FICHA DE ASIGNATURAS DE TOPOGRAFIA I PARA GUÍA DOCENTE. EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDADES ANDALUZAS DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE: Topografía I CÓDIGO: 5624 AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 1995 TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : troncal Créditos totales (LRU / ECTS): Créditos LRU/ECTS Créditos LRU/ECTS 7.5/6.1 teóricos: 4.5/3.7 prácticos: 3/2.4 CURSO: 2009-20010 CUATRIMESTRE: 1º CICLO: 1º DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES NOMBRE: José Luís de la Cruz González, Mª Ángeles Hernández Caro Manuel Crespo Alonso Emilio Mata de Castro CENTRO/DEPARTAMENTO: Ing. Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría ÁREA: Ing. Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría Nº DESP.: A-3 E-MAIL TF: 953 21 28 41 324/332/323/331 [email protected] 953 21 28 47 [email protected] 953212456 [email protected] 953212373 [email protected] URL WEB: DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTOR Instrumentos y métodos de levantamiento. 2. SITUACIÓN La signatura se sitúa en el primer cuatrimestre del Primer curso de I.T.Topografía 2.1. PRERREQUISITOS: Sería positivo que el alumno tenga conocimientos de calculo trigonométrico, diferencial, óptica, electrónica, cartografía y estadística. 2.2. CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN: Está relacionada con las matemáticas y la Física del mismo cuatrimestre 2.3. RECOMENDACIONES: Es recomendable que la asignatura sea superada para entrar con base en Topografía II, topometría y redes topométricas 3. COMPETENCIAS 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS: 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Libro blanco Cognitivas (Saber): Capacidad de análisis y síntesis, capacidad de gestión de la información, Resolución de problemas. Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer): Trabajo en equipo, Razonamiento crítico, Desarrollo de los métodos propios Actitudinales (Ser): Aprendizaje autónomo, creatividad, Motivación por la calidad. 4. OBJETIVOS Conocimiento por parte de los alumnos de la aplicación de la topografía, de los instrumentos, y sus elementos. El estudio de la teoría de errores 5. METODOLOGÍA NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO: PRIMER SEMESTRE: Nº de Horas: 164 Clases Teóricas*: 32 Clases Prácticas*: 22 Seminario de problemas:14 Seminario de prácticas: 8 Tutorías Especializadas (presenciales o virtuales): A) Colectivas*: B) Individuales: 1 C) Individuales virtuales:1 Otro Trabajo Personal Autónomo: A) Horas de estudio: 48 B) Preparación de Trabajo Personal: 27 C) Preparación de Prácticas: 8 Realización de Exámenes: A) Examen escrito: 3 B) Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 1 6. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras): Sesiones académicas teóricas X Sesiones académicas prácticas X Exposición y debate: Visitas y excursiones: Tutorías especializadas: X Controles de lecturas obligatorias: Otros (especificar): DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN: Las 32 horas teóricas se dedicaran a la exposición por parte del profesor de los contenidos de la materia. Las 22 horas prácticas se dedicaran al manejo de la instrumentación topográfica estudiada en la teoría. Se llevará una evaluación continua por controles en las propias clases. En las 14 horas de seminario de actividades, se proporcionara al alumno una relación de problemas a solucionar en la clase, exposiciones de trabajos, comentarios de artículos. En las 8 horas de seminario de prácticas se plantearan casos prácticos para su ejecución y/o cálculo. Se estima una asistencia de 1 hora para tutorías individuales y otra hora de tutoría virtual, por parte del alumno. De preparación de prácticas 8 horas, donde el alumno recopilará información para las prácticas. Las 27 horas de trabajo personal autónomo se dedicarán al cálculo de las observaciones realizadas en clase de prácticas y trabajos específicos de la asignatura. 7. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo) Tema I Introducción a la Topografía La Topografía y la Geodesia. Sistemas de representación utilizados en Topografía. Elementos de cálculo Planimétrico y Altimétrico. Tema II Introducción a la teoría de errores Definición y clasificación de errores. Tema III Elementos comunes de la instrumentación topográfica. Elementos comunes de la instrumentación topográfica. Generalidades sobre la medida de ángulos. Cálculo de la desorientación y corrida de acimutes. Elementos de sustentación y centrado, señalización. Elementos de horizontalización del instrumento. Elementos de puntería. Lecturas angulares. Compensadores. Tema IV Tema V Medida de distancias Medida directa de distancias. Medida indirecta de distancias. Medida electromagnética de distancias. Instrumentos. Errores y correcciones a la medida. Estaciones totales y colectores de datos. Nivelación trigonométrica. Transmisión de errores. Transmisión de errores en las observaciones. Introducción a la compensación por mínimos cuadrados. 8. BIBLIOGRAFÍA ARRUFAT MOLINA, E (2006) Instrumentos topográficos.Tirant lo Blanch . Valencia de ingeniería. México. CRUZ GONZALEZ; JOSE LUIS DE LA. (1997) Problemas de topografía. Colección apuntes de la Universidad ( Universidad de Jaén) CRUZ GONZALEZ; JOSE LUIS DE LA . Instrumentos Topográficos. Apuntes U.J.A. DELGADO PASCUAL; MERCEDES Y OTROS. (2000) Problemas resueltos de topografía Ediciones universidad ( Universidad de Salamanca) BANNISTER, ARTHUR y BAKER, RAYMOND. (1991) Problemas resueltos de topografía. Editorial Bellisco. Madrid. CHUECA PAZOS, MANUEL Y OTROS. (1996) Teoría de errores e instrumentación, Editorial Paraninfo. Madrid. DOMINGUEZ GARCIA-TEJERO, FRANCISCO. (1998) Topografía general y aplicada. Editorial Dossat. Madrid. FERNANDEZ GARCIA; SILVIO. (1999) Problemas y aplicaciones de Topografía básica. Servicio de publicaciones (Universidad de Salamanca) FERRER TORIO, RAFAEL Y PIÑA PATON, BENJAMIN. (1996) Topografía aplicada a la ingeniería, Edita Ministerio de Obras Publicas, Transporte y Medio Ambiente. IGLESIA MOSCOSO; CARMEN Y OTROS. (2000) Instrumentación para la topografía y su calculo. Ediciones Dioptra. S.L. LOPEZ-CUERVO Y ESTEVEZ, SERAFIN. (1993) Topografía. Ediciones Mundi-Prensa. Madrid SANTAMARIA PEÑA; JACINTO. (1999) Problemas resueltos de topografía práctica Logroño (Universidad de la Rioja). WOLF, PAUL R. (1998) Topografía Colombia. Alfaomega 8.1 GENERAL 8.2 ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible) Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso): .Se realizará una prueba escrita que constará de una parte teórica y otra de problemas. La parte teórica constará a su vez de dos partes, una de preguntas cortas y otra de pregunta largas de desarrollo del temario. En la parte de problemas se plantearán ejercicios de aplicación directa de lo estudiado en teoría y ejecutados en las prácticas. Durante el curso en la ejecución de las horas de prácticas se realizará una evaluación continua. Las observaciones han de ser calculadas y entregadas al profesor. La asistencia a prácticas será obligatoria y solo habrá realización de examen práctico para la convocatoria de Junio y Septiembre. La prueba escrita representará 7 puntos de los diez puntos de la nota máxima de la asignatura, siendo la parte teórica 2.8 puntos y la parte de problemas 4.2 puntos de la nota. Para superar esta prueba habrá que sobrepasar el 50% en cada una de las partes. Durante el desarrollo del curso se realizarán a petición del profesor, trabajos voluntarios, los cuales se calificaran con 1 punto de la nota final. La ejecución y cálculo de las prácticas supondrán 2 puntos de la nota final, a razón de un 1 punto por la ejecución y un 1 punto por el cálculo de la observación. Para superar esta prueba habrá que sobrepasar el 50% de los 2 puntos. La asignatura estará aprobada cuando se cumplan todos los requisitos anteriores y la puntación sume como mínimo 5 puntos del total de 10. Las notas de cada uno de los apartados anteriores (Prueba escrita, prácticas o trabajos) se guardarán independientemente hasta la convocatoria de Septiembre. Distribuya el número de horas que ha respondido en el punto 5 en 15 semanas para una asignatura semestral y 30 para una anual 10. ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL (Sólo hay que indicar el número de horas que a ese tipo de sesión va a dedicar el estudiante cada semana) El número de columnas y actividades a realizar se puede modificar en función de la organización docente de la asignatura Nº de horas Nº de horas de Nº de horas Nº de horas Nº de horas de estudio y Temas del temario SEMANA sesiones Teóricas Tutorías Exámenes sesiones prácticas trabajo en grupos trabajo individual a tratar especializadas (no presenciales) Primer Cuatrimestre (CURSO 2009-2010) 1ª: 21-25 sep. 2009 2ª: 28 sept.-2 octubre 3ª: 5-9 octubre 4ª: (12)-(16) octubre 5ª: 19-23 octubre 6ª: 26-30 octubre 7ª: 2-6 noviembre 8ª: 9-13 noviembre 9ª: 16-20 noviembre 10ª: 23-27 nov. (25) 11ª: 30 nov.-4 dic. 12ª: (7)-(8)-11 dic. 13ª: 14-18 diciembre 14ª: 21-22 diciembre 15ª: 7-8 enero 2010 16ª: 11-15 enero 17ª: 18-22 enero 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 - 18ª-21ª: 23 en. –20 feb. TOTALES 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 5 5 5 5 5 5 6 6 6 3 3 6 6 6 6 6 2PERIODO DE EXÁMENES 32 22 22 83 1 1 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 11. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema) Tema I Introducción a la Topografía La Topografía y la Geodesia. Sistemas de representación utilizados en Topografía. Elementos de cálculo Planimétrico y Altimétrico. Tema II Introducción a la teoría de errores Definición y clasificación de errores. Tema III Elementos comunes de la instrumentación topográfica. Elementos comunes de la instrumentación topográfica. Generalidades sobre la medida de ángulos. Cálculo de la desorientación y corrida de acimutes. Elementos de sustentación y centrado, señalización. Elementos de horizontalización del instrumento. Elementos de puntería. Lecturas angulares. Compensadores. Tema IV Tema V Medida de distancias Medida directa de distancias. Medida indirecta de distancias. Medida electromagnética de distancias. Instrumentos. Errores y correcciones a la medida. Estaciones totales y colectores de datos. Nivelación trigonométrica. Transmisión de errores. Transmisión de errores en las observaciones. Introducción a la compensación por mínimos cuadrados. 12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (al margen de los contemplados a nivel general para toda la experiencia piloto, se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura): La ejecución de las prácticas son un reflejo del seguimiento de la asignatura, así como la ejecución de la hora de problemas, permite un seguimiento del aprovechamiento de las horas teóricas. Además del control anterior se realizaran encuestas entre el alumnado para ver el grado de satisfacción y aprovechamiento. ANEJO I CRÉDITO ECTS COMPONENTE LRU (nº cred. LRUx10) RESTO (hasta completar el total de horas de trabajo del estudiante) 70% Clases Teóricas Clases Prácticas, incluyendo prácticas de campo prácticas de laboratorio prácticas asistenciales Todas ellas en la proporción establecida en el Plan de Estudios 30% Seminarios Exposiciones de trabajos por los estudiantes Excursiones y visitas Tutorías colectivas Elaboración de trabajos prácticos con presencia del profesor … Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor Otro Trabajo Personal Autónomo (entendido, en general, como horas de estudio, Trabajo Personal...) Tutorías individuales Realización de exámenes …