B10101 Biologia Celular

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
NOMBRE
DE
LA
UNIDAD
Facultad de Química
ACADÉMICA:
NOMBRE
DEL
PROGRAMA
Químico, Químico Farmacéutico Biólogo, Ingeniería Química.
ACADÉMICO:
NOMBRE DE LA UNIDAD DE
APRENDIZAJE:
Biología Celular
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE
CURSADA Y APROBADA:
CURSADA:
Primer Semestre
PRERREQUISITOS:
Ninguno
Ninguno
CARACTERIZACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
X METODOLÓDISCIPLIFORMATINAR
VA
GICA
ÁREA
ÁREA
ÁREA PROFEX GENERAL
BÁSICA
SIONAL
X LABORATOCURSO
TALLER
RIO
CLAVE:
BI10101
HORAS/SEMANA/SEME
S-TRE
TEORÍA:
PRÁCTICA:
CRÉDITOS:
3
2
8
POR EL TIPO DE
CONOCIMIENTO:
POR LA DIMENSIÓN DEL
CONOCIMIENTO:
POR LA MODALIDAD DE
SEMINAABORDAR EL
RIO
CONOCIMIENTO:
X OPTATIVA
POR EL CARÁCTER DE LA
OBLIGATO- X RECURSASELECTIUNIDAD DE APRENDIZAJE:
RIA
BLE
VA
X NO
ES PARTE DE UN TRONCO
SÍ
COMÚN:
COMPETENCIA (S) GENERAL(ES) DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Analizar y discutir de manera crítica información científica relacionada con la biología celular,
relacionar conceptos de la biología celular con otros campos del conocimiento para desarrollar
conciencia ética relacionada con el uso responsable del conocimiento biológico.
Comprender a la célula como unidad fundamental para explicar los procesos bioquímicos y su
aplicación en campos tales como la biotecnología, la ingeniería, la medicina y la industria.
CONTRIBUCIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE AL LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
Adquirir los conocimientos formativos de la Biología Celular, complementados por temas que le ampliarán sus potenciales
de comunicación y cultura en el área científica de esta disciplina.
UNIDADES Y OBJETOS DE ESTUDIO
OBJETIVO: Aplicar los conceptos básicos de la Biología Celular para explicar los procesos celulares.
Contenido
I. a) La célula como unidad biológica.
b) Las Teorías del origen de la célula.
c) Diferentes tipos celulares: eucariontes y procariontes.
d) Clasificación de organismos.
II. Metodologías para el estudio de la célula.
III. Biomoléculas y su organización dentro de la célula.
IV. Ultraestructura y función de los organelos celulares: Membrana plasmática, citoesqueleto, retículo endoplásmico, Golgi, mitocondria, peroxisomas,
lisosomas y ribosomas.
V. Estructura y función de los componentes nucleares.
VI. Cromosomas como elementos claves de la información genética.
VII El ciclo celular, la división mitótica y meiótica.
SUGERENCIAS METODOLÓGICAS
Buscar, organizar y sintetizar información sobre cada uno de los componentes celulares.
Integrar información y utilizar medios electrónicos para la elaboración de un seminario de un tema establecido.
Modelaje de estructuras celulares relacionándolo con su función.
Diseño de un protocolo experimental aplicando la metodología adecuada.
Realizar registros ordenados de las actividades realizadas en el laboratorio para la redacción final de un reporte.
Integrar los conceptos del curso para entender la información de un seminario especializado.
SUGERENCIAS PARA LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJE
Evaluación: En el curso se evaluarán los conocimientos y habilidades adquiridas en función de los productos de aprendizaje como son: exámenes
escritos, entrega de tareas, elaboración y manejo de modelos biológicos, exposición de temas, planteamiento y solución de problemas biológicos,
participación en clase, trabajo en equipo.
Calificación:
PARTE TEÓRICA
Se realizarán cuatro exámenes parciales escritos que representarán el 70% de la calificación de la parte teórica; los productos de aprendizaje el 25% y la
participación en discusiones y equipos el 5%. Cada calificación parcial contribuirá con el 25% de la calificación teórica final.
Si no se aprueba alguno de los exámenes parciales escritos, se presentará el día del examen final. En este caso, no se tomarán en cuenta los productos de
aprendizaje ni la participación, y la calificación que se promediará será la que se obtenga en dicho examen.
PARTE PRÁCTICA
La calificación final del laboratorio comprenderá:
Un 50% correspondiente a la actividad experimental.
Un 50% correspondiente a la bitácora y los reportes del laboratorio.
LA CALIFICACIÓN FINAL DEL CURSO COMPRENDERÁ:
80% de la parte Teórica
20% de la parte práctica
Acreditación:
Para la acreditación del curso se requiere que el promedio de la parte teórica y práctica alcancen un mínimo de 7.0.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
-
Karp, G. Biología Celular y Molecular. 2006. McGraw-Hill Interamericana.
Alberts, B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K and Watson, J. D. Molecular Biology of the Cell. 2000 Garland Pubishing.
Cooper, G. M. The Cell. A molecular approach. Second edition. 2000. ASM Press - Sinauer.
Lodish, H., Berk, A., Zipursky, L. S., Matsudaira, P., Baltimore, D. and Darnell, J. E.
Molecular Cell Biology 2000 Freeman and Company.
Paniagua R.y col. 2007. Biología Celular. Tercera Edición. McGraw-Hill Interamericana.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
-
The Journal of Cell Biology The Rockerfeller University Press http://www.jcb.org
Trends in Cell Biology. Elsevier. 1998 a la fecha. http://tcbonline.tcb.trends.com
Nature
Current Biology. Edit. Current Biology Publication1998 a la fecha.
http://biomednet.com/elecref/0955967401000542
ELABORADA POR: Comisión de tronco común y profesores invitados
FECHA DE ELABORACIÓN: 15 de octubre de 2007
FECHA DE REVISIÓN