Prontuario CPHA 0230 Química Farmacéutica

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Fajardo
Programa de Carreras Cortas
Técnico de Farmacia
PRONTUARIO
Revisado: marzo 2012
I.
INFORMACION GENERAL
Título del curso
Código y Número
Créditos
Término Académico
Profesor
Horas de Oficina
Teléfono de la Oficina
Correo Electrónico
II.
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Química Farmacéutica
CPHA 0230
Dos (2) créditos
2015-10
787-863-2390 ext. 2248/2217
DESCRIPCIÓN
Identificar de la bioquímica y los procesos por los cuales las drogas actúan.
III.
OBJETIVOS
Se espera que al finalizar el curso, el estudiante pueda:
1. Desarrollar una actitud analítica y positiva con respecto a la relación entre la
química y el diario vivir.
2. Explicar las teorías básicas del comportamiento de la materia y la energía.
3. Identificar las unidades estructurales de la materia.
4. Reconocer y describir el sistema periódico de los elementos y su aplicación a la
práctica de farmacia.
5. Relacionar los procesos en la formación de una fórmula y una ecuación química.
6. Explicar la importancia del agua y los minerales en la preparación de los
medicamentos.
7. Explicar el proceso de formación de una solución.
8. Describir las propiedades y mostrar ejemplos de los diferentes compuestos
orgánicos utilizados en la preparación de los medicamentos.
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IV.
CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I
A.
B.
C.
D.
INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA
Concepto de química
Importancia del estudio de la química
Método científico
Cifras significativas
UNIDAD II
MATERIA Y ENERGÍA
A. Definición
B. Estados de la materia
1. Sólido
2. Líquido
3. Gas
4. Plasma
C. Transformación de la materia
1. Fusión
2. Congelación
3. Evaporación
4. Condensación
5. Deposición
6. Sublimación
D. Propiedades de la materia.
1. Físicas
2. Química
E. Formas de energía
F. Ley de Conservación de la Energía
UNIDAD III UNIDADES ESTRUCTURALES DE LA MATERIA
A. Definición de términos
1. Átomo
2. Molécula
3. Compuesto
B. Teoría atómica
C. Partículas subatómicas
1. Protón
2. Neutrón
3. Electrón
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D. Masa atómica y masa molecular
UNIDAD IV LA TABLA PERIÓDICA
A. Desarrollo histórico
B. Grupos o familias de elementos
C. Configuración electrónica
D. Elementos químicos de uso farmacéutico y preparaciones que las contienen
UNIDAD V
FÓRMULAS QUÍMICAS
A. Enlace químico
B. Fórmula química
C. Ecuación química
UNIDAD VI AGUA Y MINERALES
A. Importancia
B. Estructura molecular
C. Propiedades químicas
D. Tipos de agua
UNIDAD VII SOLUCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
Definición
Propiedades
Ionización y electrolitos
Ácido, bases y sales
PH
UNIDAD VIII CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE QUÍMICA ORGÁNICA
A. Características
B. Compuestos orgánicos
1. Alcanos
2. Alquenos
3. Alquinos
C. Hidrocarburos aromáticos
D. Clasificación de los compuestos orgánicos
1. Alcoholes
2. Ésteres
3. Éteres
4. Cetonas
5. Aminas
6. Amidas
7. Ácido carboxílico
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V.
ACTIVIDADES
Conferencia por el profesor
Ejercicios de práctica
Autoevaluación
Trabajo colaborativo
Presentación en Power Point
Lecturas suplementarias
Búsqueda en internet
VI.
HORAS ADICIONALES FUERA DEL SALÓN DE CLASE
15 Horas
ACTIVIDAD ADICIONAL
Será identificada y presentada por el profesor.
VII.
EVALUACIÓN
Criterios de evaluación
Valor de cada criterio
Examen 1
Examen 2
Examen 3
Examen 4
Examen final
Hours Out of Classroom
Horas contacto
TOTAL
VIII.
100
100
100
100
100
100
100
700
% de la nota final de cada
criterio
10%
10%
20%
20%
20%
10%
10%
100%
NOTAS ESPECIALES
1. SERVICIOS AUXILIARES O NECESIDADES ESPECIALES
Todo estudiante que requiera servicios auxiliares o asistencia especial deberá solicitar
los mismos al inicio del curso o tan pronto como adquiera conocimiento de que los
necesita a través del registro correspondiente en la Oficina de Servicios para la
Integración Universitaria ubicada en el Decanato de Estudiantes.
2. HONRADEZ, FRAUDE Y PLAGIO
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“La falta de honradez, fraude y plagio por parte de un estudiante constituye una
infracción mayor según el Reglamento General de Estudiantes Vigente y puede
resultar en sanciones que varían desde una reprimenda por escrito hasta suspensión o
expulsión de la Universidad”.
3. USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS
Se desactivarán los teléfonos celulares y cualquier otro dispositivo electrónico que
pudiese interrumpir los procesos de enseñanza y aprendizaje o alterar el ambiente
conducente a la excelencia académica. Las situaciones apremiantes serán atendidas,
según corresponda. Se prohíbe el manejo de dispositivos electrónicos que permitan
acceder, almacenar o enviar datos durante evaluaciones o exámenes.
IX.
RECURSO EDUCATIVO
Libro (s) Texto
Genaro, Alfonso R. (1990). Remington’s Pharmaceutical Science, Easton,
Pennsylvania: Mack Publishing Company.
Timberlake, K. (2009). Chemistry: An Introduction to General, Organic and
Biological Chemistry, Tenth Edition , Pearson Prentice Hall.
Thomas, Gilbert R. (2012). Chemistry : the science in context (3rd ed.). New York,
N.Y. : Norton
Chatwal , Indira, G.R. (Rev. ed.). College chemistry [electronic resource] : II. (2010).
Mumbai [India] : Himalaya Pub. House
Hein, Morris (2010). Fundamentos de química / Morris Hein, Susan Arena (12ª ed.).
México, D.F. : Cengage learning
Ebbing, Darrell D. (2009). General chemistry (9th ed.). Boston, Mass. : Houghton
Mifflin Co.
Simes, Luis Emilio (2011). Introducción a la química general. Córdoba : Jorge
Sarmiento Editor - Universitas
Chatwal, G. R. (2010). Pharmaceutical chemistry-- inorganic [electronic
Resource (Vol. 1). Mumbai [India] : Himalaya Pub. House
X.
BIBLIOGRAFÍA
Recursos Electrónicos
www.chemplace.com/college
www.pearsonhighered.com/
www.masteringchemistry.com/
http://ponce.inter.edu/cai/
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Revisado: marzo 2012