Seminario de Ética Empresarial

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)
I. Identificadores de la asignatura
Instituto:
ICSA
Departamento:
Ciencias Administrativas
Materia:
Seminario de ética
empresarial
Programa:
Maestría en Administración
Modalidad:
Presencial
Créditos:
6
Carácter:
Obligatoria,
opción a titulación
1
Tipo:
Curso
100%
Práctica:
Clave:
Nivel:
Avanzado
Horas:
48 Totales
Teoría:
II. Ubicación
Antecedentes:
54 créditos
Clave
Consecuente:
NA
III. Antecedentes
Conocimientos: Filosofía
Habilidades: Habilidades gerenciales en forma general.
Actitudes y valores: Honestidad académica, autocrítica, responsabilidad, respeto y disposición para
el aprendizaje.
IV. Propósitos Generales
Los propósitos fundamentales del curso son:
Concientizar al alumno de la importancia de un comportamiento profesional ético y sus beneficios,
así como la importancia del comportamiento ético de las empresas con su medio ambiente
El estudiante desarrollara habilidades que le permitirán analizar, evaluar y tomar decisiones acerca
de problemas éticos a través del estudio y de la discusión de problemas y situaciones de actualidad
Que el alumno aprenda a analizar, discernir y tomar decisiones ante dilemas éticos que se le
presenten en el ejercicio de su profesión tomando en cuenta aspectos de justicia, respeto, dignidad
humana, de autorrealización humana y de un verdadero sentido de vida
El estudiante conocerá las teorías de la ética que son esenciales para entender posiciones y
argumentos como principales elementos de “La Ética en los Negocios”
V. Compromisos formativos
Intelectual: (conocimiento)
Al entender, analizar y practicar los principios éticos y morales en un entorno laboral, esto nos obliga
a tomar mas acertadamente nuestros juicios y decisiones para afectar en forma beneficiosa a dicho
entorno
Humano: (actitudes y valores)
Como ciudadano, esa clara definición ético – moral nos permitirá gravitar positivamente en nuestros
roles diarios de padre, esposo, profesionista, vecino
Social: (habilidades).
En estos tiempos críticos, la sociedad requiere de elementos renovadores que retomen las prácticas
y comportamientos sanos que necesita
Profesional: (conocimiento)
En la medida que como profesionista se tomen decisiones de alto valor ético y moral el entorno
laboral se volverá un lugar agradable y eficiente, donde la práctica del trabajo sobrepasara en
mucho a la expectativa exclusiva de la remuneración.
VI. Condiciones de operación
Espacio:
aula tradicional
Laboratorio:
NA
Población:
15 alumnos
Mobiliario:
Material de uso frecuente:
A) Rotafolio
B) Proyector
C) Cañon y computadora
portatil
Condiciones especiales:
VII. Contenidos y tiempos estimados
NA
Pizarrón, mesas, sillas
Temas
Parte 1: La Ética en los
negocios: orígenes y
práctica
contemporanea
3 sesiones 9 horas
Contenidos
Actividades
 Ética, moralidad y desarrollo moral;
conceptos y principios
 Porque necesitamos de la Ética?
 Ética en el mundo de los negocios
 La naturaleza de la ética en los
negocios
Parte 2: La Ética en los
negocios y las teorías
normativas
3 sesiones 9 horas
 Utilitarismo: costos y beneficios de la
ética
 Ética Kantiana
 Derechos y virtudes
 Origen y evolución de la ética de la
empresa
Parte 3: La ética en los
negocios y las
disciplinas
administrativas
 Ética en la empresa como ética
aplicada
3 sesiones 9 horas
 Integración de la ética en las
organizaciones
 El mercado y los negocios
 Justicia y el sistema de mercado
 La ética en el mercado, competencia
perfecta, monopolio y oligopolio
 Ética y medio ambiente,
contaminación y conservación de
recursos agotables
 La ética de la producción para el
consumidor: teoría del debido
cuidado
Parte 4: Problemas de
ética en los negocios.
