Iguals? 3r D’ESO

3r D’ESO
Quadern veure
Iguals?
El meu compromís
Quadern veure
PRESENTACIÓ
Pretenem adonar-nos que el problema de la desigualtat de gènere és
una qüestió estructural que abasta el fet cultural, l’educatiu,
l’econòmic... Només des d’un canvi profund de les mentalitats i des
d’una posició fonamentalment pràctica podem impulsar el canvi a un
nivell global.
Com tot aspecte que té a veure amb l’escala de valors personals, de poc
serveixen els canvis legals o formals si aquests no van acompanyats
d’una profunda conversió personal.
OBJECTIUS
1.
2.
3.
Plantejar-se el problema de la desigualtat de gènere com
una pobresa.
Comprendre l’íntima relació existent entre el problema de
la desigualtat de gènere i la dignitat de tota vida humana, la
nostra pròpia dignitat personal.
Descobrir que darrere de la desigualtat de gènere no tan
sols existeix un problema de mentalitats sinó que sorgeix
un entramat d’injustícies de tipus econòmic i social.
CONTINGUTS
o
o
o
o
Concepte de dignitat humana.
Concepte de desigualtat de gènere.
Paper que juguen les dones en les societats.
Concepte de relacions economicocomercials justes.
CRITERIS D’AVALUACIÓ
o Comprèn que és part del problema i no cau en la temptació de situar-se com a
espectador.
o Descobreix en la seva pròpia manera d’actuar elements que afavoreixen la
desigualtat.
o Detecta en el seu entorn situacions potenciadores de les desigualtats de
gènere.
o Entén que la situació de la dona és clau per a poder disminuir les desigualtats
Nord – Sud.
o Pren partit des de la seva vida quotidiana.
Quadern veure
ACTIVITAT 1
Veure la pel·lícula: “Binta i la gran idea”
Dialoguem sobre el curtmetratge.
Per què diem que la pel·lícula reflecteix la desigualtat
de gènere?
Amb quins cinc trets definiríem el concepte de
desigualtat de gènere?
Quins posicionaments descobrim en la història?
Per què es posa tant d’èmfasi en l’educació?
Creus que és encertat?
ACTIVITAT 2
Per grups, els alumnes preparen una escenificació en la qual presenten una
situació propera a la seva realitat en què descobreixen desigualtats de gènere.
ACTIVITAT 3
o Cada grup escenifica la situació preparada a la sessió anterior.
o Analitzem els elements de fons que trobem en cada escenificació.
o Dialoguem sobre la següent pregunta:
Aquestes situacions, com es viuen en els països empobrits?
Quadern veure