Procesamiento de Datos - Facultad de Ciencias Económicas

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOMAS DE ZAMORA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Procesamiento de Datos
Docentes de la cátedra
Titular a Cargo:
Fernando J. Martini.
Titular:
Osvaldo Navarro.
Adjuntos:
Marcelo Álvarez Sáez, Oscar Castro, José L. Mira, Guillermo
Reina, Luis Cornacchia, Carlos Alberto Fenos (Ad-Honorem).
JTP
Esteban Javier Monzón (Ad-Honorem), Guillermo Reina.
Ayudantes 1º:
Carlos Doménech, Roberto García, Oscar Castro.
Ayudantes 2º:
Marisol Hormaechea, Diego Lelio Simone (Ad-Honorem)
Fecha de vigencia
A partir del segundo cuatrimestre del 2003.
Cantidad de horas académicas
El desarrollo del curso tiene una duración estimada de 120 horas
académicas, asignándosele 8 horas cátedras semanales.
Propósito de la asignatura
Ofrecer al alumno una visión global y actual que le permita valorar la
importancia que la IT tiene para las organizaciones. Brindar un conjunto de
conocimientos básicos sobre la IT con referencia al hardware, el software, la
gestión de los datos, y las telecomunicaciones, que permita desarrollar a los
alumnos la capacidad para el entendimiento del material informativo referente a
la IT.
Objetivos de la asignatura
Que los alumnos sepan usar la IT como herramienta competitiva, que logren
aprovechar las oportunidades que ofrece como también de los riesgos que se
corren. Que los alumnos conozcan la envergadura y complejidad técnica que los
proyectos de implementación de sistemas ERP involucran, como así también los
factores críticos de éxito y los posibles beneficios a obtener de dichas
implementaciones.
Unidades Temáticas
Unidad 1: Qué son los sistemas de información; los sistemas de información
basados en computadora, el nuevo mundo de los negocios, los sistemas de
información como herramienta competitiva, los distintos enfoques de los
sistemas de información, alcances de los sistemas de información.
Unidad 2: Evolución histórica de la computación, las generaciones de
computadoras, la representación de los datos, clasificación de las computadoras,
la CPU, tipos de memorias, el almacenamiento primario, el almacenamiento
secundario, unidades de entrada y salida.
Unidad 3: El software, distintos tipos de software, el software del sistema,
multiprogramación, multitarea, almacenamiento virtual, multiprocesamiento,
software de traducción, programas utilitarios, distintos sistemas operativos,
software de aplicación, generaciones de lenguaje de programación, lenguajes de
cuarta generación.
Unidad 4: Organización de los datos, archivos, tipos de archivos, accesamiento
de archivos, organización de archivos, las bases de datos, los sistemas de
administración de base de datos, modelos de DBMS, SQL, arquitectura de
procesamiento, arquitectura cliente-servidor, bases de datos distribuidas,
normalización de datos, estructura de datos, bases de datos multidimensionales,
data mining, data warehouse, portabilidad.
Unidad 5: Diferentes clases de sistemas, TPS (Transaction Processing
Systems), KWS (Knowledge Work Systems), OAS (Office Automation Systems),
MIS (Management Information Systems), DSS (Decision Support Systems), ESS
(Executive Support Systems), relación entre las clases de sistemas.
Unidad 6: Teleinformática, conceptos, modos de transmisión, medios de
transmisión, protocolos, centrales privadas, topologías de redes, WAN, LAN,
VAN.
Unidad 7: Organización, estructura y funciones de los servicios informáticos.
Unidad 8: Comercio electrónico, tecnología y capacidades de Internet, los
servicios que brinda Internet, modelos de negocios en Internet, Intranet,
Extranet.
Unidad 9: Control de los sistemas informáticos, calidad del software,
vulnerabilidad, estructuras de control, el rol de la auditoria en el proceso de
control.
Unidad 10: Sistemas ERP, CRM, SCM y BI, sus componentes y tecnología
subyacente.
Metodología de trabajo
Cada cuatrimestre el cuerpo docente procederá a realizar la planificación
de tareas, plasmado en su correspondiente cronograma de clases, en el que
quedará establecido:
 la secuencia de clases teóricas y prácticas,
 el contenido de cada una de ellas,
 las estrategias y materiales didácticos a utilizar, y
 la bibliografía correspondiente (básica, complementaria y especializada).
Como todos los cuatrimestres, se establecerá un sistema de comunicación
fluido con los alumnos que, bajo un ambiente de respeto mutuo, permita conocer
inquietudes y necesidades puntuales y grupales, anticipar inconvenientes que
puedan solucionarse, y sobre todo fortalecer la relación humana necesaria para
que el proceso de enseñanza / aprendizaje alcance su máxima expresión.
Sistema de evaluación
La metodología de evaluación de la materia se basa en distintos aspectos
que hacen a una visión integral del desempeño del alumno en la misma. Se
toma como parámetros evaluaciones parciales en un total de 2 (dos) con una
instancia a recuperación.
Bibliografía
OBLIGATORIA
-Sistemas de Información Gerencial, Kenneth C. Laudon y Jane P. Laudon, Ed.
Prentice may, 2002 edición número 6.
-Redes globales de información con Internet y TCP/IP, Douglas E. Comer,
Prentice may, 2002 edición número 3
OPTATIVA
-Guía Lan Times de SQL/SQL2, James R. Groff, Paul N. Weinberg, Mc Graw
Hill, 1998.
-Sistemas de Información Gerencial, Raymond McLeod, Jr., Pearson Educación,
2000 edición número 7.
-Introducción a los sistemas de Bases de Datos, C. J. Date, Prentice Hall, 2001
edición número 7.
-Fundamento de los computadores, Pedro de Miguel Anasagasti, Paraninfo,
1999 edición número 7.
-Gestión de Sistemas ERP, Frenando J. Martini, 2004.