3 sesiones 9 horas
 Mercadotecnia, publicidad y
seguridad del producto
 Ética en la publicidad
 La ética en la discriminación en el
1. Presentación de
películas para
análisis personal y
en equipo
 Títulos “Civil Action
 Flash of Genious
2. Tareas individuales
y en equipo
analizando los
casos de cada
capitulo que el libro
de texto presenta a
lo largo de los 8
capítulos
3. Elaboración de
situaciones locales
y nacionales que
se les presento al
grupo para su
análisis Ético y
Moral
4. Presentaciones por
los equipos de
temas específicos
empleo: utilidad, derechos y justicia
 El papel de la mujer
 La familia como transmisión y
fomento de valores
 El individuo en la organización
 Obligaciones del empleado hacia la
compañía
 Obligaciones de la empresa hacia el
empleado
 Derechos de la empresa y derechos
de los empleados
 Responsabilidad Social Corporativa
 Ética en negocios internacionales
 Directrices éticas internacionales
para los negocios globales
 Códigos éticos empresariales
 Presupuestos éticos de un “código de
ética”
 El papel de los valores
organizacionales en la elaboración
del código de ética
 Como hacer un código de ética?
Reflexiones del curso y conclusiones
VIII. Metodología y estrategias didácticas
Metodología Institucional: Discusión abierta sobre los temas
Estrategias del Modelo UACJ Visión 2020 recomendadas para el curso:
a) aproximación empírica a la realidad
b) búsqueda, organización y recuperación de información
c) comunicación horizontal
d) descubrimiento
e) ejecución-ejercitación
f)
elección, decisión
g) evaluación
h) experimentación
i)
extrapolación y trasferencia
j)
internalización
k) investigación
l)
meta cognitivas
m) planeación, previsión y anticipación
n) problematización
o) proceso de pensamiento lógico y crítico
p) procesos de pensamiento creativo divergente y lateral
q) procesamiento, apropiación-construcción
r)
significación generalización
s) trabajo colaborativo
IX. Criterios de evaluación y acreditación
a) Institucionales de acreditación:
Acreditación mínima de 80% de clases programadas
Entrega oportuna de trabajos
Pago de derechos
Calificación ordinaria mínima de 7.0
Permite examen de titulo: Aquí se no se presenta este examen en talleres y seminarios
b) Evaluación del curso
Acreditación de los temas mediante los siguientes porcentajes:
Examen de medio termino
20%
Tareas, casos, control de lecturas, participación, investigaciones
35%
Examen Final
25%
Ensayo Final
20%
Total
100 %
X. Bibliografía
 Vázquez Manuel G. (2006) ETICA EN LOS NEGOCIOS. Conceptos y Casos. Ed. Prentice
Hall, Sexta edición, México.
 Castro Cossío Baltasar , Ética Filosófica , Ed. Diana , México 1987
 García – Marza Domingo , Ética Empresarial: Del dialogo a la confianza , Ed. Trotta S.A. ,
Madrid 2004
 Hill Charles W L & Gareth R Hones , Administración Estratégica – Un enfoque integrado,
Tercera edición , México 1996, Ed. McGraw Hill
 Kast, Fremont & Rosenzwerg James , Administración en las Organizaciones – Enfoque de
Sistemas y de contingencias , Ed. McGraw Hill.
 Lozano Aguilar José Félix, Códigos éticos para el mundo empresarial , Ed. Trotta S.A. ,
Madrid 2004
 Llanos Carlos , Dilemas éticos de la empresa contemporánea
 McShane Steven & Mary Ann Von Glinow , Organizational Behavior , Ed. McGraw Hill ,
USA 2000
X. Perfil débale del docente
XI. Institucionalización
Responsable del Departamento: Mtra. Laura Estela Anguiano
Coordinador/a del Programa: Dr. Juan Alfonso Toscano Moctezuma
Fecha de elaboración: Enero 2001
Elaboró: Mtro. Carlos Montano Durán
Fecha de rediseño: 28 de mayo de 2010
Rediseño: Mtro. Héctor Estrada Crespo