ESPAÑOL II Maestra: CECILIA VELÁZQUEZ PONCE CONTROL DE LECTURA DE LA NOVELA LAS BATALLAS EN EL DESIERTO Nombre __________________________________________Fecha:______ I. Lee los siguientes fragmentos de Las batallas en el desierto, de José Emilio Pacheco y contesta lo que se te pregunta circulando la letra con la opción correcta. (Valor 10 pts) 1. Señala el tipo de descripción: “Me acuerdo, no me acuerdo: ¿qué año era aquel? Ya había supermercados pero no televisión, radio tan sólo: Las aventuras de Carlo Lacroix, Tarzán, El llanero solitario, La Legión de los madrugadores… Circulaban los primeros coches producidos después de la guerra: Packard, Cadillac, Buick. Íbamos al cine a ver a Errol Flynn. Fue el año de la poliomielitis, de la fiebre aftosa… el centro se convertía otra vez en laguna. La cara del señorpresidente en dondequiera…Adulación pública, insaciable maledicencia privada…” a) Topografía b) Retrato. c) Etopeya d) Cronografía 2. Señala el tipo de descripción: “Le decíamos así porque era un patio de tierra colorada, polvo de tezontle o ladrillo, sin árboles ni plantas, sólo una caja de cemento al fondo. Ocultaba un pasadizo hecho en tiempos de la persecución religiosa para huir a la casa de la esquina y huir por la otra calle”. a) Etopeya b) Cronografía c) Topografía d) Paralelo. 3. Explica el sentido de lo subrayado en siguiente fragmento: “En mi casa está prohibido el tequila, le escuché decir a mi tío Julián. Yo nada más sirvo whisky a mis invitados; hay que blanquear el gusto de los mexicanos. a) Que el whisky es moderno. b) Que el gusto de los mexicanos es (de) prieto(s). c) Que el tequila es del mundo antiguo. d) Que en su casa sólo se beberá whisky. 4. Señala el tipo de descripción presente en el fragmento: “Al fin me abrió Mariana: fresca, hermosísima, sin maquillaje. Llevaba un kimono de seda. Tenía en la mano un rastrillo como el de mi padre pero en miniatura” a) Etopeya.. b) Paralelo c) Prosopografía d) Retrato 5. Explica el sentido de lo subrayado en el siguiente fragmento: “Y Héctor: Pero mamá ¿cuál clase? Somos puritito mediopelo, típica familia venida a menos de la colonia Roma” a) Somos pobres. b) Somos de la clase media c) Somos los venidos a menos por la crisis. d) Somos arribistas, ni de aquí ni de allá. 6. ¿Qué tipo de descripción hace de su familia la mamá de Carlitos? “Hombres honrados y trabajadores. Mujeres devotas, esposas abnegadas, madres ejemplares. Hijos obedientes y respetuosos”. a) Etopeya b) Retrato c) Cronografía d) Paralelo 7. ¿Qué tipo de descripción utiliza el autor? “Es una fregadera de Rosales, una broma imbécil, siempre ha sido un canijo. Quiso vengarse de que lo encontré muertodehambre con su cajita de chicles y yo con mi raqueta de tenis, mi traje blanco, mi Perry Mason en inglés, mis reservaciones en el Plaza. a) Prosopografías b) Paralelo. c) Etopeyas. d) Moral 8. ¿En qué año, en cuál presente es narrada la novela partiendo de lo que dice Carlitos al final: si hoy viviera Mariana tendría ya ochenta años? a) 1948 (fundación de Israel) b) 1981 (publicación del libro) c) 2000 (año de la utopía realizada) d) 1967 (guerra árabe-israelí) 9. Señala el tipo de descripción: “Mientras hablaba la muchacha pude ver una sala distinta, sucia, pobre, en desorden. Sin el retrato de Mariana por Semo, ni la foto de Jim en el Golden Gate, ni las imágenes del señor trabajando al servicio de México en el equipo del Presidente. En vez de todo aquello La última cena en relieve metálico y un calendario con la Leyenda de los volcanes” a) Cronografía b) Prosopografía c) Topografía. d) Paralelo 10. ¿Por qué la novela se llama Las batallas en el desierto? a) Por las películas de guerra en el desierto que veía Carlitos. b) Por los títulos de las canciones de moda. c) Por los juegos de guerra en el patio de tezontle de la escuela. d) Por la canción del mismo nombre que toca Café Tacuba, preferida por Héctor.