5º Química 2013

Incorporado a la Dirección General de Enseñanza Privada - Disp. 1527/97
IPP.49 – IP.63 – IS.43 – EP.50 – IPROF.40 – IT.26
5º año secundario
Química.
Profesora Carolina A. Ledesma Gerchen.
4 horas cátedra semanales
Programa
UNIDAD 1: LA MATERIA.
La materia: estructura. Estados de agregación y cambios de estado. Propiedades
intensivas y extensivas. Cambios físicos y químicos. Concepto de reacción química. Ley
de conservación de masa. Elementos, compuestos, mezclas. Sistemas materiales
clasificación.
UNIDAD 2: ESTRUCTURA ATÓMICA Y TABLA PERIÓDICA.
Modelos atómicos: evolución. Partículas fundamentales del átomo. Configuración
electrónica. Niveles y subniveles de energía. Número atómico. Número másico.
Isótopos. Clasificación periódica de los elementos. Símbolos químicos. Períodos y
Grupos. Variación de las propiedades.
UNIDAD 3: UNIONES QUÍMICAS
Enlace químico: uniones iónicas, covalentes, covalente coordinado y metálicas. Unión
Hidrógeno. Estructura de Lewis. Electrones de valencia. Teoría del Octeto. Concepto
de molécula y compuesto iónico. Relación entre estructura y propiedades.
UNIDAD 4: COMPUESTOS INORGÁNICOS
Número de oxidación. Compuestos inorgánicos: óxidos, Oxoácidos, Hidrácidos,
Hidróxidos, Sales Binarias. Propiedades. Formulación. Nomenclatura. Ecuación
Química. Balanceo de ecuaciones.
UNIDAD 5: ESTEQUIOMETRÍA
Las reacciones estequiometricas. Masa atómica relativa. Masa molecular relativa.
Constante de Avogadro. Mol. Masa Molar. Volumen Molar. Cálculos estequiométricos.
UNIDAD 6: SOLUCIONES
Soluciones: concepto. Unidades Físicas de Concentración: peso en peso (%P/P), peso en
volumen (%P/V) y volumen en volumen (%V/V). Unidades de concentración química:
Molaridad (M), Molalidad (m), Normalidad (N). Aplicaciones
UNIDAD 7: CLASES DE REACCIONES QUÍMICAS
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Oxidación. Reducción. Número de oxidación. Procesos Redox. La corrosión.
Interpretación electroquímica. Aplicaciones industriales.
UNIDAD 8: LA QUÍMICA DEL CARBONO
Hidrocarburos: Alcanos, Alquenos, Alquinos. Generalidades.
Clasificación. Generalidades: rol biológico. Relación con la nutrición.
Bio-moléculas.
BIBLIOGRAFÍA
 CANDAS, A. y otros “Estrucutra, propiedades y transformaciones de la
materia” Edit. Estrada.
 MAUTINO, J.M. “Química IV ” Editorial Stella, 1992, Argentina .
 MAUTINO, J.M. “Química V” Editorial Stella, 1992, Argentina.
CARPETA:
 PRIMER HOJA: Carátula consignando: nombre de la materia, nombre del
alumno, curso y nombre de la profesora.
 SEGUNDA HOJA: Programa de la materia notificada por el tutor.
 TERCER HOJA: Ésta hoja notificada por el alumno y su tutor.
 Los cuestionarios, las investigaciones y los Trabajos Prácticos de Laboratorio
deben estar en la misma carpeta junto a los trabajos prácticos a fin de ser
presentados al docente cuando este lo requiera.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Habrá evaluaciones periódicas que serán:
 Orales o Escritas.
 Individuales o Grupales.
 De base semiestructurada y de selección múltiple.
o Siempre avisadas al alumno y tutor con una anticipación no menor a diez
díasantes de la evaluación. La modalidad será a elección de acuerdo a la
temática a ser evaluada donde los ejercicios no podrán estar realizados en
lápiz ni tachados.
o Sin embargo los alumnos serán permanentemente evaluados teniendo en
cuenta los siguientes criterios:
 Respeto y tolerancia hacia las opiniones de sus compañeros y/o docente.
 Desarrollo de una posición crítica y reflexiva.
 Predisposición en las actividades a desarrollar.
 Participación activa de los alumnos durante la clase.
 Comprensión de los temas desarrollados.
 Capacidad de interpretación de los resultados obtenidos en las experiencias.
 Puntualidad.
 Presentación personal y de tareas en forma adecuada.
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 Los trabajos prácticos deberán ser presentados en tiempo y forma pautados
previamente. Aquellos presentados fuera de la fecha solicitada pierden la
posibilidad de obtener calificación 10 (diez). Excepto por la ausencia del alumno
al Colegio o alguna situación especial justificada.
 Correcta utilización de la simbología y vocabulario técnico.
 Material de estudio y trabajo: Dos clases (4 horas cátedras) sin los materiales,
herramientas o carpeta, solicitados (oralmente o por escrito), equivale a la
calificación 1 (uno) en responsabilidad
 Respetar las jerarquías y las formas en la presentación de los reclamos al docente
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