FÍSICA II 1 Curso Unidad 3

Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA II
Curso
Clave
Semana No.
FI2CPB
1
Fecha
La materia y los fenómenos
electromagnéticos
Unidad 3

Tema
Electrostática, electrodinámica, electromagnetismo.
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Aprender los conceptos de electrostática, forma de electrificar los cuerpos,
conservación de la carga, leyes de Coulomb, intensidad del campo eléctrico, potencia
eléctrica, capacitores, resistencia eléctrica, circuitos eléctricos en serie , paralelo y
combinados, tipos de materiales, electromagnetismo, fuerza producida por un campo
magnético (todos estos conceptos con sus respectivos problemas de práctica).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente
elegir la formula adecuada, no olvidando que al resultado tenemos que ponerle
unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
 Electrostática
CONCEPTOS
Definición de Electrostática
Lunes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Martes
TEMAS
 Formas de electrizar los cuerpos
 Tipos de materiales
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
CONCEPTOS
Aprender las diferentes formas de electrizar los cuerpos
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos.
TEMAS
 Principio de conservación de la carga
 Ley de Coulomb y su modelo matemático
Miércoles
CONCEPTOS
Aplicar la ley de Coulomb.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos.
TEMAS
 Representación grafica del campo eléctrico
 Intensidad del campo eléctrico y su modelo matemático
CONCEPTOS
Determinar la intensidad del campo eléctrico
Jueves
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos.
TEMAS
 Potencial eléctrico
Viernes
CONCEPTOS
Determinar la intensidad del campo eléctrico, resolver problemas
de capacitores.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Bibliografía básica (capítulos, páginas a
estudiar)
 Física dos para bachillerato general/ autor:
Héctor Pérez Montiel
 (unidad tres valido para todos los temas de
esta semana)
 Electrostática-Pág. 103
 Formas de electrizar los cuerpos-Pág.
Fuentes complementarias (libros,
revistas, sitios web)

Física dos U.A.N.L., coordinación de
preparatorias (comité técnico académico de
física)
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
104,105,106
 Tipos de materiales-Pág. 108
 Ley de Coulomb y su modelo matemático-Pág.
109,110,111,112,113
 Representación grafica del campo eléctricoPág. 119
 Intensidad del campo eléctrico y su modelo
matemático-pag120,121,122
 Potencial eléctrico-Pág. 127, 128, 129, 130,
131, 132
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios

Cuestionarios y ejercicios prácticos de las paginas del libro de texto, lectura de
los glosarios,
resolver la evaluación formativa del libro de texto de la unidad correspondiente .
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA II
Curso
Clave
Semana No.
FI2CPB
2
Fecha
La materia y los fenómenos
electromagnéticos
Unidad 3

Tema
Electrostática, electrodinámica, electromagnetismo.
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Aprender los conceptos de capacitores, resistencia eléctrica, circuitos eléctricos en
serie , paralelo y combinados, tipos de materiales, electromagnetismo, fuerza producida
por un campo magnético (todos estos conceptos con sus respectivos problemas de
práctica).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente
elegir la formula adecuada, no olvidando que al resultado tenemos que ponerle
unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
 Capacitor o condensador eléctrico
 Capacitor de placas paralelas y su modelo matemático
Lunes
Martes
CONCEPTOS
Resolver problemas de capacitores.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Conexión de capacitores
CONCEPTOS
Resolver problemas de capacitores.
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Electrodinámica
 Intensidad de la corriente eléctrica, voltaje y resistencia
 Variación de la resistencia eléctrica de un conductor y
factores que influyen
Miércoles
CONCEPTOS
Corriente eléctrica, resistencia, voltaje, variación de la resistencia.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Ley de ohm y su modelo matemático
 Circuitos eléctricos resistivos y conexión de resistencias
Jueves
CONCEPTOS
Conocer la ley de ohm, circuitos electrónicos y resolución de
problema.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Potencia eléctrica
 Efecto joule
Viernes
CONCEPTOS
Potencia eléctrica en resistencias
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Bibliografía básica (capítulos, páginas a
estudiar)
 Física dos para bachillerato general/ autor:
Héctor Pérez Montiel
(unidad tres valido para todos los temas de
esta semana)
 Electrostática-Pág. 103
 Formas de electrizar los cuerpos-Pág.
104,105,106

Fuentes complementarias (libros,
revistas, sitios web)

Física dos U.A.N.L., coordinación de
preparatorias (comité técnico académico de
física)
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO

Capacitor o condensador eléctrico-Pág. 137,
138
 Capacitor de placas paralelas y su modelo
matemático-Pág. 138, 139
 Conexión de capacitores-Pág. 140, 141, 142,
143
 Electrodinámica-Pág. 153
 Intensidad de corriente eléctrica, voltaje y
resistencia-Pág. 153, 154, 155, 156, 157
 Variación de resistencia eléctrica de un
conductor y factores que influyen-Pág. 159, 160
 Circuitos eléctricos resistivos y conexión de
resistencias-Pág. 163, 164, 165, 166, 167, 168,
169
 Potencia eléctrica-Pág. 175, 176,177
 Efecto joule-pag.178, 179
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios

Cuestionarios y ejercicios prácticos de las paginas del libro de texto, lectura de
los glosarios,
resolver la evaluación formativa del libro de texto de la unidad correspondiente .
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA II
Curso
Clave
Semana No.
FI2CPB
3
Fecha
La materia y los fenómenos
electromagnéticos
Unidad 3

Tema
Electrostática, electrodinámica, electromagnetismo.
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Aprender los conceptos de capacitores, resistencia eléctrica, circuitos eléctricos en
serie, paralelo y combinados, tipos de materiales, electromagnetismo, fuerza producida
por un campo magnético (todos estos conceptos con sus respectivos problemas de
práctica).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente
elegir la formula adecuada, no olvidando que al resultado tenemos que ponerle
unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
 Magnetismo
 Campo magnético
Lunes
Martes
CONCEPTOS
Magnetismo y Campo magnético
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos.
TEMAS
 Representación del campo magnético por medio de líneas
de fuerza magnética
 Tipos de materiales
CONCEPTOS
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
Representación del campo magnético y tipos de materiales.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Densidad de flujo magnético
 Electromagnetismo
Miércoles
CONCEPTOS
Calculo de la densidad del flujo magnético, electromagnetismo
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos.
TEMAS
 Experimento de Oersted
 Campo magnético producido por una corriente que circule
en : conductor recto, espira, solenoide
Jueves
CONCEPTOS
Determinar el Cálculo del campo magnético y la fuerza magnética
entre dos conductores.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Fuerza producida por un campo magnético
 Fuerza magnética entre dos conductores paralelos
 Inducción electromagnética
Viernes
CONCEPTOS
Determinar el Cálculo del campo magnético y la fuerza magnética
entre dos conductores.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
Bibliografía básica (capítulos, páginas a
estudiar)
 Magnetismo-Pág. 192
 Campo magnético-Pág. 192, 193, 194
 Representación del campo magnético por
medio de líneas de fuerza magnética-Pág. 195,
196
 Tipos de materiales-Pág. 196
 Densidad de flujo magnético-Pág. 197, 198
 Electromagnetismo-Pág. 205
 Experimento de Oersted-Pág. 206
 Campo magnético producido por una corrientepag206, 207, 208, 209
 Fuerza producida por un campo magnéticoPág. 210, 211, 212
 Fuerza magnética entre dos conductores
paralelos-Pág. 213,214,215,216
 Inducción electromagnética- 217, 218, 219
Fuentes complementarias (libros,
revistas, sitios web)

Física dos U.A.N.L., coordinación de
preparatorias (comité técnico académico de
física)

Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios

Cuestionarios y ejercicios prácticos de las paginas del libro de texto, lectura de
los glosarios,
resolver la evaluación formativa del libro de texto de la unidad correspondiente .
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA II
Curso
Clave FI2CPB
Semana No.
4
Fecha
Unidad 4
La materia y las ondas mecánicas

Tema
Ondas mecánicas
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Identificar las características de las ondas mecánicas, para interpretar al sonido como
una onda de este tipo.
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente
elegir la formula adecuada, no olvidando que al resultado tenemos que ponerle
unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
 Ondas mecánicas
 Tipos de ondas
 Clasificación de las ondas
Lunes
CONCEPTOS
Diferenciar los diferentes tipos de onda
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Martes
TEMAS
 Características de las ondas
 Fenómenos que se presentan en las ondas
CONCEPTOS
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
Características de las ondas
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Ondas sonoras
 Condiciones para la producción y propagación del sonido
Miércoles
CONCEPTOS
Concepto de ondas sonoras y como se propagan estas.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Velocidad de propagación del sonido
 Fenómenos acústicos
Jueves
CONCEPTOS
Propagación del sonido y fenómenos acústicos
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
TEMAS
 Cualidades del sonido
 Efecto doppler
Viernes
CONCEPTOS
Efecto producido por el sonido a diferentas distancias ( cuando la
fuente sonora esta en reposo y cuando la fuente sonora esta en
movimiento)
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del libro de
texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Bibliografía básica (capítulos, páginas a
Fuentes complementarias (libros,
estudiar)
revistas, sitios web)
 Física dos para bachillerato general./autor:  Física dos U.A.N.L., coordinación de
Héctor Pérez Montiel
Ondas mecánicas-Pág. 239

preparatorias (comité técnico académico de
física)
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO




Tipos de ondas-Pág. 240, 241
Clasificación de las ondas-Pág. 241
Características de las ondas-Pág. 242
Fenómenos que se presentan en las ondasPág. 244, 245, 246
 Ondas sonoras-Pág. 246, 247
 Condiciones para la producción y propagación
del sonido-Pág. 247
 Velocidad de propagación del sonido-Pág. 247
 Fenómenos acústicos-Pág. 247, 248, 249
 Cualidades del sonido-Pág. 249
 Efecto Doppler-Pág. 249, 250
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios

Cuestionarios y ejercicios prácticos de las paginas del libro de texto, lectura de
los glosarios,
resolver la evaluación formativa del libro de texto de la unidad correspondiente .