la búsqueda de
soluciones. Contribuyen y pretenden seguir haciéndolo a la construcción de vínculos más
solidarios, a la participación creativa, al aprendizaje vivencial fortaleciendo los vínculos familiares
e institucionales y de contención afectiva.
Respecto de los Talleres de radio actualmente se están implementando las siguientes
experiencias:
Escuela Nº 748 con alumnos de 9no año de EGB
Escuela Nº 720 con alumnos de Polimodal.
Proyecto “El Atake” con jóvenes de 18 a 20 años.
Escuela Nº 189: microprogramas por la semana de los derechos del niño.
Escuela Nº 189: implementación de la producción de una revista (revischicos)
La asociación De Nadies y Derechos ha participado de distintas actividades a nivel comunitario:
Talleres de radio desde el año 2000 al 2006 en FM Convivencia, Curso de Operadores de Calle
organizado por Cáritas Diocesano, Jornadas de Reflexión del 11 de octubre, Organización del
Encuentro Musical por el Último Día de Libertad de los Pueblos Originarios, Tercer Encuentro de
Culturas del Sur del Mundo, Jornadas de Salud de la Adolescencia, Semana de los Derechos del
Niño, Filmación para el programa de televisión “Los Chicos de Todos”, participación en Radios
Abiertas, Colaboración en Encuentros y seminarios de relevancia local, Congreso “La voz de los
adolescentes”, Radios abiertas en Bº Don Bosco, Encuentro barrial por la semana de los Derechos
del Niño Bº Etchepare, Microprograma radial “Los chicos cuentan sus derechos”, Capacitación
Programa Remediar, proyecto de talleres barriales Bº Constitución, entre otros.
Logros e impactos alcanzados
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Formación de lideres comunitarios.
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Participación de 50 jóvenes en talleres de radio
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Participación de 150 jóvenes y adultos en talleres de apoyo escolar, cerámica, plástica,
música y deportes.
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Inserción en 4 escuelas de la ciudad: se ha logrado que nos convoquen para implementar
actividades con distintos grupos de escuelas de la ciudad de Trelew
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La incorporación de adolescentes que estaban privados de libertad en el COSE.
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Utilización del medio radial para la comunicación de temas de interes de adolescentes y
jóvenes, que apunten a la cosntrucción de la ciudadanía.
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Formación de equipo de trabajo con capacidad de implementar este tipo de propuestas.
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Continuidad de 12 chicos que habían dejado la escuela (2005-07) en los diferentes niveles
del sistema educativo
Más información
www.nomaspobreza.org.ar