IES 'Miguel Servet' PRÁCTICAS de FÍSICA Departamento de Física y Química 2º BACHILLERATO 1. Determinación de la velocidad del sonido Objetivos: Producir ondas estacionarias en un tubo sonoro Determinar la velocidad de propagación del sonido en el aire. Analizar posibles causas de error. Material: - Barra con soporte de mesa y 2 nueces dobles Pinzas de bureta y arandela soporte Diapasón de frecuencia conocida Conjunto de tubo con embudo y goma de látex Regla Procedimiento: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Construye el montaje de la figura y levanta el embudo para que el agua pase al tubo y alcance un nivel alto. Se golpea el diapasón con un mazo mientras se baja el embudo para que el agua descienda poco a poco. Se deja fijo el embudo cuando se escucha el sonido más intenso Se mide la columna de aire. Conviene repetir la operación hasta afinar el punto de resonancia exacta. Operando de esta forma no puede haber más que un vientre en la boca y un nodo junto al agua. En realidad el vientre se forma algo más arriba y por esto conviene corregir la longitud l medida sumándole 0,6 R, siendo R el radio del tubo. Datos: - Frecuencia del diapasón: _______ Media de las longitudes medidas:___________ Relación de estas magnitudes con la velocidad de propagación: Análisis de resultados. (Elaboración de un informe) - Calcula la velocidad del sonido en el aire. La energía de las ondas que llegan a nuestro oído, ¿procede toda del diapasón o se amplifica en el tubo? ¿Con qué longitudes se lograrían nuevas resonancias? Intenta comprobarlo con un tubo más largo. 2. Ondas estacionarias en cuerdas Objetivos: - Producir ondas estacionarias en un hilo de goma Determinar la velocidad de propagación de la onda - Material: - Fleje resonante Cuerda y goma Regla Diapasón de frecuencia conocida Soporte de mesa y mordaza con varilla. Bobina y núcleo de hierro con conexiones Procedimiento: 1. 2. 3. 4. 5. Construye el montaje de la figura y conecta la bobina a al corriente. Este sistema nos proporciona 100 vibraciones por segundo. Altera la longitud del hilo así como la tensión para producir diversas ondas estacionarias. (Un solo vientre, dos tres, etc.) Mide las longitudes entre nodos. Determina la velocidad de propagación en alguno de esos casos. Discute los resultados en función de la alteración de la longitud o la tensión del hilo.