Física II Bachillerato General Carta Descriptiva del Curso Física II

Bachillerato General
Carta Descriptiva del Curso Física II
Objetivo General
Física II
Clave :
Duración:
Se imparte en:
Aplicar los conocimientos de la estructura
molecular de la materia, definir el comportamiento
de los fluidos, la relación entre temperatura y calor,
la interrelación entre electricidad y magnetismo así
como la descripción de los efectos producidos por
el sonido al estudiar las ondas mecánicas.
FI2CPB
4 semanas
Intención educativa
El programa de la asignatura se ha estructurado a partir de las tres partículas elementales por las cuales está constituida la materia y la forma en
que éstas se asocian para generar átomos y moléculas; se estudian para interpretar, explicar y aplicar, los siguientes contenidos: estados de
agregación de la materia, propiedades generales y algunas particulares, características de los fluidos, fluidos en reposo y movimiento;
temperatura y calor, electrostática, electrodinámica, magnetismo, electromagnetismo, características de las ondas mecánicas y sonido. Se trata
de proporcionar al estudiante el lenguaje, la simbología y metodología de esta ciencia como parte de una cultura básica de nuestro tiempo,
estimulando además el desarrollo de habilidades y destrezas propias de las Ciencias Naturales.
La Física como disciplina, se encuentra ubicada en el núcleo de formación básica y en el tercer tetramestre, retoma los conocimientos,
habilidades y actitudes que desarrollan las asignaturas Química, Biología y Matemáticas de los dos primeros semestres; así como Física I.
Tutoría
- Reforzamiento de temas anteriores a
través de la consulta de dudas.
- Revisar las prácticas elaboradas por
parte del alumno de acuerdo a la guía
de estudio.
Metodología
Recursos Didácticos
- Bibliografía.
- Laboratorio.
- Manual de actividades
experimentales.
- Actividades a realizar en la sesión que
sirvan para el reforzamiento del tema.
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Evaluación
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Estructura general del curso
Semana uno y dos.- La materia y los fenómenos electromagnéticos
Semana tres y cuatro.- La materia y las ondas mecánicas
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Sem
Día
Contenido Temático
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Electrostática
Formas de electrizar los cuerpos
Principio de conservación de la carga
Ley de Coulomb y su modelo matemático
Representación grafica del campo eléctrico
Intensidad del campo eléctrico y su modelo
matemático


Min
Objetivos
Aplicar los principios y leyes que
rigen los fenómenos
electromagnéticos, para valorar el
modo en que estos han contribuido
a la construcción de diversos
aparatos y la electrificación.
Capacitor o condensador eléctrico
Capacitor de placas paralelas y su modelo
matemático


Electrodinámica
Intensidad de la corriente eléctrica, voltaje y
resistencia

Variación de la resistencia eléctrica de un
conductor y factores que influyen
3a.


Ley de Ohm y su modelo matemático
Circuitos eléctricos resistivos y conexión de
resistencias



Potencia eléctrica. Efecto joule
Magnetismo
Representación del campo magnético por
medio de líneas de fuerza magnética




Densidad de flujo magnético
Electromagnetismo
Experimento de Oersted
Campo magnético producido por una
corriente que circule en : conductor recto, espira,
solenoide


Actividades
-
Fuerza producida por un campo magnético
Fuerza magnética entre dos conductores
paralelos
 Inducción electromagnética
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Cuestionarios y ejercicios prácticos de las
paginas del libro de texto, lectura de los
glosarios, resolver la evaluación
formativa del libro de texto de la unidad
correspondiente .
- Estas actividades las llevará a cabo el alumno
de manera individual en su casa.
- Durante la sesión de tutoría, se aclararán
dudas sobre las actividades realizadas
previamente.
- Aplicación de actividades de refuerzo durante
la sesión de tutoría para aclarar dudas.
- El maestro sugerirá ejercicios o prácticas a
resolver.
- Énfasis en la guía de estudio del alumno.
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Sem
Día
Contenido Temático
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4a.
Ondas mecánicas
Tipos de ondas
Clasificación de las ondas
Características de las ondas
Fenómenos que se presentan en las
ondas
 Ondas sonoras
 Condiciones para la producción y
propagación del sonido
 Velocidad de propagación del sonido
 Fenómenos acústicos
 Cualidades del sonido
 Efecto doppler
Min
Objetivos
Identificar las características de las
ondas mecánicas, para interpretar
al sonido como una onda de este
tipo
1 Lun
2 Mar
3 Mier
4 Juev
5 Vier
2
1 Lun
2 Mar
3 Mier
4 Juev
glosarios, resolver la evaluación formativa
del
libro
de
correspondiente.
texto
de
la
unidad
- Estas actividades las llevará a cabo el alumno
de manera individual en su casa.
- Durante la sesión de tutoría, se aclararán
dudas sobre las actividades realizadas
previamente.
- Aplicación de actividades de refuerzo durante
la sesión de tutoría para aclarar dudas.
- El maestro sugerirá ejercicios o prácticas a
resolver.
- Énfasis en la guía de estudio del alumno.
Relación de prácticas para este curso:
1
Actividades
- Cuestionarios y ejercicios prácticos de las
paginas del libro de texto, lectura de los
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto.
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, leer glosario
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto.
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto.
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto.
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto.
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5 Vier
3
1 Lun
2 Mar
3 Mier
4 Juev
5 Vier
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Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
Resolver cuestionarios correspondientes a los temas del
libro de texto, lectura de glosarios, problemas propuestos
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