INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ANÁLISIS CLÍNICOS 2016

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE ANÁLISIS CLÍNICOS.
LISTA DE COTEJO PARA ACTIVIDADES EN CLASE Y TAREAS.
MARCA LA CANTIDAD DE FIRMAS QUE CONSIDERES CORRECTAS Y AL FINAL
SUMA TODAS LAS FIRMAS Y COLÓCALAS DONDE SE INDICA.
INDICADORES
Si
No
Trae la cantidad que se le pidió (3F)
1F
2F 3F
Trae el tema que se le pidió (3F)
1F
2F 3F
Presentación limpia (1F)
0.5F
1F
La letra se entiende (1F)
0.5F
1F
Entrega el trabajo en el día y hora indicada (2F)
Nombre del que calificó:
Fecha:
Total de Firmas=
2F
Observaciones
RÚBRICA PARA EVALUAR LA EXPOSICIÓN.
CALIFICACIÓN
CARACTERÍS
TICA
PRESENTACI
ÓN
DEL
EQUIPO
BÚSQUEDA
DE
INFORMACIÓN
MATERIAL
REPORTE
ESCRITO
HABILIDAD
PARA
EXPONER
VOCABULARI
O
6(INSUFICIENT
E)
7(REGULAR)
Se presenta el o Se presenta el 70%
menos del 60%
Información
insuficiente y/o
incorrecta.
No lo trae
o es insuficiente.
Y
No es atractivo.
Solo texto.
Se concreta a la
lectura total del
tema
sin
conocimiento
previo
de
la
lectura.
No
explica lo que
lee.
No
se
escucha
o
entiende lo que
dice.
Información
insuficiente. Y no se
relaciona con su tema.
Escaso.
Poco
atractivo. El o menos
del 50% son imágenes
o mapas conceptuales.
8.5(BIEN)
# DE EQUIPO O
ALUMNO.
10(MUY BIEN)
Se presenta el 80-90% de Se presenta el 100% a la
los integrantes.
exposición.
Información suficiente. Y
si se relaciona con su
tema.
Material atractivo
aunque no suficiente para
abordar
conceptos
básicos. El 70-90% son
mapas conceptuales o
imágenes.
Insuficiente
Lectura
mínima.
dominio
del
tema. Volumen
de
voz
Recurre a la lectura. apropiado. Domina la
Poco volumen de voz. mayoría del tema. Explica
No explica lo que lee.
lo que lee.
Trae información extra a la
que se le pidió del tema.
Visualmente
atractivo.
Toda
la
exposición
es
con
imágenes
o
mapas
conceptuales.
Explica su tema o
lee y lo explica. Volumen de
voz apropiado. Interactúa
con el público. Muestra
entusiasmo y seguridad con
lo que dice.
Vocabula
Vocabulario no
Usan vocabulario
Usa
vocabulario
rio no apropiado. apropiado
para
la casi apropiado. Incluyen apropiado
para
la
Usan
varias audiencia. No incluyen 1-2 palabras sin definirlas. audiencia. Usan palabras
palabras
o palabras nuevas.
nuevas y las definen.
frases que la
audiencia
no
entiende.
Promedio total=
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR LA PRÁCTICA DE LABORATORIO.
Número y nombre de la práctica de laboratorio:
Equipo:
LISTA DE COTEJO. INDICADORES (VALOR EN %)
P
R
Entrega su trabajo en el tiempo indicado. (1)
Equipo responsable porque trae todo el material que se le pidió.
(1)
C
Entrega su trabajo limpio. (1)
A
T
I
C
A
No presenta errores de ortografía. (1)
Entrega su trabajo con letra entendible. (2)
Presenta carátula con todos los datos correspondientes. (1)
Presenta objetivos. (2)
D
E
Presenta correctamente 2 cuartillas o más de introducción. (2)
Presenta correctamente el planteamiento del problema.(1)
L
Presenta correctamente el marco teórico. (1)
A
Presenta correctamente la hipótesis. (1)
B
Presenta por escrito el material, equipo y sustancias que se
usaran.(1)
R Presenta el procedimiento de la práctica. (2)
O
A
T
O
R
Presenta los resultados con tablas, dibujos o fotografía. (2)
Presenta la discusión de los resultados correctamente. (2)
Presenta la conclusión de acuerdo a sus objetivos planteados. (2)
Presenta la bibliografía que uso siguiendo los pasos del A.P.A.
O (1)
Presenta como mínimo 3 fuentes de consulta. (1)
I
.
Total. (25 %)
1
2
3
4
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
%
%
%
%