CONTROL DE MATEMÁTICAS ( Tema 3 – 5 -... Contenidos: La división ( propiedades). Fracciones ( ordenar, operaciones, equivalentes,

Control de Matemáticas
NIVEL: 5º EP
Fecha: 4 / 12 / 2008
CONTROL DE MATEMÁTICAS ( Tema 3 – 5 - 6 )
Contenidos: La división ( propiedades). Fracciones ( ordenar, operaciones, equivalentes,
problemas)
1) Fíjate en la siguiente división y completa el cuadro sin hacer divisiones
D
132
12
d
24
5
A
132: 4 =
24:4 =
DIVIDENDO
DIVISOR
COCIENTE
RESTO
B
132 x 5 =
24 x 5 =
2) Jorge pagó 361 euros por 5 raquetas y 3 pelotas. Si por cada pelota pagó 12 euros,¿ cuánto
cuesta cada raqueta ?
3) María invitó a su cumpleaños a 12 amigos entre los pensaba repartir una cantidad de juguetes
y le sobrarían 4 juguetes para regalar a sus primos.¿ Cuántos juguetes habrían sobrado si se
hubiesen presentado la mitad de los amigos y hubiese repartido la mitad de los juguetes?
- Escribe un ejemplo y lo resolverás
4) Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:
a)
b)
4/3
5/9
4/7
4/4
10 / 9
2/9
4 / 15
9/9
15 / 9
5) Calcula
a) 1 + 3 / 5 + 2 / 5 =
1
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b) 3 / 7 + 2 + 4 / 7 =
c) 1 - 7 / 10 =
d) 15 / 9 - 1 =
6) Juan ha gastado el lunes 1 / 10 del dinero que llevaba. El martes gastó 3 / 10 más que el día
anterior y el miércoles gastó lo que entre el lunes y martes juntos.
-El lunes gastó ___
- ¿ Qué fracción gastó el martes ?
- ¿ Y el miércoles ?
- ¿ Y entre los tres días ?
Si llevaba 100 euros, ¿cuántos gastó en los tres días?
7) ¿ Cómo obtendrías fracciones equivalentes de una dada ?
a)……………………………………………………………………………………………………………
b)……………………………………………………………………………………………………………
Escribe fracciones equivalentes de:
4 / 3 = ------ = -----12 / 8 = ------ = -----¿ Cómo comprobarías que son equivalentes?
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………..
8.- Representa en una figura o más de una, las siguientes fracciones, indicando, en cada caso,
si es mayor, menor o igual a la unidad
a) 4 / 6
2
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b) 6 / 6
c) 8 / 6
De las anteriores fracciones, expresa la que sea mayor que la unidad de otra forma
diferente y que aparezca la unidad.
9.- ¿ Qué fracción es mayor, 2 / 5 o 3 / 10 ?
Demuéstralo gráficamente.
10.- En un colegio hay 500 alumnos. De ellos, 7 / 25 van a clase de natación, 8 / 20 van a clase
de informática y el resto a judo. ¿Cuántos alumnos van a cada actividad?
11.- Un padre tiene 40 años. Su hijo 2 / 5 de la edad del padre.
a) ¿Cuál es la edad del hijo ?
b) ¿Cuántos años más tiene el padre que el hijo ?
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c) ¿Qué edad tenía el padre cuando nació el hijo ?
12.- Pedro quiere llenar de naranjada una vasija de 6 litros. Por la mañana echa 3 litros. A medio
día vuelve a echar otra jarra con 7 / 5 de litro. Y por la tarde echa la última jarra con 6 / 5 de litro.
¿ Qué cantidad de naranjada debería echar más para llenar la vasija ?
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