DISEÑO APLICADO AL ENVASE - Universidad del Valle de

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO
PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA
PRAXIS MES XXI
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
DISEÑO APLICADO AL ENVASE
ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS: AC ( ) AC (
ASIGNATURA INTEGRADORA (
)
)
APOBL ( x
) APOPT
FECHA DE ELABORACIÓN: FEBRERO
(
2005
HORAS DE APRENDIZAJE A LA SEMANA
)
CON DOCENTE
INDEPENDIENTES
TOTAL
CLAVE: 5A0205 _
4
4
8
ASIGNATURA ANTECEDENTE: ____________NINGUNA______
CLAVE
NOMBRE
CRÉDITOS: 7.0
TOTAL DE HORAS – CLASE POR ASIGNATURA: 112
OBJETIVO GENERAL
El estudiante elaborará el diseño de envases y embalajes, a través del entendimiento de los procesos de fabricación, materiales, modos de
empleo, los diferentes tipos de impresiones para el diseño gráfico, la geometrización correcta y aplicación mercadológica de los envases, con el
fin de aplicarlos en proyectos específicos de las empresas.
ÍNDICE DE UNIDADES
1. Antecedentes del envase y embalaje.
2. Tipos de envases y embalajes y sus materiales.
3. Diseño y estructura de envases.
4. Normatividad, legibilidad y registro de marca.
5. Mercadotecnia, publicidad y diseño aplicado al envase.
UNIDAD
OBJETIVO
1. Antecedentes del envase y embalaje.
El estudiante analizará la evolución del envase, sus usos, materiales de la época,
regulaciones, ornamentaciones, fabricaciones y productos auge que se desarrollaron a
través de las distintas épocas, con el fin de identificar las características persistentes en el
tiempo.
2. Tipos de envases y embalajes, fabricación y
materiales.
El estudiante distinguirá entre los diferentes tipos de envases y embalajes, sus usos y
aplicaciones según el producto a envasar, con el fin de cumplir los requerimientos que
establece el diseño.
3. Diseño y estructura de envases.
El estudiante usará el diseño estructural, geométrico y de soporte del material de envase,
con el fin de operarlo en el diseño del producto.
4. Normatividad, legibilidad y registro de marca.
El estudiante interpretará las normas legales establecidas para el diseño de envase y
embalaje, con el propósito de operarlos adecuadamente en el campo laboral.
5.
Mercadotecnia, publicidad y diseño gráfico
aplicado al envase.
El estudiante analizará el impacto publicitario de los aspectos visuales del envase, con el fin
de relacionarlos a la estrategia mercadológica general de la empresa.
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE BAJO LA
CONDUCCIÓN DE UN ACADÉMICO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INDEPENDIENTES
Durante el proceso de enseñanza aprendizaje llevarán a cabo Entre las actividades que el estudiante deberá realizar de manera
actividades tales como:
independiente se encuentran:
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Solución de problemas.
Solución de casos.
Lecturas comentadas
Análisis de información derivada de procesos de investigación
previa.
Comentario de resultados de diversos procesos y momentos de
investigación.
Discusiones grupales.
Trabajo en equipo.
Revisión grupal de tareas para aclarar dudas y verificar avances.
Realimentación del proceso.
Exposición de temas.
Ejercicios o toda clase de actividades que se puedan hacer en el
aula bajo la tutoría del docente y que fortalezcan el aprendizaje.
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Investigación de campo.
Lecturas de textos.
Visitas.
Investigación documental.
Trabajo en equipo.
Tareas (ejercicios, solución de problemas, búsqueda de
información, entrega de reporte, etc.).
Investigación de cualquier tema.
Asistir a eventos (conferencia, platicas, exposiciones, visita a
museos, ver películas, obras de teatro, etc.).
Nota: Cabe señalar que las actividades de enseñanza aprendizaje bajo la conducción de un académico y las actividades de aprendizaje
independientes se adaptarán dependiendo de la metodología y de las estrategias a utilizar, entre las que se encuentran:
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Aprendizaje basado en problemas.
Aprendizaje basado en proyectos.
Método de casos.
Competencias.
Interdisciplina
EVALUACIÓN DEL CURSO
Evaluación:
La evaluación del curso es de carácter integral, acumulativo, formativo, sumativo, participativo y de aplicación continua a los estudiantes durante el
desarrollo del curso, por medio del cual se exploran y valoran los avances de las unidades de aprendizaje, a través de elaborar trabajos, ensayos,
investigaciones, prácticas, participaciones en clase y cualquiera otra forma de evaluación que se estime conveniente.
Cabe señalar que la evaluación del aprendizaje se adaptará a la metodología y estrategias de enseñanza aprendizaje que se utilicen.
Acreditación:
El curso se acredita con tres evaluaciones parciales en las cuales se considerarán tanto las pruebas objetivas como los productos elaborados
dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
BIBLIOGRAFÍA
DENISON, Edward. Packaging 3 envase ecológicos, Mc Graw – Hill, México, 2002.
SALAS, Marius. Packaging, Index Book, Barcelona, 2001.
VIDALES, Giovannetti, María Dolores. El mundo del envase, UAM Unidad Azcapotzalco: Gustavo Gili, 2003.