La salut sí que importa 1r d’ESO

1r d’ESO
Quadern inicial
La salut sí que
importa
El meu compromís
Quadern inicial
INTRODUCCIÓ
Quan parlem de “salut” ens referim no
només a l’absència de malaltia física o
psíquica, sinó també a tot un conjunt
d’actituds i capacitats que són objecte
de l’educació i prevenen, degudament
desenvolupades, tant accidents corporals com desajustos de la personalitat i que adquireixen tot el seu
significat en relació amb l’autoestima
dels individus, la seva autonomia i la
seva capacitat de prendre decisions.
Volem desenvolupar un concepte de
salut que implica qualitat de vida i
apreciació de la felicitat per a tot ésser
humà, la qual cosa ens invita a entrar
en el terreny de la igualtat d’oportunitats per a totes les persones. De
manera que sense salut no existeix la
pau, ni la seguretat, ni la llibertat, ni el
desenvolupament, i viceversa; no podem per tant aspirar a una qualitat de
vida saludable sense garantir la pau, la
seguretat, la llibertat i el desenvolupament de tots els pobles i individus.
Dins dels Objectius del Mil·lenni n’hi
ha tres (els números 4, 5 i 6) que
responen a qüestions directament
relacionades amb problemes de salut.
Reduir la mortalitat infantil
(objectiu 4)
Les principals causes de mortalitat en
els menors de 5 anys es deuen a
infeccions respiratòries, diarrees o
d’altres malalties adquirides durant el
naixement. Els factors de major risc
són la malnutrició, l’aigua i el sanejament deficient.
Millorar la salut materna
(objectiu 5)
Les complicacions durant l’embaràs i el
part són la causa principal de
discapacitats o disminucions i mort de
les dones entre els 15 i els 49 anys. El
99% d’aquestes morts tenen lloc en els
països en vies de desenvolupament, la
qual cosa indica que aquestes morts
podrien evitar-se amb recursos i
serveis sanitaris adients i disponibles.
Combatre el VHI/SIDA, el paludisme i
altres malalties
(objectiu 6)
La SIDA, el paludisme i la tuberculosi
es troben entre les malalties més
mortals del món i és en els països
pobres on tenen major impacte. A
més, aquestes malalties interactuen
entre si de manera que el seu efecte
combinat és fatal. Els materials,
activitats i accions proposades van
encaminades a descobrir als alumnes
la situació sanitària mundial i les seves
estretes relacions amb la pobresa.
Quadern inicial
OBJECTIUS GENERALS
1. Descobrir la realitat de la salut i el benestar d’altres nens i joves del món,
especialment en els països en desenvolupament.
2. Identificar las relacions fatals que es donen entre la pobresa, la salut i el
desenvolupament i apropar-nos a possibles solucions.
3. Potenciar accions i actituds compromeses a favor del desenvolupament i
el benestar de tots el homes i dones del món.
CONTINGUT DIDÀCTIC
1. Concepte de salut (OMS).
2. Malalties amb forta incidència en els països en desenvolupament i el seu
tractament.
3. Causes dels principals problemes de salut mundial.
4. Objectius del Desenvolupament del Mil·lenni.
5. El compromís personal i social.
METODOLOGIA
Utilitzarem el mètode de VEURE – JUTJAR – ACTUAR. Com tres moments d’una
mateixa anàlisi i que es desenvolupen en els vostres respectius quaderns.
S’alternen activitats específiques d’una àrea i altres que poden relacionar-se des
de qualsevol àrea curricular. Correspon als professors determinar qui i des de
quina àrea es tractarà cada activitat
VEURE
JUTJAR
ACTUAR
Es tracta que ens apropem a la realitat de la salut en el món.
Primer explicant l’ampli significat de “salut” i després ensenyant
les conseqüències de la pobresa en la salut de les persones i en el
desenvolupament dels pobles.
Es tracta de provocar la reflexió sobre el tema, analitzant las
causes i els condicionaments que fan que aquesta situació es
mantingui.
Es tracta de descobrir què podem fer nosaltres per a contribuir al
fet que milions de nens no morin per manca de medicaments,
higiene, sanejament, etc... Comprometre’ns amb accions
concretes que ens facin protagonistes en aquesta lluita.
Quadern inicial
TEMPORITZACIÓ
Està previst que es desenvolupi en tres sessions, però pot ampliar-se
segons el criteri del professor:
PRIMERA
SESSIÓ
SEGONA
SESSIÓ
TERCERA
SESSIÓ
1.
2.
3.
1.
2.
1.
2.
La cadena de la salut (20’).
L’euro per millorar la salut (15’).
Joc de paraules (15’).
La casella buida (20’).
Malària, la vacuna més esperada(DVD) (30’).
Els Objectius del Mil·lenni i la salut (30’).
Compartim allò que hem après. (20’).
AVALUACIÓ
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Fitxes de treball correctament omplertes.
Aportacions al diàleg a la classe.
Treballs elaborats individualment i en grup.
Exposició dels treballs finals.
Elaboració de síntesi personal d’allò treballat.
Actitud receptiva i crítica
Quadern inicial