INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MARTÍN TEXMELUCAN Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla 0 Examen de Teoría de la Computación Unidad 1 Nombre: ALFONSO RAMOS DE ANGEL Carrera: I.S.C. Grupo: 4° “A” 1. Expresar explícitamente el conjunto {x | x € N, x < 20}. X= 2. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19 Sea A= {2, 3, 6} ¿Determinar cuántos y cuáles subconjuntos hay en el conjunto A? A 2, 3, 6 3. Calificación: Hay dos subconjuntos y son 2,3 Sean los conjuntos A = {a, b}, B = {1, 2, 3}. Calcular las siguientes operaciones: a) (A U B) – A….. a,b,1,2,3 A B b) A U (B − A) (B − A) 1 , 2, 3 1 2 3 INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MARTÍN TEXMELUCAN Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla 0 AU(B-A) a,b,1,2,3 c) 2AUB a,b,1,2,3 2 a,2b,2,4,8 d) A x (A U B) (AUB) a,b,1,2,3 Ax(AUB) a, b a, a a, b b, a 4. a,b,1,2,3 a,1 b, b a,2 b,1 a,3 b,2 b,3 Sea el conjunto A = {a, b, c}. Proponer: a) Una relación en A x A b) Una función en A A c) Una relación en A x A que no sea función. A= a) AxA = a. b. c a, b, c c) no es función proponer x a, b, c (a,a) (a,b) (a,c) (b,a) (b,b) (b,c) (c,a) (c,b) (c,c) INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MARTÍN TEXMELUCAN Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla 0 Un juego infantil consiste en proponer simultáneamente ya sea “piedra”, “tijeras” o “papel”. Se supone que tijera gana sobre papel, piedra sobre tijera, y papel sobre piedra. Determinar si la relación “gana sobre”, que es un subconjunto de {piedra, tijeras, papel} × {piedra, tijeras, papel} es: a) Reflexiva---------------SI b) Simétrica---------------SI c) Transitiva---------------SI 5. (piedra, piedra)( piedra, papel)( piedra, tijeras) (papel, piedra)( papel, papel)( papel, tijeras) (tijeras, piedra)( tijeras, papel)(tijeras, tijeras) 6. 7. Considérese la relación {(a, d), (b, d), (c, a), (d, d), (c, b)}. Calcular su cerradura: a) Reflexiva=(a, d), (b, d), (c, a), (d, d), (c, b) (a, a)(b,b)(c,c) b) Simétrica=(a, d), (b, d), (c, a), (d, d), (c, b) (d,a)(b,d)(a,c)(b,c) c) Transitiva=(a, d), (b, d), (c, a), (d, d), (c, b) Reflexiva y transitiva Transitiva y simétrica Reflexiva, transitiva y simétrica (estas son llamadas “relaciones de equivalencia”). Considérese la relación {(a, d), (b, d), (d, d), (c, b)}, siendo el dominio y el codominio el conjunto {a, b, c, d}. Indicar si esta relación es: a) Una función c) Función inyectiva d) Función sobreyectiva. Considérese la función madre(x), que obtiene la madre (biológica) de cada persona. Indica para esta función: a. Cuáles son el dominio y el codominio 8. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE SAN MARTÍN TEXMELUCAN Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla 0 b. Si es una función inyectiva, sobreyectiva o biyectiva R=es la respuesta b si es una función inyectiva, sobre yectiva, biyectiva