Laboratorio de fisiología vegetal

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE DE LA UNIDAD
ACADÉMICA:
NOMBRE DEL PROGRAMA
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Facultad de Química
Biología Experimental
Laboratorio de fisiología vegetal
CO O PRE REQUISITOS:
CO CURSADO:
CURSADO Y APROBADO:
CURSADO:
Fisiología vegetal
Ninguno
Ninguno
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
DISCIPLIFORMATIMETODOLÓX
NAR
VA
GICA
ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEX
BÁSICA
GENERAL
SIONAL
CURSO
TALLER
LABORATOX
RIO
CLAVE:
HORAS/SEMANA/SEMES
-TRE
0
TEORÍA:
3
PRÁCTICA:
3
CRÉDITOS:
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATORECURSAOPTATIVA
SELECTIX BLE
X
UNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
VA
X
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
NO
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
-
BIO-39341
ACREDI
-TABLE
Aplicar los conocimientos teóricos para realizar con destreza las diferentes actividades relacionadas con la importancia de los
procesos bioquímicos y fisiológicos de los vegetales y sus implicaciones para el resto de los organismos.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
-
Aplicar los conocimientos disciplinares adquiridos que le permitan: identificar áreas de oportunidad para generar su propio
negocio produciendo bienes y servicios biotecnológicos útiles a la sociedad y al medio ambiente, aplicar aspectos ecológicos de
este grupo de organismos, generar conocimiento en ésta área específica, y generar inventarios biológicos en que se incluyan a
este grupo de organismos. Pudiéndose desarrollar en el sector social o privado universidades y centros de investigación.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: Realizar diversas prácticas para reforzar el conocimiento de los principales procesos bioquímicos y fisiológicos de los
vegetales, así como la manera en que estos pueden ser estudiados y manipulados para lograr una mayor productividad y obtendrá
diversos productos derivados de las plantas.
CONTENIDO
1. Diversas prácticas para consolidar los temas tratados en el curso de teoría.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
-
Fomentar el trabajo en grupo, y el desarrollo de habilidades para desarrollar reportes cuya presentación sea oral y escrita.
Realizar prácticas con un alto sentido de responsabilidad y ético hacia el medio ambiente y los organismos.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
-
El profesor de la materia informará al inicio del curso los criterios de evaluación que definirán la calificación del curso y que
comprenderán los siguientes: a) Promedio de los exámenes parciales; b) examen final; c) tareas; d) exposiciones en clase u otro
tipo de participaciones en el aula; e) resultado del examen departamental y f) otras actividades a juicio del profesor y que
contribuyan a la evaluación del aprendizaje. Cada criterio tendrá una ponderación para la calificación final y será fijado por el
profesor de la materia, excepto el examen departamental que lo fijará la H. Academia.
Para acreditar este curso se tomará la forma numérica como lo establece el Estatuto Académico.
-
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1.
2.
3.
Dieter Hess. Fisiología Vegetal. Ediciones Omega. ISBN: 842820571X. ISBN-13: 9788428205719.
De Taiz, Lincoln y Zeiger, Eduardo. Fisiología Vegetal (2 Volúmenes). Universidad Jaume I. ISBN: 8480216018.
Barcelo Coll, Juan, Nicolás Rodrigo, G., Sabater y Tames, R. Fisiología Vegetal. 2001.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ELABORADA POR: Comisión para elaborar la propuesta de la licenciatura en Biología Experimental
FECHA DE ELABORACIÓN:
FECHA DE REVISIÓN: