TPA 2014 Segundo parcial LISTADO DE REFERENCIA

TEORÍA DE LA PRÁCTICA ARTÍSTICA 2014
Segundo parcial / Segundo cuatrimestre
MODALIDAD PRESENCIAL
PREGUNTAS DE REFERENCIA
ACLARACIÓN: Este listado está armado con preguntas de los parciales del año
pasado y solo funciona como marco referencial del parcial de la presente cursada
UNIDAD III
1. Defina Fenómeno artístico y explique su dinámica. Desarrolle las razones por las cuáles
Manuel López Blanco define al arte como “una forma de conocimiento”.
2. ¿Por qué pensamos que abordar el Fenómeno Artístico (López Blanco) desde los procesos
de producción y reconocimiento de sentido, supone una comprensión de la experiencia
estética como fenómeno comunicacional y forma de conocimiento? (CLASE TEÓRICA
DE MÓNICA CABALLERO y FERNANDO DAVIS)
3. Explique el concepto de lo dicho-lo no dicho y la pre-comprensión que atraviesa el habla
según la interpretación de Rodolfo Kusch.
Relacione estos conceptos con la idea del arte como fenómeno comunicacional.
4. Desarrolle la dialéctica entre forma formans y forma formata, atendiendo a la
conceptualización de Luigi Pareyson.
5. ¿A qué se refiere Luigi Pareyson cuando afirma que tanto la lectura como la producción de
una obra de arte son prácticas interpretativas?
6. Describa la tesis de Umberto Eco respecto del concepto de “obra abierta”, incorporando su
reflexión sobre la dialéctica entre apertura y definitud, tal como la plantea Umberto Eco en el
texto “El problema de la obra abierta”.
7. Según Umberto Eco se dieron históricamente tres modos de tensión entre apertura y definitud
en el hecho artístico. 1) Antiguo/tradicional – “acento en la definitud”- 2) Modernista (principios del
siglo XX) –“obra materialmente concluida pero como campo de significados”- y Contemporáneo
(mediados del siglo XX) – “obra inacabada materialmente”-. Desarrolle las características de
estos tres “niveles”.
8. a. Explique las razones que esgrime E. Grünner en “El arte o la otra comunicación” cuando
afirma que “la comunicación, para el arte, no es una evidencia: es un problema”
b. Según este autor, ¿qué posibilidades ofrece el arte como espacio de una comunicación
diferenciada?
---------------------------------------------------------------------------------------------UNIDAD IV
1. ¿A qué se refiere José Jiménez cuando afirma que el arte es “una institucionalización
privilegiada de lo estético en nuestra cultura occidental”? Relacione con las
consideraciones de Lelia Delgado sobre la lectura del arte pre- hispánico.
2. Caracterice la producción artística en el mundo antiguo, en el medieval y en el moderno. ¿En
cuál de estos momentos históricos el arte alcanzó su autonomía institucional? ¿Por qué?
3. A partir de las consideraciones de José Jiménez describa la trama institucional por la que
circula la obra de arte en la Edad Moderna. ¿Qué valorización obtiene en esta trama?
4. En relación con el proceso de autonomía institucional del arte en la cultura occidental moderna,
responda fundamentando en cada caso:
4.a. ¿En qué momento histórico el arte se configura como una institución social autónoma?
4.b. ¿Cuál fue el soporte ideológico que posibilitó tal autonomía?
4.c. ¿Qué continuidad registró este proceso en el escenario del siglo XVIII?
5.
Jiménez escribe que “las propias transformaciones institucionales de la actividad artística
nos hablan de la diversidad de planos y espacios sociales que el arte es capaz de ocupar”
(1992: 220). Caracterice las principales funciones sociales del arte, siguiendo el
desarrollo propuesto por el autor.
6. ¿Qué problemas encuentra Ticio Escobar en el uso de la categoría arte para el estudio de las
producciones artísticas populares? ¿Por qué el autor defiende dicha noción para pensar
dichas producciones?
7. ¿Por qué resulta inaceptable el valor de “autonomía de la forma” para interpretar las
producciones artísticas populares? Repare en el desdoblamiento moderno entre “lo
estético” y “lo artístico”.
8. Desarrolle la problemática abordada por Gerardo Mosquera y Nelly Richard en relación con
las representaciones del arte latinoamericano construidas desde los circuitos centrales
de legitimación artística.
9. Sintetice los principales aportes de las posiciones teóricas Ticio Escobar, Nelly Richard y
Gerardo Mosquera, al estudio del arte latinoamericano.