File - anuncios publicitarios plantilla

Plantilla del plan de unidad
Nombre y apellido
Elsa Elis Ramos De Chávez
Nombre de la institución educativa
Centro Educativo Fuente De Amor
Ubicación de la institución educativa
Barriada 13 de Febrero, Corregimiento de Burunga
Distrito de Arraiján
Otros datos de la institución educativa
Ofrecen educación desde Pre-Kinder hasta 6º grado. Distribuidos
en jornadas matutina y vespertinas.
Descripción de la unidad
Título de la unidad
Anuncios para Compartir
Resumen de la unidad
Con los contenidos presentes en el plan de estudio de español para el 5º, está la importancia de la comunicación, a
través de diferentes medios, como son los anuncios publicitarios. Donde el alumno va a compartir las vivencias
Adquiridas en las diferentes actividades a realizar como son , las pruebas diagnósticas, las investigaciones, los talleres
Grupales, láminas. Adquiriendo conocimiento sobre lo que es los anuncios y la función que tiene al momento de
adquirir un producto.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Español
Expresiones artísticas.
Identificación de la estructura del anuncio publicitario: imagen del producto, imagen de contexto, logotipo de la marca,
nombre del producto, nombre de la marca, descripción del producto, slogan
Año y nivel(inicial, primaria, Premedia, media)
2014 Nivel básico (primaria), 5º.
Tiempo necesario aproximado
4 periodos de clase de 40 minutos, 2 semanas
Fundamentos de la unidad
Proyecto entrepares 2
Contenidos
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Prensa: el anuncio Publicitario
Elementos
del
anuncio
publicitario: imagen del producto,
imagen de contexto, logotipo de la
marca, nombre del producto, nombre
de la marca, descripción del
producto, slogan.
Identificación de la estructura del
anuncio publicitario: imagen del
producto, imagen de contexto,
logotipo de la marca, nombre del
producto, nombre de la marca,
descripción del producto, slogan.
-Valoración de la relación que
establece entre el producto y las
cualidades que se destacan en los
anuncios publicitarios.
Objetivos del aprendizaje

Valora la utilidad del mensaje eficaz de los anuncios publicitarios como instrumento para mejorar la
comunicación y el entorno social

Diseña anuncios publicitarios creativos con todos sus componentes.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial
Preguntas de unidad
Preguntas de contenido
Continúa abajo
Proyecto entrepares 2
¿Qué te gustaría comprar?
¿Es muy agradable observar los anuncios publicitarios?
¿Porque compras productos presentes en los anuncios publicitarios?
Plan de evaluación
Cronograma de evaluaciones
TIPOS DE EVALUACIONES: Rúbricas, Listas de Cotejo, Escala estimativa,
Antes de empezar el
trabajo del proyecto

Pruebas Diagnóstica

Encuesta
sobre
anuncios publicitarios.

Comentarios
elementos del
publicitario.
Durante el desarrollo del
proyecto

los

sobre
anuncio

Una vez completado el
proyecto
Escala estimativa para evaluar lo
investigado sobre el tema
Prueba formativa sobre importancia
de los anuncios publicitarios
Lista de cotejo para evaluar
prueba formativa.

Escala estimativa para
evaluar presentaciones de
charla.
la
Resumen de evaluaciones
 Pruebe diagnóstica, antes de presentar el tema en clases se le harán preguntas a los
estudiantes sobre los anuncios publicitarios.
 Encuesta
 Comentario
 Talleres
 Prueba formativa
 Lista de cotejo: Asistirán a la clase de innovación para observar el video referente al tema ,y
aplicar la lista de cotejo para evaluar el comportamiento y participación en equipo durante la
observación del video.
 Escala estimativa: se usará para evaluar los criterios sobre la elaboración de láminas donde
expondrán los diferentes productos de su creatividad mediante una charla.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
Conocimiento de lo que es un anuncio publicitario
Cómo funciona el anuncio en una venta
Elección del medio donde se producto que se quiere elegir.
Proyecto entrepares 2
Procedimientos
Actividades de inicio:
 Invocación religiosa

Se aplica una prueba diagnóstica a los estudiantes que nos permitan conocer cuánto conocen del tema

Contesta encuesta escrita sobre los elementos de anuncios publicitarios.

conversatorio referente al anuncio publicitario y sus elementos.

Observación de videos, donde los alumnos harán descripciones finales.
Actividades de desarrollo:
 Realizan una investigación individual con el buscador web de su preferencia (usan internet café de la
comunidad), a cerca de los elementos y a la importancia que tienen los anuncios publicitarios en la
sociedad, será evaluada con una escala estimativa.
 Formaran equipos de 5 estudiantes para desarrollar un taller asignado sobre lo investigado en la
actividad anterior sobre el tema anuncios publicitarios.
 Del trabajo en equipo de la actividad anterior, resuelve una prueba formativa referente a los anuncios
publicitarios, esta será evaluada con una lista de cotejo.
 Elaboran láminas de su creatividad para usarse como material de apoyo o didáctico.
Actividades de cierre:
 Presentan una exposición dialogada, donde explique los elementos , la importancia
y utilidad de los mismos donde se usaran los materiales elaborados en las actividades de desarrollo.
 Con la ayuda de la maestra elaboran un video con todas las evidencias de las actividades ejecutadas
Observación: las actividades donde el estudiante necesita internet, algunas serán elaboradas manuales y en
otras usará el internet café de la comunidad.
Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
No hispanoparlantes
Estudiante
talentoso
No cuentos en el aula de clases con estos estudiantes con esta necesidad
No cuentos en el aula de clases con estos estudiantes con esta necesidad
El discente talentoso trabajara diferentes proyectos a nivel de la comunidad donde va
a involucrar los padres de familia y compañeros, con temas relacionados con la
variedad de productos que consumen y los medios por donde los observan, y la
forma como los anuncios publicitarios le son de gran utilidad a la hora de adquirir
dichos artículos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Proyecto entrepares 2
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara
Disco láser
VCR
Computadora(s)
Impresora
Cámara de vídeo
Cámara digital
Sistema de proyección
Reproductor de DVD
Escáner
Conexión a Internet
Televisor
Equipo de vídeo conferencia
Otro
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo
Editor de imágenes
Desarrollo de páginas web
Diagramador de publicaciones
Buscador Web
Procesador de texto
Programa de correo electrónico
Multimedia
Otro
Enciclopedia en CD-ROM
Materiales impresos y
audiovisuales
Libro de texto de español de 5º, guías sobre anuncios publicitarios, libros
de cuentos, revistas, la TV , internet. etc.
revistas
Suministros
.
definiciones
http://www.definicionesde.com/e/anuncio-publicitario/
Recursos de
Internet(Direcciones de
internet)
http://definicion.de/venta/
http://liderpop.com/site/index.php
http://www.slideshare.net/sonlla/la-publicidad-y-sus-elementos
video
https://www.youtube.com/watch?v=v5u6PXxikao
Otros Recursos
Proyecto entrepares 2
Internet café, madres de familia, estudiantes paralelos de grado