Taller Biologia Grado 10° - copia

INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO GREMIOS
UNIDOS MANUAL DE PROCESO MISIONAL
GESTIÓN ACADÉMICA
GUIAS, TALLERES Y EVALUACIÓN
GA-F29
Versión: 2
Fecha: 2014-02-03
SC-CER 288822
FECHA: 2014-04-06
GUIA
TALLER
X
EVALUACIÓN
DOCENTE: LENY AZUCENA MUÑOZ PEREZ
AREA/ASIGNATURA:CIENCIAS
NATURALES/BIOLOGIA
ESTUDIANTE:
GRADO:DECIMO
CALIFICACIÓN:
SEDE: PRINCIPAL
1. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
1.1 ACTIVIDADES DE COMPRENSION
Pregunta generadora
¿Cómo se relaciona el medio ambiente y la biodiversidad con el ADN?
Lee el siguiente documento que te ayudará a comprender mejor esta situación.
Haz clic aquí
http://www.oei.es/salactsi/491929281.pdf
1.2 ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
Situación de aprendizaje
 Qué son los alimentos transgénicos y qué relación tienen con el ADN y con la biodiversidad?
o
o
o
o
o

Ventajas de estos organismos a nivel farmacológico, de producción y productividad
industrial.
¿Cómo afecta su uso contra las plagas?
Controles que deben pasar.
¿Se modifica el valor nutricional?
¿Afectan a la Biodiversidad?
Qué son las papas transgénicas?
Te invito a que visites las siguientes páginas y puedas responder las preguntas:
a. http://www.biodiversidadla.org/Principal/Secciones/Documentos/Transgenicos/Que_son_lo
s_transgenicos_u_Organismos_Geneticamente_Modificados.
b. http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/2bachillerato/genetica/co
ntenido15.htm
1.3 ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION
1. Ingresa al siguiente link
http://www.tribuglobal.com/index.php/biologia/antropologia-biologica/204-medioambiente-ybiodiversidad-la-perspectiva-de-la-ecologia-humana.html
Con base en el resuelve:
 Cuáles son los principales problemas de la naturaleza y los humanos para un futuro
sostenible.
 Explique cuál es el objetivo de la ecología humana?
 Sintetiza los eventos más importantes que plantea el artículo
2. Observa los videos del siguiente link
http://www.efeverde.com/
a. Realiza una cartelera o diapositiva con los temas: biodiversidad, clima, desarrollo sostenible,
energía, cambio climática
3.
Diseña una campaña para los compañeros de la institución donde plantees el tema medio
ambiente, biodiversidad.
4. Elabora un mapa conceptual donde abarque el tema de consulta