despertar el interés de los estudiantes gadora de vidas, hace sentir a todos por los problemas de la disciplina, y a en su propia carne un dolor agudo y proporcionarles unos conocimientos desgarradOr» (pág. 15). Pero, al con­ sólidos y un método de trabajo; se trario de lo que ocurre dentro del gé­ trata, en definitiva, de capacitar y mo­ nero de la «memoria)) , que se centra tivar a los alumnos para que ellos, se­ en el mundo de los acontecimientos, gún sus gustos y necesidades, desa­ de los sucesos, en la narración de he­ rrollen los aspectos más acordes con chos significativos, el autor se acerca su actividad profesional futura. más al género autobiográfico, pues el Con un objetivo funcional y co­ tema real de su contenido es el carác­ municativo, los autores han consegui­ ter, la personalidad, las propias ideas; do que el estudio de la gramática con­ todos esos conceptos difíciles de defi­ textualizada forme parte esencial en nir, que en último lugar determinan la el aprendizaje de la lengua inglesa. coherencia interna y el significado de la vida. Rafael Gibert no relata he­ M.I DoLORES GARcfA FLORES chos, sino experiencias; es decir, la interacción del hombre y los hechos o acontecimientos, el significado que adquiere un acontecimiento cuando se GIBERT, Rafael: Mis memorias. Pai­ sajes y recuerdos. Ceuta, Conce­ jalía de Cultura del Ayuntamien­ contempla su existencia «como a ca­ ballo en la cuesta de una montaña)) , y desde allí se divisan dos paisajes: to, 237 págs. ... de un lado el que se ha re­ Se han publicado los cuadernos corrido y se ve con perspectivas con las que nuestra retina está fa­ autobiográficos de este insigne escritor miliarizada llenas de sensaciones ceutí, con prólogo de su hijo Rafael propias de gratos recuerdos, por­ Gibert y Sánchez de la Vega. Se trata que en la lejanía hasta el dolor de unas reflexiones íntimas y senti­ das, escritas con calor sencillo y sin­ cero, en edición de José Luis Gómez Barceló patrocinada por la Concejalía está dulcificado . . . y en la otra vertiente, como una interroga­ ción a la que no queremos o no podemos contestar (pág. 15). de Cultura del Ayuntamiento de su ciudad natal. Los cuadernos autobiográficos de El principal motivo que mueve a Gibert, que comienza en la barrera crí­ Rafael Gibert a escribir sus memorias tica de los cuarenta años, forman una es emocional: «Empiezo este cuader­ serie viva de las impresiones registra­ no, en esta noche larga del otoño de das en su niñez y adolescencia. Recuer­ , cuando la ametralladora, se- da sensaciones de alegría, de dolor, de 1938 574 ...